高分作文，三步精心

杨友生

作文是高考语文卷中分值比重最大的一道题，对考生的总分有较大的影响。如果作文出现了问题，往往不仅影响到语文的分数，也会严重影响到考生的情绪，进而影响到后面几场的考试，所以说，作文在一定程度上事关考生高考能否成功。具体而言，考生作文应在审题、立意、构思、选材、书写等方面步步精心，小心谨慎，特别是要做到三步精心，则很有可能写出考场高分作文。

第一步，审准题——拨开云雾见天日

作文审题是第一要务，“要作文，先审题”，此话说得一点不假。认真审题，符合题意，是高考作文第一步，这一步直接关系到作文的成败。审题准确，可以为写好作文提供可靠的保证；审题不准，甚至曲解题意，写作时就容易跑题。审清题意是写好作文的前提和基础，至关重要，这就要求考生正确地把握试题所涵盖的审题立意的角度、主要内容、中心、文体、字数等等。要使所写的文章“符合题意”，就要对作文题面的每个字、词、符号、图表等，仔细品读，细心揣摩，全面审核和理解其含义，正确地把握命题意图，不偏不漏、不折不扣地按要求确立中心意旨。

2012年全国各地高考作文题是新材料作文雄霸天下，所以笔者在此只谈新材料作文如何审题（当然，考生也不能忽视命题作文的审题）。首先，细读材料，画出关键语句，概括材料大意，这是材料作文审题的前提。反复对所提供的材料进行阅读，把握其大意，并要在能够帮助理解题意的关键语句上做标记，如果是图画类材料，则要仔细观察画面，关注夸张、变形之处，这往往是图画寓意所在。其次，选择恰当的角度审题立意，这是写好材料作文的关键。在读懂材料、把握中心的基础上，考生充分运用发散性思维方式，广开思路，尽可能多地寻找立意的角度。同一则材料，由于理解的角度不同，得到的感受也是不同的，因此，要多找角度，也就是找出材料的多侧面意义。下面以2012年湖北高考作文题目为例进行说明。

阅读下面的材料，按要求作文。

语文课堂上，老师在讲到杜甫的《春望》“烽火连三月，家书抵万金”时，不无感慨地说：“可惜啊，我们现在已经很难见到家书了，书信这种形式恐怕要消失了。”

学生甲：“没有啊，我上大学的表哥就经常给我写信，我觉得这种交流方式是不可替代的。”

学生乙：“信息技术这么发达，打电话、发短信、写邮件更便捷，谁还用笔写信啊？”

学生丙：“即使不用笔写信，也不能说明书信消失了，只不过是书信的形式变了。”

学生丁：“要是这样说的话，改变的又何止是书信？社会发展了，科技进步了，很多东西都在悄然改变。”

……

请根据你对材料的理解，任选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

这道湖北作文题是由“家书”引发的讨论，老师和不同的学生对待“家书”的看法是不同的，站在不同的角度看，他们的观点都有各自的道理，关键是要审出他们提出这些看法的实质是什么。从老师的角度：老师很不舍“家书”的消失，深入分析一下，我们可以知道老师不舍的不仅仅是书信，还包括对传统表情达意方式的留恋。从学生甲角度：学生甲比较乐观，他从表哥给他写信这件事得出书信不会消失的结论，说明传统文化在现实中仍有很强的生命力，不会轻易消失。从学生乙角度：学生乙关心怎样才能更方便地传递信息，是从实用的角度看，书信形式的消失是应该的，这表明社会的进步越来越方便人们的生活，那些不适应社会发展的事物就该被淘汰。从学生丙角度：学生丙的观点是书信其实没有消失，只是形式变化了而已，这说明，有些东西形式变了，但内容不一定变化，所以没必要悲观。从学生丁角度：学生丁的观点是学生丙观点的延伸，他认为不仅书信在变，生活中的很多东西都在变，社会要发展，就一定会有变化。考生只要从这五个角度任选一个正确立意，就是符合题意的。

第二步，选好材——内容充实意蕴丰

考生如果要使作文内容充实、丰富、新颖，就要选择高质量的材料。因为高质量的材料，一是具有丰富性，就是材料本身有丰富的意蕴。意蕴丰富才能引发读者的情思，给读者以某些启示。一则材料有无意蕴，要先以读者的眼光来看，要用心去感受它，你果真动了情，那就是有意蕴。二是具有现实性，这是针对材料陈旧而言的，高考作文要求考生立足于现实，从现实中取材，非新勿扰。考生要在平时养成关心社会的习惯，积累丰富的素材，一旦需要就源源不断地拿出来。当然，不是说写文章不能用历史材料，关键是历史材料中要注入新的时代内涵，文章才能有新意。三是具有新颖性，这是针对人云亦云而言的。读者对文章内容的印象，其强度往往与材料的新颖度成正比，所以考生必须在平时积累一些新的材料，随时记下来备用。

为有源头活水来，高质量的材料在于平时的积累。高考作文尽管范围很广，但从大处来说，无非是自己、自己与他人、自己与社会、自己与自然等几个方面的话题，如果在平时阅读时就这些方面多思考，积累一些有用的材料，考场上就不愁没有东西可写了。平时可以分门别类地收集、整理、归纳材料，构筑自己的材料仓库。选好高质量材料关键是注意分类标准：时间上从古到今，或由今到古；地域上从中到外，或从外到中；伟人如何说，科学家如何论，平凡人怎么看；正面论据有哪些，反面论据是什么。这样一排列，行文有序，材料也非常丰富。例如2012年湖北卷满分作文《谁解家书味》中间的几段：

台湾作家林清玄说他的母亲每周给他寄一封信，每次的结尾都是“寒霜露重，望君珍重”，简简单单的八个字却成了林清玄心中最动人的字眼。因为其中丰沛的爱，因为那剪不断的挂念，家书成了情感的纽带，哪怕霜寒露重，我们亦可相互温暖。翻开《傅雷家书》，我读出了一颗深刻却细腻的心，一向暴躁的傅雷，在家信中却沉稳细腻，谆谆教诲，严厉的背后，分明是一份血浓于水的关爱，能听见远在天涯的那声嘘寒问暖，亦是人生一大幸事吧！

家书不仅饱含温情，更是一次亲切的交谈，一次心声的吐露。著名的文学评论家金圣叹临死前，在狱中留下最后一封家书：“字付大儿看，盐菜与黄豆同吃，大有胡桃滋味，此法一传，我无憾矣。”这是金圣叹留给世间的最后的幽默，也是潇洒的才子给那些想看他泣诉的小人留下最睿智的讽刺，此中的滋味谁解？谁从他踽踽独行的背影中读出那辛酸与寂寥？我想说的是，定有人去认领那颗高贵的灵魂。

黄永玉收到叔父的来信，他叔父虽在咸宁改造，却说：“这儿的荷花真美。”他的叔父不是别人，正是在文革期间写下《中国服装史》的沈从文，这家书是高洁情怀的吟哦，在其间，我们读出了大师的淡定和从容。

最令我动容的家书是黄花岗七十二烈士之一的林觉民的《与妻书》：“意映卿卿如晤，吾今以此书与汝永别矣！”《与妻书》之所以感人，就在于它情真意切，字字泣血，到处都是浓得化不开的真情，缠绵悱恻而又充满激情，充满凛然正气，为国捐躯的激情与对爱妻的深情两相交融、相互辉映，叫人断肠落泪，而又撼人魂魄、令人感奋。这是用生命传递的爱的家书，时隔多年，我们如今读来依然动容，唏嘘不已！

考生在作文的主体部分引述了林清玄、傅雷、金圣叹、黄永玉和林觉民关于家书的故事，承载了考生对家书的认识和感悟，点出家书是爱的传递，生命的讴歌，用例充实典型，材料意蕴丰富。考生这种选用高质量材料的能力使其作文获得满分。

第三步，有亮点——流光溢彩写华章

高考作文如果没有亮点就难以获得高分，正如高考作文专家何永康所言：“高考作文必须有‘光辉’——没有‘太阳’，总得有个‘月亮’；没有‘月亮’，总得有个‘星星’；没有‘星星’，总得有个‘萤火虫’吧！ 如果连‘萤火虫’都没有，那就只能在‘基础等级’里徘徊了。”可见，只有让作文的“亮点”飞，才能让你的作文得高分的梦想飞。既然“亮点”如此重要，那么考生可以从哪些方面入手营造“亮点”呢？方法很多，下面择其一二说明。

1.以亮丽的标题迷住阅卷老师的眼 近年来，新材料作文大多要求“题目自拟”。“题好一半文”，如果标题拟得漂亮，就容易让阅卷老师“心动神怡一瞬间”，产生“第一眼效应”，这就等于抢占了阅卷老师心灵的“制高点”。亮丽的标题有什么特点？让我们从高考满分作文的标题中找答案：例如2012年全国新课标卷满分作文题目“善行如月，照破山河”，比喻新颖，形象而有内涵，读之铿锵有韵味；2012年天津卷满分作文题目“草色遥看近却无”，这是引用，富有诗意；2012年大纲卷满分作文题目“有一种理智叫做舍弃”，模仿某电视剧里的一句台词衍化而来，时尚、新鲜，富于理趣。

2.以漂亮的开头煽动阅卷老师的情 清人李渔说：“开卷之初，当以奇句夺目，使人一见而惊，不敢弃去。”这句话强调了文章开头的重要性，要不同凡响，有吸引力，引人入胜。作文的开头要遵循契合题意、简洁流畅的原则。或开门见山，首唱荣华；或妙用名言，先声夺人；或设置悬念，扣人心弦；或铺陈渲染，营造气氛；或巧用修辞，添色增彩。无论时间如何紧张，作文的开头总是要打草稿或腹稿的，让开篇成为文章的最大亮点，使阅卷老师心悦诚服“不敢弃去”。下面请看2012年浙江卷满分作文《生命的意义》的开头：

波涛汹涌的河水因有了两旁石堤的规整而勇往直前，那河水似源源不绝的动力驶向远方，最终成为了汪洋大海的一分子；淡雅芬芳的荷花因有了身旁荷叶的衬托而超凡脱俗，那荷尖上早已引来可爱的小蜻蜓静立之上，最终构成一幅温馨的夏荷图；浩瀚无垠的天空因有了周围云彩的点缀而宽广湛蓝，那洁白的云彩在蓝天中自在地徜徉，最终蓝天白云变成了人们心目当中的愿景。

这段开头用排比句开篇，颇具文采，选用自然界中河水、荷花、蓝天以及石堤、荷叶、白云等意象，生动地揭示出了做红花还是做一片绿叶的人生选择，令人耳目一新。

3.以优美的文笔打动阅卷老师的心 高考作文评分标准的“发展等级”中，把“有文采”作为重要的评分点，让作文有文采的方法主要有以下几种：一是精心推敲文句，力求生动传神；二是恰当运用各种修辞手法，化平庸为神奇；三是巧妙引用或化用诗文歌词等，彰显文学素养；四是根据表情达意的需要，灵活运用各种句式，笔调灵活多变；五是综合运用描写、议论、抒情等表达方式，意到笔随，使行文多姿多彩。下面请看2012年福建卷满分作文《生如旅行，一苇以航》的片段：

诚然，人生的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程，然而，何妨转换视角重新审视生活之道？现今许多所谓的教授的论文或科研成果被指抄袭，都是因为时间阻挡了源头活水——创新能力，成千上万的科学工作者只因利益的驱使，不停地赶时间，抢速度，却始终比不上爱因斯坦的一个响指。……凡心所向，素履所往，虽不能至，心向往之。正所谓生如旅行，一苇以航，摆脱时间的束缚，我们也可以大声喊出：“在千千万万的束缚中，我却感受到生命的无限美好。”

其文采表现在三个方面：一是典雅厚重，如“凡心所向，素履所往，虽不能至，心向往之”。二是文化气息浓郁，如“生如旅行，一苇以航”，化用苏轼《赤壁赋》“纵一苇之所如”之句。三是语言的灵趣，如“不停地赶时间，抢速度，却始终比不上爱因斯坦的一个响指”等，生动而富有情趣。

4.以精彩的结尾勾住阅卷老师的魂 俗话说：“编筐编篓，重在收口。”结尾精彩，不仅会使文章锦上添花，且会给阅卷老师以“回眸一笑百媚生”的魅力。成功的结尾：或描写形象，寓情于景；或深情呼唤，强化主旨；或凝练含蓄，余韵悠悠；或卒章显志，首尾呼应等等。请看2012年全国新课标卷满分作文《善存指尖，青灯不灭》的结尾：

当沸沸扬扬的“彭宇案”尘埃落定，当小悦悦的灵魂在充满爱的天国安息，请不要灰心。当你以为人情冷漠，无人关心身边之人，请不要忘记仍有人在培育爱的绿林、善的绿洲！当你以为人人为己已成社会准则，请不要忘记仍有人善存指间，举手之劳，方便大家！

善存指间，青灯不灭。只要人人都献出一点爱，世界定会是美好的人间。

这个结尾先以“当……，请……”的排比句式造势，深情呼唤，发人深思；再改造歌词作结，照应篇首和标题，强化主旨，又首尾呼应。