二维动画课程教学改革初探——以无纸动画为例

（广东文艺职业学院 广东广州 510000）

一、“无纸动画”产业发展，对动画人才培养提出新的要求

“无纸动画”是以电脑为平台，运用现代化图形图像软件和数字技术，进行动画创作的形式。其广义一点说，只要不直接画在纸上制作完成的动画，几乎都是无纸动画都（包括三维动画）。在行业、企业里，通常所指的无纸动画是相对传统二维动画而言。

无纸动画制作完全由电脑技术平台完成，它具有快捷、方便、易学、制作流程简单等高效能特性，受到动画从业人员的喜爱。无纸动画以数字的形式进行传输，这为其网络传播和推广建立了条件，非常有利于动画产业化发展。因此，受到动画企业热捧，使之成为当今动画的主流。对于高职动画人才培养来说，教育应该立足于市场，与时俱进，才能培养出符合行业发展的动画人才。

无纸动画产业流程相比传统动画制作关于要简洁很多，其主要以现代化电脑技术为手段，运用数位板和无纸动画软件进行创作。这是电脑科技发展催生的产物，新兴的动画制作流程有着新的规范和标准。首先，绘画工具从传统的纸和笔，转变成无纸动画软件和数位笔（手绘板）的使用；其次，无纸动画工艺流程的简化和改变。无纸动画把传统的设计稿、原画、动画、动画着色、动画检查等工序整合在一起。无纸动画技术已成为动画的发展趋势，行业的变革对动画人才提出新的要求和标准，动画课程要不断改革才能跟得上社会的发展需要，无纸动画在动画教学中的应用势在必行。

二、无纸动画技术促进传统二维动画教学改革

首先，教学内容和方法的落后，已不适应学生日益增长的学习需求。传统的二维动画制作需要练习“动画线条”，要求做到：准、挺、匀、活。而无纸动画线条可以用数位板在电脑完成，效果相当好，而且速度快；还有就是运用传统的教学手段，在黑板讲解“动画中割”技巧十分困难，因为黑板上根本没法表现动画纸张的叠加和对位。尤其在讲解动画的节奏，动画的时间、空间、速度等动画原理方面更显得十分困难。

其次，传统教学方式会造成很大的资源浪费。动画教学注重实操训练，传统的动画教学实训课，需要老师为学生提供动画实训稿。一套动画的训练稿少则三五张，多则一二十张，一个班级通常打印需要两百多张的画稿，学生则会用数以倍计的动画纸实操练习，增加了学习经济压力，而且在作业资料存放管理等方面存在很大问题。然而，对于无纸动画来说，这些问题全然解决。因为，无纸动画图像完全是以电脑数据的形式进行读取和储存，作业资料完全数据化，在其课程资源的传送、查阅、存储等方面带来很大的便捷。

另外，传统二维动画制作效率低。传统动画只能是在纸张上绘画和修改，“线拍”动画检测是一件浪费时间低效率工作环节。无纸动画所画即所得，学生可以实时观测自己的动画效果，老师也可以轻松指导教学和批阅作业，课堂教学交互性更强，功能更加人性化。

还有，在动画制作中很多时候，动态是重复或者某些部件是相同的，传统的动画制作只能是“同描”。而无纸动画则直接进行复制和粘贴命令就完成了。

三、无纸动画课程教学符合当代学生的学习习惯

电脑及网路技术的发展和普及，使我们的工作、生活习惯发生着很大的变化。当代大学生对电脑更是一种痴迷的依恋，很多学生除了吃饭、睡觉就是电脑网络世界，可以说电脑是现代大学生生活中不可分割的部分。学生获取知识和技能的途径越来越多，网络课程、网络图书、电子课件、教学视频等应有尽有。学生学习习惯日趋转移到电脑及网络上，电脑和网络可以让他们的学习变得轻松、愉悦而且高效。无纸动画不单是动画商业化的产物，它还是现代动画人学习和工作习惯催生的产物。电脑动画制作现代技术已十分普遍，因此，近些年的学生传统绘画能力越来越弱，他们不习惯与纸上手绘练习，已经习惯了手绘板、数位笔的使用。无纸动画成为了动画制作“新宠儿”！

四、无纸动画课程教学与应用

无纸动画是新兴动画制作形式的概括，是一项技术的总称，不是一门具体的课程，我们通常使用的无纸动画软件有flash、Toon Boom、 animo、retaspro等。在国内的无纸动画软件大多采用flash制作动画，因为flash动画软件具有结构强大、流程完整、操作简便、数据量小、制作成本低等优点，适合各种规模的动画团队运用，更适合中国国情。例如《喜洋洋与灰太狼》系列作品就是用flash动画软件制作完成的。

动画行业发展日新月异，动画人才培养为了适应这种市场的变化，希望通过无纸动画课程教学使学生尽快掌握该项技术，以保证他们能够在日益激烈的职业岗位竞争中占据有利位置。我动漫专业于2006年开设了“flash动画制作”课程，自我专业开设该课程以来，2007年由学生创作的第一部无纸动画《广艺水浒传》荣获第四届金龙奖最佳网络将；其后，运用无纸动画技术参与了《小神龙》《蘑菇点点》《水果特工队》《种菜记》等系列商业动画片制作；自主开发项目《小米的世界》系列动画片。在动画教学中，一直坚持探索无纸动画教学与应用，积极与行业企业建立校企合作机制，引进动画项目植入课程教学，在工学结合的教学模式下，强化学生动画制作实践能力。无纸动画技术的应用，是现代动画教学重要手段，也二维动画课程教学主要内容。

[1]盛维娜.《二维动画制作课程教学的多维化》.学园杂志社.2011年.

[2]刘霞，肖扬.《无纸动画技术应用》，中国劳动社会保障出版社，ISBN：9787504588814.