中医药文化视阈下的高校宣传思想工作研究※——以广州中医药大学为例

简福爱 王一帆 张正茂 肖建喜

（广州中医药大学党委宣传部，广州510006）

中医药文化视阈下的高校宣传思想工作研究※
——以广州中医药大学为例

简福爱 王一帆 张正茂 肖建喜

（广州中医药大学党委宣传部，广州510006）

广州中医药大学宣传思想工作结合中医药传统文化特色，将“三因制宜”用于宣传实践，着眼培养为医者之德才，在校园文化建设中体现中医药特色，构建中医药文化氛围下的宣传思想工作新格局，充分发挥宣传工作的号召力、亲和力和凝聚力，构建全校师生共同的精神家园，为学校的发展提供思想保证和精神动力。

中医药文化；高校；宣传思想

当前国际国内形势变化深刻而复杂，宣传思想文化工作面临的机遇前所未有，面临的挑战艰巨，只有不断增强做好工作的责任感、紧迫感和使命感，善于抓住和用好机遇，善于化解和战胜挑战，才能更加扎实有效地推动各项工作。广州中医药大学（以下简称广中医）宣传思想工作进一步树立“宣传也是生产力”的观念，适应社会主义精神文明建设的新特点，适应高校改革发展的新要求，结合中医药文化特色，运用中医药思维，构建中医药文化氛围下的宣传思想工作新格局，使宣传工作更好地体现时代性、规律性和创造性，充分发挥宣传工作的号召力、亲和力和凝聚力，构建全校师生共同的精神家园，为学校的发展提供精神动力和思想保证。

1 活用“三因制宜” 创新宣传工作手段

中医药是中国传统文化的重要组成部分，融合了儒释道文化的精华，凝聚了中华文化的核心价值理念，展现了中华文化的魅力。三因制宜，即因时、因地、因人制宜，是中医药学的理论特色和精华，贯穿于中医药的

发展与实践。高校学科门类多，师生关注点不同，宣传思想工作，三因制宜，能取得更好效果。

因时制宜——广中医结合国家“十二五”规划出台和学校编制“十二五”发展规划的契机，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深入学习贯彻党的十八大和十八届二中、三中全会精神，坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装师生，扎实推进学习型党组织建设；以庆祝建党、建国等重大宣传教育活动为契机，大力推进社会主义核心价值体系建设，坚定改革发展的信心，以满腔的豪情描绘强校富民的光辉前景，实现祖国伟大复兴的“中国梦”。

因地制宜——广中医结合多种场合进行宣传思想教育，国医节前夕探望国医大师邓铁涛，党的生日前夕走访学校东纵老红军，到毛泽东同志主办的农民运动讲习所旧址、黄埔军校旧址纪念馆、中共三大会址纪念馆等地参观考察学习，“红色之旅”社会实践，置身历史场景，教育更能直指人心，获得共鸣。

因人制宜——结合不同人群的兴趣点和关注点，以大众喜闻乐见的形式，进行宣传思想工作，通过学习把党的理论创新成果转化为促进发展的科学思路，转化成师生的自觉行为。对于教职工，学校制订系列政治学习计划，为教职工订购学习读本，丰富和完善学习方式，通过集中学习、辅导报告、专家解读、研讨交流等形式，提升广大教职工的归属感，激发积极性和创造性，提高爱岗敬业精神。针对学生，本着“一切为了学生”的理念，根据大学生涯不同学习阶段的思想需求，开设各类课程、讨论会及社会实践项目，培养学生自强不息的精神和乐观主义精神，勇于面对困境，化解人生之路上遇到的困惑和矛盾，引导学生成长成才。

2 着眼“为医者之德才” 增加宣传思想工作的针对性

以人为本、尊重生命是中医医德最重要的思想基础和最突出的人文学特征，我国自古以来，对从医者的选拔和任用有十分严格的标准，非医德高尚者不得行医。我国现存最早的医学专著《黄帝内经》中记载：“非其人勿教，非其真勿授，是谓得道”，对学习方面提出“上穷天纪，下极地理，远取诸物，近取诸身”，认为医学技术非常宝贵，不愿服务于人的人，非有志于医学的人切勿传授给他，这样才能保持医学的优良传统，才契合医学的真谛。

广中医的宣传思想工作，着眼德和才的培养，以医德高尚、学术精湛作为人才培养的目标，对内锻造高素质人才，构建和谐校园，对外提高中医药的影响力，弘扬中医药文化。注重宣传“人命至重，有贵千金”的救死扶伤精神，宣扬老一辈名师名医的优良医风医德和德艺双馨的人生历程，2012年组织了“全国道德模范报告会”及“广东医生先进事迹报告会”，给师生以极大的激励和触动。积极利用学校参与的突发重大事件契机，提高宣传思想工作的针对性和效果。邀请援塞舌尔志愿者、奔赴汶川地震灾区的医疗队及心理援助队回校开设讲座，在师生中引起了极大反响，师生为身处优秀的集体而自豪，为中医药学科而骄傲，牢固中医药专业思想，坚定了为中医药的发展贡献力量的信心和决心。

“执中致和”既是中医治病的理念，也是学校精神文明建设的宗旨，强调个人与社会之间的统一与和谐，将个人的发展融入到学科、学校、行业、国家的前途和命运中，以社会整体的利益作为衡量个人价值的标准，为祖国的医疗卫生事业贡献力量，在社会大环境中实现个人价值。

3 加强中医药特色的校园文化建设 促进宣传思想工作上新台阶

中共中央、国务院发出的［2004］16号文《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》［1］中指出，要“大力建设校园文化”。高校的校园文化，融合了高校的整体素质和特有风貌，形成一个气质独特的“场”，辐射整个校园，穿透人心，一代代人在时时刻刻的潜移默化下被感染、融化，身上打下深深的烙印。广中医通过具有中医药特色的校园景观、校园文化活动、大学精神大讨论等，形成特有的广中医精神，增强学校的凝聚力。

校园景观彰显学校特色。高校校园物化环境是高校校园文化的承载体和有机组成部分，是一所学校内在文化素养与气质的直接反映，对学子们有“润物细无声”的美育作用。广中医新校区植物种植以“美化、药化、绿化”三化方针为指导，校内山体、水体、草坪、绿化带植株全部为中草药，校园打造成具有绿化药化美化特色兼教学科研、科普教育的亮点景观。近几年，海内外校友为学校捐建了岐黄问对铜像、药王孙思邈铜像、医圣张仲景汉白玉雕像、岭南名医壁、榕园、同心园、思源亭等景观，为学校增添了人文色彩。

文化品牌丰富学校内涵。学校通过大学精神大讨论活动，校训、校徽、校歌及亭名、路名、校园风光等征集活动，激发师生主动了解梳理学校历史，挖掘学校的内涵和底蕴，为学校的发展建设出谋划策。利用国医节、青年节、教师节、国庆节等重大节庆日和纪念日，开展思想政治、学术科技、文娱体育等活动，将德育、智育、体育、美育渗透到校园文化活动之中，为学生提供锻炼、提升自我的舞台，为完善个人素质、培养创新精神提供条件和机会。

4 充分利用宣传阵地 扩大宣传思想工作的覆盖面

发挥党委理论中心组学习的引领作用，党的建设是

党领导的伟大事业不断取得胜利的重要法宝。不断学习、善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。必须按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好［2］。广中医成立了学习型党组织讲师团，以服务党委中心组理论学习为中心工作，以党的最新理论成果为重点宣讲内容，以师生关注的理论热点、难点、焦点问题及学校发展实际为主要研究课题，提升学校理论教育和理论武装工作的水平。

思政理论课坚持社会主义主流意识形态的主导地位，是帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观的重要途径。加强思想政治理论课“主阵地”、“主课堂”、“主渠道”的主导作用，通过将马克思主义中国化的最新成果贯彻于学科建设、教材编写、课堂教学、学术研究、第二课堂等各个环节之中，联系改革开放和社会主义现代化建设的实际，联系大学生的思想实际，发挥对青年大学生的潜移默化的正确导向作用，用科学理论武装大学生。

充分利用各种宣传阵地进行日常宣传教育及突发重大事件的重点宣传教育。校园媒介各有特点和优势，校报长于社论、深度报道，广播长于渗透面广，校园网长于迅速快捷、图文并茂，宣传栏长于更新率高，阅报栏长于信息量大，紧跟变化的形势，选准切入点，突出闪光点，关注敏感点。结合学校的中心工作，扩大宣传思想工作的覆盖面，提高宣传教育的实效。

高校的宣传思想工作在纷繁复杂的当今社会，显得尤为重要，作为宣传工作者，要进一步提高对宣传思想工作重要战略地位的认识，利用学校现有优势，创新宣传思想工作手段，努力使宣传思想工作达到新的水平。

［1］中共中央、国务院.关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见［N］.光明日报，2004，（10）：15.

［2］中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定［N］.人民日报，2009，（09）：28.

10.3969／j.issn.1672-2779.2013.12.090

1672-2779（2013）-12-0134-03

��吴义红

2013-05-02）

广东省级课题［No：AFD004111A04］