谭玉英
江西省丰城矿务局职工医院,江西 丰城 331141
人性化护理在干部病房中的应用
谭玉英
江西省丰城矿务局职工医院,江西 丰城 331141
选取我院收治的400例患者作为研究对象,按入院先后分为对照组和实验组各200例,对照组给予常规护理,实验组在对照组的基础上给予人性化护理。结果表明实验组患者及家属对护理工作的满意度明显高于对照组。因此,通过人性化护理,可提高患者的满意度,促进患者早日康复。
人性化护理;干部病房;应用
人性化护理作为一种新型的护理模式,不仅为病人提供了最优质的服务,而且极大地推动了护理事业的发展,真正把“以病人为中心”推向了 “以人的健康为中心”的发展轨道[1]。人性化护理已成为 “生物-心理-社会”新的医学模式的重要组成部分,是一种创造性的、个性化的、整体有效的护理模式。护理的核心是以人为本,满足患者的需求,它包括责任心、服务意识、爱心、沟通技巧等多方面的内容,目的是使患者在生理、心理、社会、精神上得到满足,在舒适的护理中顺利完成治疗,最大程度地降低不适感,从而改善患者的心理状态和行为,维护患者的身心健康。随着人们生活水平的提高,对医疗服务的质量要求也在不断提升,尤其是干部病房对护理质量的要求更加严格。本文主要探讨人性化的护理对住院患者满意度的提高,现报告如下。
1.1 一般资料 选择我院2008年1月至2010年1月在干部病房住院的患者400例,按照患者入院先后将前200例患者列为对照组,其中男186例,女14例,年龄55~95岁,平均年龄(76.3±4.8);另外200例患者为实验组,其中男185例,女15例,年龄53~94岁,平均年龄(75.2 ±4.9);两组患者性别、年龄比较差异无统计学意义 (P>0.05),具有可比性。
1.2 方法 对照组实施常规护理,实验组采取人性化护理,比较两组护理工作的满意度,具体措施如下。
1.2.1 营造人性化的环境 努力营造一种充满人情味的、以关心和尊重患者,以患者利益和需要为中心的人文环境。为达到 “您的生命我尊重,您的健康我关爱”的要求,尽可能体现家庭式的温馨和舒适的环境;一切本着方便病人出发,从细微之处入手。保证病区大厅宽敞、明亮、整洁,大厅内设有舒适座椅供患者间的交流或会客,墙壁上有定期更换的健康教育宣传栏,分类放置健康教育处方供患者浏览,患者可随时免费取阅[2]。工作人员采用暖色调、得体大方的服饰,窗帘为深色落地长帘,老年病房设施配套如:浴室、厕所、楼道墙壁上安设扶手,卫生间配备坐式便器,室内外地面保持平坦,铺上防滑地毯和地砖,洗手间及床头配备报警装置,夜间保持地灯照明,床边配有床档等。室内配置电视机、空调,室温相对恒定,冬季18~20℃,夏季26~28℃,湿度保持在40%~50%,保持室内空气流通;营造一个安静舒适的病房环境,适宜患者休息。
1.2.2 人性化入院护理 从入院那一刻起,我们就要把病人当作一个需要帮助的弱势群体来关注,帮助他们尽快熟悉环境及周围的人;经常主动与他们进行沟通,例如介绍同年龄、同爱好、同疾病的人一起谈话,使其精神心理得到满足。对他们提出的问题耐心解答;多与他们沟通交流,给予他们足够的心理支持与心理疏导,帮助他们树立战胜疾病的信心;刻苦学习,提高专业水平,以娴熟的技术服务病人。
1.2.3 人性化沟通技巧 面带微笑接待患者是进行沟通的第一步,面部表情在非语言交流中有特殊的重要性,它常常是护患双方关注部分。微笑可使患者消除陌生感,增加对护士的信任,如果护士能热情大方接待患者,并安排好患者住院生活,能创造良好的护患交流环境。
1.2.4 亲切抚摸 抚摸是非语言交流的特殊形式,在不适合语言表示关切的情况下,可用轻轻的抚摸来代替,有时出于专业需要,对患者产生一种无声的安慰。当患者疼痛时,护士轻轻抚摸手或额部,有时拍拍患者背部,可以减轻患者痛苦,消除孤独感,同时还感到护士的亲切。
1.2.5 全神贯注 交流信息是重要的技巧,应把全部注意力放在对方,可使患者感到亲切和安慰,患者能安心进行交谈。如行动不便的老人,还要注意帮助调整体位,护士也要坐好,保持与患者平视,在谈话中护士目光对着患者,以便观察其反应。
1.2.6 倾听 倾听是交谈中另一种技巧,体现护士对患者的关心。在倾听时抓住主要内容,边听边进行分析思考,在短时间内将信息加以综合分析。对患者感兴趣的话题,不要轻易打断,而是及时作出积极的反馈,采用点头等方式表示赞同,使谈话更融洽深入,同时在倾听过程中了解患者对问题理解及他们对医疗护理的期望。
1.2.7 关心、体贴患者 在与患者交往过程中,很重要的一点是护士对患者应具有同情心,能体会到患者痛苦,分享患者感受。
1.2.8 与陪护家属人性化交流 老干部离退休后,已经离开了工作岗位,其社会地位及社会关系发生了改变,再加上身患疾病,会出现孤独、忧郁、自卑等不良心理状态。此时,护理人员需要以真诚、尊重和友好的态度与患者勤沟通,并对其家属进行健康教育,要求家属密切配合,多关心体贴老人,做好安慰开导工作,减少孤独心理,促进早日康复,使高龄患者感到自己在社会中还是被尊重和有价值的,满足其社会舒适需求[3]。
2.1 饮食 为患者准备的饮食要少而精,软而易消化,进食细嚼慢咽,温度适中。
2.2 进行治疗交谈时 要注意使用通俗易懂的语言,重点反复强调。健康教育采取直观形象、少而精的形式。治疗前,简单介绍治疗目的、服药后注意事项及可能出现的不良反应。药疗时明确用药特点及原则,以提高疗效及减少不良反应为目的。在治疗护理过程中,协助患者取舒适的体位,操作过程中尊重病人的选择,如在输液时,病人选择某一位护士,这位护士在执行护理操作时应尊重病人的选择愉快地为病人服务,真正体现 “以人为本”的思想,这样有利于患者在舒适的环境中,以良好的心理状态、积极的面对疾病。药疗中及时发现异常情况,积极处理。对
于记忆差的患者要反复提醒服药时间、方法、剂量等,必要时做到送药入口,确保安全用药。
2.3 数据处理 所得数据采用SPSS13.0统计软件进行分析,2组间率的比较应用χ2检验,P<0.05为差异有统计学意义。
两组的满意度比较见表1。人性化护理组患者及家属对护理工作的满意度明显高于对照组 (P<0.01),差异有统计学意义。
表1 两组满意度比较
干部病房一般收治的都为老年患者,且大多数具有一定的社会背景,对护理要求相对于普通病房高。通过人性化护理措施的实施,消除了患者的不良情绪,取得了患者的信任和配合,离院时表达了对医护人员的感谢;同时,我科护士树立了 “人性化护理的理念”,医院良好的社会形象得到了提升。
[1]谢凤勤.人性化护理在手术室中的运用 [J].现代中西医结合杂志,2004,13(11):1517.
[2]金燕丽.舒适护理在大厅整体护理中的应用 [J].中华现代护理学杂志,2005,(18):68-70.
[3]周芹,甘妙玲,唐婉璋.舒适护理在肿瘤化疗中的应用.现代护理,2006,12(9):[852-853.
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