办好适合每一个孩子的教育

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。在我国第29个教师节来临之际，我们向所有辛勤耕耘在教育战线的广大教育工作者致以崇高的敬意和诚挚的问候！

回望教育这块“本土”，孔子抱着“兴礼强邦”的治国理想，穷其一生倡导和实践他的教育理想，留下了许多闪光的教育思想，“有教无类”“因材施教”等我们至今仍奉为圭臬；雅斯贝尔斯高举本真教育、人文教育、个性发展、和谐发展的旗帜，将《什么是教育》等教育经典献给了人类……古今中外，举凡在教育史上留下足迹的教育先驱，都深切呼唤“教育的终极目标就是要使人成为人”。

前人的探索与行走，是把教育的理想的旗帜插在人类前行的路上，清晰标注正确的路线和方向……今天，我们不懈地擎起这面旗帜，是要顺应时代对教育发展新的召唤，要为每一个生命成长注入活力，办好适合每一个孩子的教育。

在2012年教师节来临之际，中共四川省委常委、成都市委书记黄新初在全市优秀教师座谈会上指出，要大力弘扬“文翁兴学”精神，让“学有良教”成为全市教育事业发展的自觉方向，让“爱生如子”成为全市教师队伍的自觉追求，让“尊师重教”成为全社会的自觉风尚，全力推进教育均衡化、现代化、国际化，办好人民满意的教育，为城市发展提供强大的智力支撑和人才保障。

实现从“学有所教”到“学有良教”的本质转变，其根本就是要办好适合每一个孩子的教育，核心是尽可能为每一个孩子提供更加优良的教育，目标是使每一个孩子成为实现中国伟大复兴梦的栋梁之才。

一年来，我们欣喜地看到，从成都市圆满完成教育部、四川省、成都市共建的教育综合改革试验第一阶段工作任务到成功启动第二阶段的教育综合改革试验，从城乡教育统筹到圈层融合实现教育高位均衡化、全面现代化、充分国际化，成都教育已经走向了从“学有所教”迈向“学有良教”的新征程，“卓越品质”教育站在了新的高度。在过去的一年里，我们还欣喜地看到，成都市各区（市、县）党政和各地教育行政部紧锁目标、主动作为、特色推进、超常规运作，尊师重教在全市蔚然成风，教育均衡向纵深推进；一批批新优质学校异军突起，形成了奋勇争先的赶超态势；一名名优秀教师脱颖而出，他们用忠诚、智慧、爱心和激情生动地诠释了教育事业的崇高和伟大。

一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人。教育发展到今天，如何办好适合每一个孩子的教育，我们更需宁静、理性、坚守和执着。“仰之弥高，钻之弥坚”，成都市从“学有所教”到“学有良教”的深入推进，从顶层设计到一线成功实践，都给我们带来了更多的思考。