追真

2013-02-20 06:45邹丽红
课外语文·下 2013年1期
关键词:劲松学习机教室

邹丽红

【摘要】本研究主要围绕笔者在一次布置作文课的经历切入,通过对内容的陈述,旨在展示同学之间追真的情谊,通过引导学生对该过程的认知,有助于学生在文章写作时能够从真情实感出发,实事求是地去描写生活中的真实经历,一定能够写出带有浓厚感情的文字。

【关键词】爱;话题;作文

【中图分类号】G623 【文献标识码】A

当我看到这次考试的作文是“以爱为话题的作文”,我满心欢喜:爱无处不在,有父母的爱,有老师的爱,有同学的爱,有邻里之间的爱 …… 他们一定能写得很精彩。可当我拿着试卷,我心如刀绞:他们竟然会惊人的相似,10个同学写:病重了,妈妈背着他去医院,一路上大雨滂沱……16个同学写:一天下午,我忘记了带伞。正当我难过时,一个熟悉的身影走了过来——妈妈。身为他们的老师,我并没有见到这么多送伞的妈妈。这让我陷入了沉思:平时教作文我明明说过:要说自己的话,写自己的话,可怎么会变成这样,我该怎么办?

正当我束手无策时,班上发生了一件事:那天,我刚走进教室,曾劲松同学站了起来:老师,万晟的学习机不见了。一下子教室乱成了一锅粥。可当天我只顾着破案,竟然忽略了这么真实的写作题材,等第二天我想起来的时候,“同学们,昨天万晟的学习机不见了,你们一定有很多话说,谁来说说”,教室竟然鸦雀无声。我快速转动脑筋,我一定要留住他们的真实体验,也许是有些孩子过于关心自己了,没注意昨天的细节,我决定:

一、演一演

好玩好动是孩子的天性,中年级学生又具有很强的表演欲望。如果把这次的体验通过玩玩演演的形式表现出来,妙趣横生的表演一定会成为孩子们无拘无束的表达动力。果然平时好动大王——曾劲松第一个站了起来,他做了一个手指着万晟的动作“老师,万晟的学习机不见了”,熊康不甘示弱,转了一个身,“反正又不是我偷的,不关我的事”。坐在后面的徐斌拍了拍万晟的脑袋“你可要倒大霉了,那可是一千多元的东西”。

二、看一看

观察是我们认识世界的门户,也是作文的起点,写作文,得有一双善于“抓拍”的眼睛。看到同学们兴致盎然的表演,我不时提醒同学们:注意看。当我看到同学们目不转睛时,我知道他们已经学会用眼睛看,用心看了。

三、说一说

《语文课程标准》提出“写作教学应贴近生活实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注生活,热爱生活,表达真情实感”。“万晟的学习机不见了,你们在想什么呢?老师真好奇”,一向幽默的黄晨这次也不例外,“那可是十张红色毛泽东啊”。嫉恶如仇的饶思思说道,“哪个王八蛋偷了,抓住一定不放过他”。不苟言笑的王龙豪竟也站了起来,“朋友你快点承认吧,我们会原谅你的”,真是一“好奇”激起千层浪啊!

四、议一议

看着孩子们真实地回顾表演,听着他们真实的心声,我知道该让他们议议自己的作文题目了。题目是作文的眼睛。如果文章拥有一双迷人的“眼睛”,读者对本文便会一见钟情。“题好一半文”。“如果老师让你给自己的文章取个题目,你会怎么取?”《学习机失踪记》、《迷案》、《谁更重》、《班级怪事》和《学习机?》,这真的是我的学生吗?我简直不敢相信。这让我想起了朱熹的那句诗:“问渠那得清如许,为有源头活水来”,说得太精彩了。

下课了,孩子们争相把他们的作品让我拜读,“孩子们,你们写得太精彩了,瞧瞧,只要你们用心看,用心想,你们也能成为小作家。现在老师再让你们写以爱为话题的作文,你们还会写出10个生病,16把伞吗?”孩子们先是丈二和尚摸不着头脑,等他们明白了,情不自禁地笑了:“老师,不会了,不会了”。

作文应该是真实的,应该是感受细腻的,应该是源于生活的。我想今后在每一节作文课上这样放手,这样让孩子细腻地感受,用心倾听,用笔倾诉,相信,孩子们一定能写出更多更好的作文来,我愿意同他们一起追真。

五、附作文一篇:迷案重重之学习机风波

警察破案找关键,学校破案找线索。学习机不见了找什么?当然是找嫌疑人。可就是找不出来。请看迷案重重之学习机风波。

一天下午,老师刚一进门,万晟的铁哥们曾劲松立即站了起来:“老师,万晟的学习机不见了”。霎时教室像炸了营似的,疾恶如仇的饶思思一拍桌子“哪个王八蛋偷了,抓住一定不放过他”。一向幽默的黄晨这次也不例外,“那可是十张红色毛泽东啊”。就连不苟言笑的王龙豪,这次竟也站了起来,“朋友你快点承认吧,我们会原谅你的”。事不关己的熊康还是那么冷漠:转了一个身对同桌说“反正又不是我偷的,不关我的事”。坐在后面的徐斌拍了拍万晟的脑袋,“你可要倒大霉了,那可是一千多元的东西”。大家你一言,我一句发表自己的看法。正当我们谈得不可开交时,老师示意我们停下:“老师相信你们只是一时好奇,真喜欢玩的话,可以向万晟借,他会借给你的”。万晟连忙站起来表态:“会的,我永远是你的朋友”。

听到这里,我想:他一定会出现的。可一天过去了,学习机还是没有踪影,一向和蔼可亲的邹老师也发火了:“你们再不承认,老师请公安局来破案”。同学们也义愤填膺,“小时偷针,大时偷金,难道他不知道吗?”“诚实是世界上最宝贵的财富,你丢掉了世界上最宝贵的财富”。

尽管恩威并行,第二天手机还是没有踪影。

学习机案件至今还没有浮出水面,要知结果如何,请看续集:迷案重重之学习机风波(二)。

注:文中出现的人名均为化名。

(责任编辑:刘影)

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