邂逅美丽的天使珍藏无数的感动

2013-02-01 08:58于青
文学教育·中旬版 2012年6期
关键词:感动天使责任

于青

【摘要】教书育人是世间一部很大、很沉的词典,责任和爱心是这本词典最重要的一部分。在教育教学工作中,我用心去研究,用心去寻找,用心去发现,用心去实践,邂逅了美丽的天使,珍藏着无数的感动。

【关键词】天使;责任:感动

“杨培同学,还清楚地记得刚认识你时,你是那么的乖巧胆小,动不动就会让眼泪流成河。现在的你是那么的活泼可爱,作为班长的你更添了一分胆气与魄力。你是一位天使,带给我们无穷的惊喜与快乐。谢谢!”“魏帅同学,虎头虎脑是你留给老师最深的印象。有时你也会调皮也会捣蛋,也会让小懒猫成为你的好朋友,可是老师还是那么喜欢你。因为你就是上天派来的一位天使,只是一时之间还改不了那些小毛病,终有一天你会让大家大吃一惊的,努力啊!”……

六月初的一天,夜已深了,深邃的夜空中只有那颗颗繁星在闪烁着星星点点的光,似梦似幻,似有似无。初夏的晚风,温润的,带着枣花和月季花的幽香,飘进我这间简朴而舒适的书房。我坐在书桌前,翻开面前那一本本崭新的、精美的日记本,认真地、用心地在上面留下我的笔迹,留下我对孩子们节日的问候与祝福。这原本是我准备给班上每位孩子的“六一节”礼物,因为前一阶段忙于排练队活动,有点耽误了。

时光飞逝到一年以前的暑假中,清晰地记得那个闲散慵懒的午后,突然接到校长的电话,说因为人事的问题要我秋季开学教语文并带班主任。挂完电话的我有点懵了,因为教语文对于我来说是十年以前的事了。这十年中我一直教的是英语,我向着这方面研究与发展,进修英语本科,上英语课,写英语论文,听英语讲座……所有的一切活动都围绕英语而进行,英语已经成为我的执着与追求了。如今,让我教语文,我,行吗??再想想,学校有困难我总不能推吧?先试试吧!

开学了,当我怀着一颗忐忑的心走进四(1)班的时候,我是那么的不自在,老把“上课”说成“Classbegins.”,把“词语”说成“单词”,孩子们对于我的种种“怪异”表现经常是丈二和尚摸不着头脑。我苦恼彷徨却无从后退。一天班会课上,我与这帮孩子们聊起了我的困惑与苦恼。我跟孩子们说我是离开“语文”十年后刚“回来”的,久别重逢,有很多地方都不熟悉,我愿和孩子们一起来学习语文。孩子们扬起那一张张天真的脸,热情地接受了我这个“半路”语文老师,于是,我像蚕蛾脱茧一样开始了新的征程。

有了孩子们的支持与鼓励,我信心倍增,和孩子们在一起遨游在知识海洋的快乐,使我常常忘却了一身的疲惫。没有资料,我就上网寻找;孩子们不满足于课本知识,我就自己选择课外材料打在电脑里供大家共享。为了上好每一节课,我认真备课,反复琢磨教案,努力使自己的课堂教学更贴近孩子的实际。在学习知识的领域中我与孩子们磨合中适应,追求中提高,渐渐地我欣喜地发现,孩子们逐渐跟上了我的步伐。在提高学生的同时,我也在小学语文教学中逐步形成了自己的一些教学风格,让语文课堂成为了学生发展自我、张扬个性的天地,充满着生命的活力,我们在学习中共同进步。每次看到学生们的一点点进步的时侯,再苦再累,我都觉得无所谓。

“教书育人是世间一部很大、很沉的词典,责任和爱心是这本词典最重要的一部分。”我视责任如泰山,甘洒爱心育“天使”。站在三尺讲台上,面对的孩子一个个都是九、十岁的年纪,娇嫩如未绽放的花蕾,可是生长的环境已在他们身上烙下了印迹。他们是如此不同,如此千差万别,或开朗活泼,或沉静稳重,或内向寡言,或自卑忧郁。先天的遗传,后天的环境影响塑造成了这几十个不同的个体在我面前,由我统一领着他们去形成更多的学习习惯,去培养更多的人生态度。他们以自己的不同来接受我的相同。我尽力做到呵护每一个孩子,爱他们,给他们我能给的影响,再由他们带着我的印迹去开创自己的未来。对开朗的孩子,我感谢他们为大家带来的一抹阳光,他们是我们快乐的源泉;对学习有困难的孩子,我耐心指导补差,鼓励其信心,告诉他我们班大家一起前进。我以实际行动践行着我的“责任心”。潜移默化,孩子们在我的熏陶下慢慢地也在学着做一个有“责任心”的人:倒下的笤帚有人扶起;空无一人的教室里灯、电脑不再大开;植物角的花花草草有人在精心管理了……

为了带好班级,教好学生,我总是用心去研究、寻找、发现、实践。给予学生更多的唤醒,引导和激励。我始终坚持“以慈心见严,以爱心见亲,以耐心见细,以童心见真,以尽心见责”的精神,感动着所带班的学生家长,同时也震撼着每颗幼小的心灵。悉心的付出会回报于不经意间,每每此时总让我感慨多多,幸福满满。批作业时,侧目间,手边会有孩子悄悄端上来一杯热茶,只为上课时嗓子有些沙哑;放学了,讲台上会多了几张亲手做的贺卡,只为那天是个很小的节日;学校组织各种活动时,只只小手高举,踊跃报名,积极参加,刻苦练习,用汗水与努力为班级捧回一张又一张的奖状,只为博得老师欣慰的一笑……调皮大王罗宏伟在给远在深圳的爸爸的信中这样写道:“于老师每天都会耐心地指导我的功课,还一笔一划地教我练字,有时妈妈接我晚,老师怕我一个人孤单,总在教室里陪我,和我谈学习生活中的事。爸爸,让我再晚点转到你那读书吧,我舍不得于老师。”

微笑在我嘴角荡漾,孩子们可爱的笑脸浮于眼前。细细端详,四十一张笑脸,四十一个天使,每天都带给我不同的感动与惊喜。

人生就像一次漫长的旅行,和孩子们一起走过的日子,是我生命中动人的乐章。我的孩子们啊,你们就是我心中的天使。与你们的邂逅是一种缘分,这种缘分足以感动我的一生!深情地,寄我的希望与祝福于字里行间:六一节快乐!愿这份小小的礼物能温暖你们的一生。以后的日子里,就让我们结伴而行,收获每一份喜悦,享受每一次成长,让生命之旅激情飞扬!

今夜,夏风的感觉,就在指尖触摸,弹指间,心无间。

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