加强大学生网络思想政治教育的实效性研究

伍 炜，赵 怡

（1.湖南财政经济学院 财政金融系；2.湖南农业大学 生科院；3.湖南财政经济学院 会计系，湖南 长沙 410205）

近年来，网络在我国逐渐普及，网络对于人们的生活习惯、生活方式等方面都产生了很大的影响.大学生接受新生事物的速度快，对于网络的认知更加深刻，是我国网络用户的主体.以往高校对大学生进行思想政治教育主要采取课堂教育、座谈教育、演讲教育等方式，但是随着网络的兴起，这些方式的思想政治教育并不能收到很好的效果.为此，高校将思想政治教育的阵地转移到网络上，但是如何加强大学生网络思想政治教育的实效性就成为了一个新的课题，只有解决好这个问题才能更好地促进我国大学生网络思想政治水平的提高，才能提高网络思想政治教育的效果.笔者以问题为导向，旨在找出加强时效性的办法，更好地促进高校思想政治教育的发展.

1 我国大学生网络思想政治教育存在的主要问题

网络成为了现在大学生生活的一部分，其不但能够使学生获得想知道的信息，还是学生进行交流的重要手段.在这样的情况下，加强大学生网络思想政治教育就势在必行.为了提升网络思想政治教育的效果，就需要对现在网络思想政治教育中存在的问题进行细致地分析，这样才能达到理想的效果.具体来说，我国大学生网络思想政治教育主要存在以下问题：

1.1 网络认识不到位

随着信息化进程的不断加快，网络技术也逐渐升级，但是很多高校的思想政治教育者在网络技术方面并不是非常精通，这样使得其很难了解网络的真正作用.由于不明白网络的最新功能和利用价值，思想政治工作者在开展相应的网络思想政治教育工作的时候存在很大的漏洞，诸如现在网络已经出现了对话的功能，如果思想政治教育者能够利用对话来进行思想政治教育的话能够达到很好地的教育效果，但是在思想政治教育的眼里网络思想政治教育无非就是建立一个网站，然后把要宣传的内容充分进去就可以了，这种网络认识对于大学生网络思想政治教育非常不利.

1.2 缺乏对学生的了解

相对于传统的交流、沟通方式来说，网络具有很强的开放性、虚拟性，正是由于这种自由度，使得学生们愿意在网络上表达自己的意见，抒发自己的情绪，这样就能够窥见学生们平时无法表现出的一面，从而加深对学生的了解.有的学生可能存在着批驳的心理，对于所见所闻都要彻头彻尾地进行批判，在平时的环境中无法为其提供这样的空间，但是在网络上由于是匿名发言，就给了这些人一个场所、阵地，让他们可以自由的驰骋.还有的学生也会在网络上暴露出气存在的问题，诸如消极、被动、从众、暴躁等在都可以网络上淋漓尽致地表现出来.但是针对这些状况，思想政治教育者却缺乏必要的认识，由于缺乏对于学生的必要了解，使得其开展的网络思想政治教育工作难以取得理想的效果.

1.3 网站建设不全面

虽然网络思想政治教育已经逐渐收深入人心，但是高校在思想政治教育的网站建设上存在着一定的缺陷，网站的内容多为输出性信息，对于这些说教的信息，学生往往存在排斥感，并不原因去参与，这样就造成了很严重的问题.除了网站内容建设存在问题之外，网站的功能也不是非常完善，在网站上只能发布信息，学生却不能对相关的信息进行反馈，这样就限制了师生之间的互动，使得网络思想政治教育难以达到理想的效果，其有效性受到了很大的影响.与学校的思想政治教育网站有着鲜明区别的就是学生的贴吧、BBS等，这些地方学生参与率比较高，所以网站比较火热，而思想政治教育的网站过于死板，没有充分考虑到学生的具体需要，这样就难以调动学生参与的积极性，这样就难以保证大学生网络思想政治教育的时效性.

1.4 不良信息的影响

网络的开放性、虚拟性也使得任何人在网络上都能发布一些信息，这样就给了那些居心不良的人一个平台，使其能够肆意鼓吹自己的言论.这对于学生的思想政治教育工作带来了很大的挑战，大学生还未进入社会，对于一些信息难以辨别其真假，如果将假信息信以为真的话，就会影响学生的思想观念、价值判断，这对于学生的厂长来说是非常不利的，其对于高校的思想政治教育工作有着重要的影响.只有高校完善自己的网络思想政治教育阵地，才能够增强学生对于不良信息的抵抗力.

2 加强大学生网络思想政治教育实效性的措施

2.1 提高对网络的认识

要进行网络思想政治教育，就需要加强对网络思想政治的教育，以往的思想政治教育工作者在这方面做的不到位，对于网络的认识不全面、不清晰，使得开展网络思想政治教育工作非常刻板，很难调动学生学习的积极性，难以取得很好地教育效果.为此，高校应该建立一支新的复合型的团队，既能进行良好的思想政治教育工作，对网络技术也能有一定的了解，这样就能灵活应对网络思想政治教育，采取多种形式来加强对于学生的思想政治效果，保证师生之间的实效沟通，更好地推动大学生思想政治教育工作的进行.

2.2 加强对学生的了解

以往的网络思想政治教育之所以不能取得理想的效果，一方面是由于思想政治教育工作者对于网络缺乏一个立体的认识，使得很多应有的网络行为没有被完成，导致了网络沟通的低效.另一个方面就是思想政治教育工作者缺乏对于学生的理解，这也是导致网络思想政治教育难以取得理想效果的一个重要原因.网络存在很大的开放性、虚拟性，学生在网络上会充分展示出自己的特点，教师要做的并不是一味排斥学生的上网行为，而是应该分析其上网行为、交流背后的行为因素、心理因素、社会因素，这样才能更有针对性地进行网络思想政治教育.

2.3 加强对网站的建设

网络技术正在不断的发展当中，以往的网络思想政治教育只需要学生有一些简单的网站，再上传一些文字、图片就能达到一定的效果.但是随着网络技术的进步，学生的需求发生了变化，网络形式也越来越丰富.在这样的情况下，学校应该加强对网站的建设，以往的网络思想政治教育网站往往过于简单，师生之间缺乏一定的互动，学生在上面无法表达自己的情绪，发表自己的言论，这样就使得思想政治教育网站成为了一个摆设，并没有发挥实质的功能.这本身就是和马克思主义相违背的，只有解放思想，才能更好地实事求是，只有认识到网络技术的发展，学生需求的变化，并加强对网站的建设才能更好地促进大学生思想政治教育工作的发展.相关人员应该加强对相关的技术学习，充分利用网络的交互性、开放性、及时性的特征，来开展样式风度的思想政治主题教育活动，要树立为学生服务的宗旨和目标，而不能把思想政治教育作为束缚学生的手段，那样只会让学生变得更加反感网络思想政治教育工作.为了更好地加强网站的建设，学校应该对网站建设的投入，完善其功能，这样才能有效地进行思想政治教育.

2.4 完善网络管理办法

现在网络上充斥着一些不良的信息，这些信息对于学生很可能带来一些消极的影响，这对学生的思想政治状态会产生较大的影响.为此，学校应该完善网络管理办法，加强对校园网、局域网的管理工作，避免一些不当的信息进入校园，方式不良信息对大学生造成的影响.与此同时，网络管理还应该增强大学生的使命感、责任感，培养其高尚的人格，树立良好的网络道德，这样才能更好地抵制来自外界的不良信息.思想政治教育工作者应该以身说法，利用自己所知的经验或是自身的经验对大学生进行教育，使其明白安全上网的重要性，使其树立远大理想，踏实学习，早日成才.

3 总结

随着信息化的发展，网络对于人们的影响，尤其是大学生的影响越来越强，在这种情况下，思想政治教育又多了一个阵地，只有加强对学生的思想政治教育，才能更好地促进其长远发展.本文通过对现在大学生网络思想政治教育存在的问题进行了分析，提出了加强大学生网络思想政治教育时效性的措施，希望能够更好地促进我国大学生网络思想政治教育的发展，提高大学生的思想政治水平，更好促进大学生的成才与发展，早日成为社会建设发展的栋梁之材.

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