《中国地质教育》2013年总第85～88期目录（题目后面括弧内为期数，页码）

《中国地质教育》2013年总第85～88期目录（题目后面括弧内为期数，页码）

·地学前沿评述·

2012年度中国地质教育要闻 ............................................................................................《中国地质教育》编辑部 (1，1)

·地质教育研究分会学术专栏·

地学教学基地建设与国土资源卓越工程师培养的探索与实践——地质教育研究分会2013年会在福建上杭召开 ........ (2，1)

立德树人追求卓越——在产学研结合教学基地建设与卓越工程师培养研讨会上的讲话 .................................孟宪来 (2，3)

创办紫金矿业学院为培养中国一流的矿业人才助力——合作创办紫金矿业学院的思路与实践.....................罗映南 (2，6)

发挥产学研结合优势提升实践教学平台建设水平 .................................................................................查 明等 (2，9)

地学专业多元化实践教学模式的探讨.....................................................................................................张举钢等 (2，13)

校企共建 合作双赢——秦岭综合实训基地建设.......................................................................................华 洪等 (2，16)

地学野外综合实践教学体系的创建和探索..............................................................................................高淑贞等 (2，19)

“内源型”工学结合实训基地建设的探索与实践 ...................................................................................高怀世等 (2，23)

“紫金模式”教学改革的实施与经验.....................................................................................................刘 羽等 (2，27)

提升地学专业大学生工程实践能力的探索——中国地质大学（武汉）实施“卓越计划”的实践与思考 .......吕占峰等 (2，31)

面向石油行业的地质工程专业卓越工程师企业培养体系的构建 ..............................................................谢庆宾等 (2，35)

石油工程专业产学研基地建设实践与卓越工程师培养计划新进展...........................................................鞠斌山等 (2，40)

资源勘查工程专业“卓越工程师教育培养计划”的探索与实践 ..............................................................陈翠华等 (2，44)

资源勘查工程专业“卓越工程师”人才培养实践的初步总结..................................................................杨启军等 (2，50)

勘查技术与工程专业(应用地球物理方向)卓越工程师培养的探索与实践 .................................................刘 财等 (2，54)

勘查技术与工程专业卓越计划工程教育培养模式探索 ............................................................................李振春等 (2，58)

校企联合培养煤矿地质卓越工程师 ........................................................................................................余继峰等 (2，61)

依托国家级工程实践教育中心建设企业“双师型”教师队伍..................................................................王少怀等 (2，64)

浅析基于“紫金模式”的预就业工作.....................................................................................................余 飞等 (2，68)

“卓越工程师教育培养计划”下大学生的学习满意度调查研究——以中国地质大学（武汉）为例..........吴晗冰等 (2，71)

·地学文化·

大学校园物质文化建设探讨——以中国地质大学（北京）为例 ....................................................................李启民 (3，1)

用石油精神引领新时期大学校园特色文化建设.........................................................................................仝泽民等 (3，5)

·教育论坛·

分类指导构建教师教学能力培养机制.......................................................................................................郝 杰等 (3，9)

从首届全国大学生地质技能竞赛看中国高等地质教育 ............................................................................钟文丽等 (3，12)

·培养模式·

论研究型大学本科生导师制的构建模式与实践.............................................................................................陈 剑 (1，5)

“卓越计划”人才培养方案改革初探.......................................................................................................袁 健等 (1，8)

如何培养勘查技术工程创新人才............................................................................................................文晓涛等 (2，85)

地质工程领域全日制专业硕士研究生培养模式研究................................................................................芦鸿娟等 (2，89)

铀地矿工程应用型人才行业隐性素质培养模式探讨....................................................................................李望平 (2，93)

地质跨专业硕士生的培养实践探讨 ........................................................................................................武 晗等 (2，97)

浅析石油工程设计大赛对卓越工程师培养之意义 ..................................................................................黄小亮等 (2，100)

用商学院教学模式培养高级石油地质类人才 .........................................................................................尹太举等 (2，103)

高职水文与工程地质专业人才培养模式研究——以四川水利职业技术学院水文与工程地质专业示范建设为例 .......杨绍平 (2，108)

地球物理学专业双模式人才培养方式的研究与探索................................................................................宋 娟等 (3，17)

矿物材料学科建设与人才培养模式探索 .................................................................................................白志民等 (3，21)

基于“3+1”模式采矿工程专业综合改革人才培养计划 ..............................................................................郭军杰 (3，24)

如何做好大学生科技创新工作——指导OUC-SRDP项目的心得体会 .......................................................李安龙等 (3，27)

课余科研对大学生创新能力培养及教学效果提升的实践研究..................................................................潘欢迎等 (3，30)

同济大学公派研究生项目的实践与思考——以海洋与地球科学学院为例 ................................................许 斐等 (4，50)

土地资源管理“卓越工程师”培养方案探究 ..........................................................................................田 毅等 (4，55)

·教育管理·

论高校档案信息化与数字档案馆建设.....................................................................................................黄少芳等 (2，76)

以学生发展为本探索创新人才培养 ........................................................................................................庞 岚等 (4，30)

（5+1）S管理在研究生素质教育中的应用探索 ......................................................................................严增民等 (4，35)

关于基层地质单位地学文献信息机构队伍建设的思考 ............................................................................谭桂丽等 (4，39)

·教学方法·

教学方法心得绝句二十首 .....................................................................................................................褚宝增等 (2，133)

面向本科生的研究性教学探析与实践....................................................................................................赵增迎等 (2，135)

“矿物岩石学”实验课延伸教学新模式改革与实践...............................................................................董春梅等 (2，138)

支架理论下英语面授和网络自主学习整合有效性的探究........................................................................安 静等 (2，141)

·学位与研究生教育·

学习型组织的研究生专业课结课方法与评价体系 .......................................................................................于兴河 (1，11)

综合考核在研究生素质教育中的应用.....................................................................................................王旭安等 (1，18)

·学科专业建设·

办特色品牌专业育石油勘探英才 ........................................................................................................朱筱敏等 (1，23)

地质工程专业青年教师实践能力培养的探索 ..........................................................................................王 瑜等 (1，29)

我国矿产资源管理专业发展方向探究.....................................................................................................田 毅等 (1，32)

关于岩体力学学科属性的探讨 ...............................................................................................................齐 伟等 (1，36)

地矿类院校资源环境与城乡规划管理专业比较与对策...........................................................................陈丽红等 (2，80)

首饰设计专业学科优势与创新 ...................................................................................................................张卫峰 (3，87)

土地资源管理专业发展初探...................................................................................................................王占岐等 (4，42)

基于毕业生就业趋向的地方本科高校地质工程专业定位探讨..................................................................陈 松等 (4，46)

·课程建设·

“煤矿水文地质与工程地质”课程教学模式和方法改革实践 .................................................................隋旺华等 (1，40)

“石油地质学”课程研究性教学探索与实践 ..........................................................................................柳广弟等 (1，43)

高校地理公选课开设的现状与问题初步研究——以“中国地理概论”为例.............................................高 超等 (1，48)

“遥感地学应用”课程内容与教学方法研究 ..........................................................................................明冬萍等 (1，55)

“采气工程”课程教学方法改革探索.....................................................................................................倪小明等 (1，59)

“晶体光学”教学内容的理解与把握.........................................................................................................周淑敏 (1，64)

“路基工程”课程教学方法的实践与探索..............................................................................................田亚护等 (1，67)

土地资源管理专业“土地法学”课程设置与教学实践研究 .....................................................................钱铭杰等 (1，70)

基于“项目引领、任务驱动”的“磁法勘探”教学模式研究..................................................................陈载林等 (1，75)

面向“卓越计划”的土地资源管理（土地整治工程方向）课程体系建设 ...............................................王金满等 (2，113)

“地质分析测试技术”课程建设探讨....................................................................................................朱毅秀等 (2，117)

“资源勘查实务”课程建设研究...........................................................................................................郝福江等 (2，122)

“地球科学概论”双语教学开卷考试分析................................................................................................吕洪波 (2，126)

“土地利用专项规划”课程教学创新探索.............................................................................................王佳丽等 (2，129)

“油气田勘探”课程教学过程优化与改革探索——以地质工程专业二学位本科为例...............................姜福杰等 (3，34)

TRIZ创新理论与学生创新能力培养——以CAD课程改革为例 ................................................................周 琴等 (3，38)

·实践教学·

地质工程特色专业煤矿井下安全实践教学体系构建..............................................................................胡社荣等 (1，78)

地下水科学与工程专业抽水试验教学基地建设的思考 ............................................................................谷洪彪等 (1，82)

浅析俄罗斯特鲁达流波夫卡国家级野外地质教学基地建设 .....................................................................曹秋香等 (1，86)

野外地质教学中的科学管理与团队建设——野外地质教学二十年的经验和体会........................................童亨茂 (2，145)

海岸带咸淡水界面模拟实验的教学实践 .................................................................................................周 训等 (3，90)

基于专业能力培养的水文与水资源工程专业三峡实习教学研究.............................................................甘义群等 (3，94)

突出区域地质特色 完善基地实践教学体系——对提高山西交城水峪贯地学教学实习质量的思考 .............李好斌等 (3，98)

我国野外地质教学实习基地建设的问题与突破口 .....................................................................................余际从等 (4，1)

地矿类紧缺人才培养实践教学体系的构建与实践 .....................................................................................赵新生等 (4，6)

卓越工程师教育背景下环境工程专业生产实习模式初探...........................................................................张宝刚等 (4，9)

有效利用校区周边资源构建“工程地质”课间实习平台.........................................................................李安龙等 (4，13)

构造物理模拟实验教学在资源勘查工程本科教育中的应用及意义...........................................................金文正等 (4，16)

经济学本科专业实践教学体系改革研究——以中国地质大学（北京）为例.............................................马洪云等 (4，20)

高等院校普通专业实验室的建设探讨.....................................................................................................余代俊等 (4，26)

·教学研究与改革·

基于信息技术的实验物理开放式教学的探索与实践................................................................................蒋 芸等 (1，90)

微生物燃料电池在环境工程专业教学中的应用.......................................................................................张宝刚等 (1，93)

哲学在“普通地质学”教学中应用实践 .................................................................................................陈 蓉等 (1，97)

试论行业精神在专业课程教学中的应用——以“铀矿地质”课程教学为例.................................................陈友良 (3，42)

“应用地球物理学”课程整合教学尝试 .....................................................................................................云美厚 (3，44)

浅议地质学专业大学生地球化学创新思维培养...........................................................................................陈 勇 (3，48)

论自然历史分析法在工程地质学教学中的作用.......................................................................................李建勇等 (3，52)

“矿产勘查学”教学改革与实践................................................................................................................王功文 (3，55)

数字地质调查教学体系的建设与完善.....................................................................................................徐先兵等 (3，59)

“水文学与水资源保护”课程教学方式初探 ..............................................................................................童菊秀 (3，62)

软件工程专业教学体系的探讨与研究.....................................................................................................薛 涛等 (3，66)

仿真模拟在“战略管理”教学中的有效性研究.......................................................................................陈黎琴等 (3，69)

从本科试卷专项检查谈如何规范专业试卷..............................................................................................樊秀峰等 (3，73)

提高工科类本科毕业论文质量探讨 ........................................................................................................陈克勇等 (3，76)

“小班”改革下的石油地质专业英语教学方法探索................................................................................张宪国等 (3，79)

依托教学内容的地学优秀本科生英语课程体系探索——以中国地质大学（武汉）“大学英语EPP试验班”改革为例 ........................................................................严 瑾等 (3，83)

纽带型课程建设的必要性与实践过程——以区域成矿学为例..................................................................雷万杉等 (4，59)

应用PBL教学模式开展岩石物理实验的教学实践 .......................................................................................韩学辉 (4，63)

PBL教学模式在岩石力学课程教学中的应用 ..........................................................................................王迎超等 (4，66)

突出工程能力与创新意识培养的岩土工程课程群建设实践 .....................................................................周德泉等 (4，70)

“钻探与掘探”课程体系与教学方法研究..................................................................................................高正夏 (4，75)

地质-地球物理复合专业测井教学优化设计与探索 ..................................................................................谭茂金等 (4，78)

“物理海洋学”双语教学实践及建议.....................................................................................................胡 松等 (4，83)

培养地质类大学生综合素质 提高“地质素描”课程教学质量 ..............................................................赵秀丽等 (4，86)

·比较教育研究·

中英地质工程专业本科课程体系对比研究.............................................................................................陈永贵等 (1，101)

我国高校中外合作办学模式探讨...........................................................................................................张 龙等 (1，106)

中加“石油地质专业”课程教学的对比研究 ..........................................................................................侯宇光等 (4，90)

·职业教育·

从岩土工程技术专业人才培养方案编制的过程探讨校企合作的新模式......................................................郭超英 (1，111)

高职院校专业群协同创新路径探讨——以扬州职业大学国土资源与地理信息专业群为例.......................王 丹等 (1，115)

·调查研究·

基于问卷调查的土地资源管理硕士研究生培养研究...............................................................................曹银贵等 (1，119)

山西土地资源管理专业人才需求调查.......................................................................................................王瑞雪 (2，149)

资源勘查工程专业人才需求状况调查....................................................................................................张晓军等 (3，102)

地质专业本科生就业期望及影响因素调查分析.........................................................................................崔 卓 (3，106)

·高职教育·

高职院校地质找矿专业核心职业能力培养探讨——以“矿区原始地质编录”课程开发为例 ...................熊晓云等 (3，110)

·招生与就业·

大学生在就业过程中的诚信博弈及对策研究 .........................................................................................庄玉琳等 (3，114)

·书评·

中国地质学学科发展的总结性论著——评《中国地质学学科史》.............................................................万 力 (2，153)

·简讯·

国土资源“卓越工程师”培养计划的实施进展——专业培养计划启动与专业培养方案评审.....地质教育研究分会秘书处 (2，155)

·教育统计资料·

2012年全国教育事业发展统计公报 ...................................................................................................................... (4，94)

·2013年度总目录·

《中国地质教育》2013年总第85～88期目录 ....................................................................................................... (4，97)