临床护理路径在50例小儿普外科实施中的疗效分析

李 芳 曹丽丽 韩 丽

山东省即墨市第二人民医院，山东 即墨 266214

临床护理路径在50例小儿普外科实施中的疗效分析

李 芳 曹丽丽 韩 丽

山东省即墨市第二人民医院，山东 即墨 266214

临床护理路径；小儿普外科；临床疗效

临床护理路径 （CNP），是一种现代化的护理模式，其主要目的是为了在临床护理工作开展的过程中为护理对象提供高质量、高效率的护理服务，从而达到提高患者护理治疗效果、降低患者疾病并发症出现概率、提高患者及其家属对疾病的认知以及缩短住院时间的目标。本次研究随机选取2010年3月至2012年3月期间我院小儿普外科收治的100例患儿，对其临床数据展开回顾性分析，现内容如下。

1 资料与方法

1.1 临床资料 研究对象为随机选取2010年3月至2012年3月期间我院小儿普外科收治的100例患儿，将分为观察组和对照组，各50例。观察组：年龄范围35d～14岁，平均年龄3.4岁；男32例，女18例；患病情况：先天性巨型结肠24例，腹股沟斜疝22例，先天性幽门肥厚4例。对照组：年龄范围28d～13岁，平均年龄2.9岁；男29例，女21例；患病情况：先天性巨型结肠23例，腹股沟斜疝19例，先天性幽门肥厚8例。小儿普外科断标准参考 《实用外科学》中诊断标准，排除有严重心、肝、肾等重要器官和血液病变者，临床治疗期间不遵医行为者。两组观察对象的一般资料、患病类型、病情严重程度以及理解能力等均无统计学意义（P＞0.05），具有可比性。

1.2 方法 对照组开展小儿普外科常规护理干预；观察组开展小儿普外科临床护理路径：①根据护理对象疾病种类的不同开展相应的临床护理路径的护理措施；②制定CNP护理表格，根据患儿的病程、疾病特征以及护理措施制定每天的护理路径表格；③依照所制定的CNP表格对患儿开展护理干预；④对每天的护理路径开展情况进行评估并记录。

1.3 统计学分析 研究中所得到的相关数据采用SPSS 12.0统计学软件进行处理分析，计数资料采用χ2检验，以P＜0.05为差异具有统计学意义。

2 结果

观察组患儿的总体情况与对照组患儿对比，在两组患儿及其家属对疾病认知程度对比方面，观察组完全掌握44例，基本掌握6例；对照组完全掌握28例，基本掌握19例，完全不懂3例；观察组显著优于对照组，数据差异对比均具有统计学意义 （P＜0.05）。在两组患儿及其家属对护理服务的满意程度对比方面，观察组非常满意43例，一般满意6例，不满意1例，满意度98.0%；观察组显著优于对照组，数据差异对比均具有统计学意义 （P＜0.05）。对照组非常满意29例，一般满意12例，不满意9例，满意度82.0%；在两组患儿并发症情况对比方面，观察组上呼吸道感染2例，切口感染1例，并发症发生率6.0%；对照组上呼吸道感染5例，切口感染2例，并发症发生率14.0%；观察组显著优于对照组，数据差异对比均具有统计学意义（P＜0.05）。

3 讨论

临床护理路径 （CNP）最早是由美国临床护理工作者在上世纪八十年代后期研制出来的一种现代化护理模式，CNP是一种以人为本的程序标准化的护理模式，在临床护理工作中开展能够有效的提高护理质量。

从临床护理路径的程序来看，患者入院治疗的第一天，护理工作者就会对患者进行入院宣教并会贯穿患者整个入院治疗过程直至患者出院，且护理宣教内容涵盖范围广，包括疾病的基本概念、病因、治疗与护理配合事项、饮食指导以及出院宣教等［1］。通过对患者及其家属开展临床路径中的护理宣教，能够有效地提高其对疾病的认知程度，从而加强患者的治疗信心。依照临床护理路径上制定的流程，护理人员严格依照路径中的程序以及CNP表格上的时间及内容对患者开展护理干预，并及时对护理效果进行评估和反馈，有效的保障了护理服务的质量，从而提高患者的满意度，缩短患者的住院治疗时间。除上述几点外，开展临床护理路径还可有效地减少患者出现并发症的概率。按照CNP表格所设定的内容和流程，护理人员需要在护理开展过程中对患者的各方面情况进行评估、巡视并及时反馈护理情况，从而降低了患者出现并发症的几率［2］。

总之，通过对100例小儿普外科的患儿分别开展临床护理路径护理干预与常规护理干预并对比后，说明开展临床护理路径能够提高患儿及其家属对所患疾病的认知程度以及住院治疗期间对医疗服务的满意程度，能有效的缩短患者住院治疗时间，对降低相关并发症有着积极的影响，值得临床广泛推广。

［1］于小华，张自珍，李健芝，等.临床护理路径应用于腹腔镜阑尾切除术的效果分析［J］.护理实践与研究.2010（03）：179－180

［2］王笑碧，刘虹，李佩，等.应用临床护理路径对初次使用微型便携式化疗泵患者的健康教育［J］.齐鲁护理杂志.2009（09）：128－129

R473.72

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1007－8517（2013）20－0114－01

2013.09.13）