应用型商务人才就业前景分析

郭田甜　夏元君　张欢　王艳　范学臣

【摘要】自1999年起，由于连续扩大招生规模，我国高等教育发展进入一个新的历史阶段。2001年全国高校毕业生为115万人，2002年为145万人，2003年达到212万人，2004年已达250万人。以往就业前景较好的外语专业毕业生目前的就业率也呈下降趋势。本文在对外语专业毕业生就业市场的现状分析基础上，阐释制约外语专业毕业生就业的因素，提出现阶段解决外语专业大学生就业的应对措施，以期进一步提高外语专业毕业生的就业。

【关键词】应用型；商务人才；就业；分析

0.前言

2007年胡锦涛总书记在中国共产党第十七次全国代表大会上提出要实施扩大就业的发展战略促进以创业带动就业。要坚持实施积极的就业政策加强政府引导完善市场就业机制扩大就业规模改善就业结构加强就业观念教育。健全面向全体劳动者的职业教育培训制度建立统一规范的人力资源市场积极做好高校毕业生就业工作。在十七大精神对就业作出部署的前提下我们可以发现社会需要既具有英语应用能力又有商务专业知识的复合型人才。所以具有较强商务英语能力的高素质人才越来越成为经济和社会发展的迫切要求，由此商务英语复合型人才的就业形势研究就显得尤为重要。

1.商务英语内涵

商务英语作为专业英语课程即ESP：EnglishSpecificPurposes的一个分支是指人们在商务活动中所使用的语言。20世纪80年代在我国商务英语主要用于对外贸易被称为外贸英语。现在随着经济发展的日益全球化现代商务英语已成为一门实用性学科以国际商务为语言背景的专门用途英语。而且学习商务英语的人是学习英语语言和国际贸易的完美组合体。商务英语能力的人才具备一定的商务操作技能和业务处理能力在国际商务工作中发挥重要作用。

2.商务英语就业形势分析

商务英语学生就业的现状众所周知社会对商务英语人才具有广泛的需求同时商务语人才素质的通识性、复合性，使商务英语专业已成为学生选择的热门专业。为了解市场对商务英语专业人才需求的具体要求，我们对往届毕业生进行了调查。通过对调查的分析研究我们可以得到商务英语专业的毕业生具有以下特点：就业地点分布广泛比较集中于私营企业或者合资企业，就职岗位大多是外贸业务员文员以及销售员。就目前就业统计来看商务英语专业目前的主要方向是三资企业也就是在中国境内设立的中外合资经营企业、中外合作经营企业、外商独资经营企业三类外商投资企业，另外还有涉外企业与私人企业。毕业生主要从事的是文员占35、秘书占17和外贸跟单15而从事中英文翻译、公关策划人员不多。这些职位多需要如下：

（1）综合技能和专业技能明显比公司文员、秘书等要求更高。也需要更为专业的知识。而学生更适合在基层从事文秘或与外贸相关的工作如外贸跟单、报关、外贸业务员等相关职位。

（2）国际、国内的经济发展需要商务英语复合型人才，当今世界正在发生广泛而深刻的变化，经济全球化仍是世界不变的主题，更为重要的是在我国与世界经济贸易接轨并不断发展的前提下，对于英语人才尤其是商务英语复合型人才的需求不断增长。高等学校外语专业教学指导委员会所作的调查显示英语专业单一人才培养模式必须转向复合型人才培养模式，只有这样才能满足国家建设和社会发展的需求。近年来商务英语逐渐从单一的英语专业分离出来并脱颖而出，优势日益凸显，在全国的影响力与日俱增。培养出的学生在熟练掌握英语的前提下更加注重对商务知识的学习，从以往的单一型人才逐渐发展成为能够兼容经济商务的复合型人才在就业方面有着明显的优势。我国对外开放和建设海峡两岸经济区，需要大量既懂英语又懂外贸的复合型人才。

纵向分析商务英语三个方向的就业前景：

（1）国际贸易实务方向：

本方向人才需掌握商务英语专业所必需的商务知识和专业英语知识，具备较强的商业运作能力，能从事国际贸易、进出口贸易、商务谈判、涉外文秘等工作。这个方向从事的工作范围很广泛，就业前景乐观。主要在外资企业、国际商务公司、三资企业、民营企业、金融机构、跨国公司中国分公司、境外中国公司、涉外机构、银行、保险、海关、边防、政府、行政事业单位就职。从事外贸人员的工资差距较大，沿海发达城市工资较高，有经验和相关证件的人员工资较高。例如报关员具备报关员证加之经验充足并具备流利的口语，月薪一般在3000元以上。

（2）国际商务管理及翻译方向：

本方向毕业生需能掌握商务英语专业所必需的管理知识和商务理论知识，具备极强的英语应用技能及商业运作能力，能从事商务管理与项目策划工作的高等应用型人才，或成为公司外事部的翻译人才。该专业学生毕业后掌握商务运作的知识与技能，并熟练运用英语和计算机，从事国际商务及翻译工作工薪较高就业前景乐观。一般在外经贸各部委、贸易公司、国际商务公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位就职。

（3）英语教育方向：

本方向人才能掌握商务英语专业的各项基础技能同时具备一定的英语辅导教授的能力，有着较为良好的发展前景并有着超出一般老师的优势。适合在高等院校、新闻出版社、教育机构、科研部门、旅游等部门从事研究、教学和管理等工作。从事教育人员的工资也随着地区的差异不等，上海、北京等发达城市工资较高待遇优厚一般在5000-8000元。

商务英语学生就业中存在着问题。学习商务英语的学生由于既要学习英语知识又要具备外贸能力使他们不能将专业学精导致英语基础知识掌握不牢，外贸能力欠缺的现象出现。这和外贸经济的蓬勃发展极其不相称。缺乏高素质的专业人才将严重影响对外经贸的快速持续发展。

4.结语

针对商务英语专业的学生具备的语言运用能力以及当今市场的需求状况，商务英语学生如何进行就业选择：

4.1根据能力定就业方向

商务英语学生应根据自己掌握专业知识的多少来选择就业，在既掌握英语专业知识又具备商务贸易能力的基础下，要根据你专业的侧重点来抉择，例如你的英语基础较好，那么你可以在就业时选择偏向英语教育方面。而你的英语水平不如你的商务贸易能力，你在商业运作及商务与秘书工作上具有较强的能力可以选择在国际商务方面有所发展，例如外资企业、国际商务公司、三资企业等。

4.2兴趣是最好的老师

古人云知之者不如好之者，好之者不如乐之者。这个道理在我们上中学的时候老师就教给我们，只有当你对一个事物产生兴趣的时候你才会用心把它做好，学习是这样就业亦是如此。我们都明白当一个人长时间地做某一件工作是会枯燥乏味的，可为什么还是有那么些人会为了他自己的工作奉献出毕生的精力呢？原因在于他是真正爱着他的职业他的工作。只有当你了解这个职业就是我热爱的，我对它有强烈的兴趣我想把它攻破，这个时候你才会真正把它做好，所以大学生应该与自己进行一次心灵对话，找到什么才是自己真正感兴趣的，想要穷其一生把它做好的这才是你的职业。

4.3心中要有明确的规划

要利用有限的大学四年时间创造自己的简历，而不是毕业时编写自己的简历。要想走更远的路既要马不停蹄地赶路还要尽量不走弯路，不走弯路就是捷径。为了不走弯路一开始就要明确自己的目标并且矢志不渝地朝着这个目标前进。[科]

【参考文献】

［１］王法涛.面向“就业能力”的商务专业核心能力培养[J].中国管理信息化，2010，（7）13：119-122．

［２］郭丽虹.关于大学生就业专业不对口问题的思考[J].凯里学院学报，2008，16：132-135．

［３］周水平，涂传清.商务专业本科人才培养模式探讨[J].江西农业大学学报（社会科学版），2006，（4）：124-126．

［４］侯艳艳.以就业为导向的商务专业人才培养的探究[J].成才之路，2011，（19）：136-139．

［５］郭汝惠.浅析商务专业学生的就业领域及发展前景[J].教育与职业，2008，（36）：171-172．