泰州市学生体质健康状况与对策研究①

俞峰 夏锦阳

（1.江苏省泰州师专附属小学； 2.江苏省泰兴市教育教学研究室 江苏泰州 225400）

泰州市学生体质健康状况与对策研究①

俞峰1夏锦阳2

（1.江苏省泰州师专附属小学； 2.江苏省泰兴市教育教学研究室 江苏泰州 225400）

通过文献资料法、实际测量法、访谈法、数理统计法，对泰州市学生体质健康状况和发展趋势进行调查，结果表明：泰州市中小学生的总体水平还是可以的，测试总分比全国高0.8分，但从各个指标看，就令人担忧了。在所有12个测试项目中，只有身高一项指标比国家均值高，其余有7个项目的成绩达不到全国的平均水平。其中反应力量的握力体重指数、反应耐力素质的肺活量体育指数及女子800m、男子1000m、反应速度素质的50m还有台阶测试都与全国的平均水平有一定的差距。学生体质的好坏与学生参加体育锻炼的关系以及影响学生体质健康的主要因素和针对实际情况所采取的相应对策。

学生体质 体质健康 学校体育

教育部最近公布的调查结果显示，中国青少年体质在过去20年内持续下降。学生肥胖率在过去5年内迅速增加，1/4的城市男生是“胖墩”。有专家把现在的青少年体质概括为“硬、软、笨”。硬，即关节硬；软，即肌肉软；笨，即长期不活动造成的动作不协调。专家分析，造成青少年体质下降主要有两个原因：一是现代化的生活方式；二是目前的应试教育过分注重升学率，导致学生学业负担过重，学习时间过长，缺少体育锻炼时间。青少年的体质影响着国家的竞争力，梁启超说“少年强则国强”，泰州地处苏中，学生的体质状况到底怎么样,我们根据全市2007年上报到国家数据库的相关数据作分析（第一年上报的数据真实性强,数据可靠），针对实际情况所采取的相应对策。

1 研究对象和方法

1.1 研究对象

对泰州市全体大、中、小学生进行了调查，一共89916人。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

通过查阅各类体育专业期刊杂志和相关网站中与初中学生体质有关的文献资料，对调查所得的结果进行探讨、分析。

1.2.2 实际测量法

体质测试的方法是按照2002年出台的《学生体质健康标准（试行方案）》中中小学生体质的标准进行的。其测试的内容包括：身高、体重、肺活量、握力体重指数、仰卧起坐、立定跳远、坐位体前屈、台阶测试、50m×8往返跑、1000m跑（男）、800m跑（女）。

1.2.3 专家访谈法

访问了泰州市的体育科研专家，了解当前中学生的体质状况及发展趋势、对策研究。

1.2.4 问卷调查和测定法

采用问卷调查和测定法。

2 结果与分析

泰州市学生体质健康总体分析，由于2008年国家数据库上报的数据还没有公开发布，因此只能用2007年的原始数据作为分析的依据，特此说明。

2.1 全市学生各项测试成绩与全国学生均值比较

从表1我们不难看出，我市中小学生的总体水平还是可以的，测试总分比全国高0.8分，但从各个指标看，就令人担忧了。在所有12个测试项目中，只有身高一项指标比国家均值高，其余有7个项目的成绩达不到全国的平均水平。其中反应力量的握力体重指数、反应耐力素质的肺活量体育指数及女子800m、男子1000m、反应速度素质的50m还有台阶测试都与全国的平均水平有一定的差距。这一现象的产生与我市学校体育的体育师资不足、体育课开不全、课外活动被挤占，场地器材欠缺、学生的整体活动时间得不到保证有关。作为一个经济较发达的地区，出现这样的状况实在是不相称的。

表1 泰州市学生分数与全国均值的比较

2.2 全市学生综合指标与全国的均值比较

从表2我们可以清楚的看到，我市学生的总平均分与全国的水平相关无几，但在小学、中学、大学这三个学段中，中学生的各项指标与全国的相比都有明显的差距。中学生的正常体重、优秀率都低于全国标准，而营养不良、肥胖率二个指标都高于国家均值。造成青少年体质下降主要有三个原因：一是现代化的生活方式，我市有不少学校、学生家长、学生个体忽视早饭的质量或不吃早饭，加至学生的体力劳动减少；二是目前的应试教育过分注重升学率，导致学生学业负担过重，学习时间过长，缺少体育锻炼时间；三是电视与网络的盛行，让不少学生的户外体育活动减少。

表2 泰州市学生综合统计与国家均值的比较

2.3 泰州市各市(区)学生综合统计表

从表3可以看出，各市(区)的小学学生平均得分普遍高于中学学生，这说明小学的升学压力没有中学生大，他们相对的活动时间比中学充裕，中学生学习压力大，初中要升高中、高中要升大学，学生的活动时间普遍不足。从肥胖率的指标看，小学也明显高于中学，这与家长的溺爱有关，也与学生的饮食习惯有关，学校、家长、社会应该引起重视。但从正常体重来看，小学又高于中学，这表明由于中学学生的升学压力，睡眠严重不足，心里负担过重，因此出现的体重的不正常。各市(区)也有不平衡性，值得一提的是有些数据的准确性值得商榷，由于测试的时间、器材、操作人员的不同，有些数据会有些出入。国家的要求是不进行评比，不下指标，确保数据的真实性，但有些地区并名优做到这一点，在这方面还要严格要求。

表3 泰州市各市(区)学生综合统计表

2.4 泰州市各市(区)学生分数统计表

从表4我们可以看出，我市50m×8往返跑这个项目没有一个学校测试，这个项目是适用于学校场小，不能进行长距离环形跑的一个项目，我市没有一个采用，说明大家对耐力的教学考试没有引起重视。另外兴化的哪么多学校没有一个学校采用握力体重指数这个指标，说明他们的器材配备还不到位,对学生的上肢力量的重视不够。另外我们还可以看出兴化、靖江的学生耐力素质较差，平时教学中缺少这方面的训练，应该加强这方面的训练和重视。还有按规定城区学校一定要测台阶试验，但从上面的情况看海陵的这一值不很理想。

表4 泰州市各市(区)学生分数统计表

3 结论与建议

3.1 结论

（1）我市中小学生的总体水平还是可以的，测试总分比全国高0.8分，但从各个指标看，就令人担忧。

（2）学生的总平均分与全国的水平相关无几，但在小学、中学、大学这三个学段中，中学生的各项指标与全国的相比都有明显的差距。中学生的正常体重、优秀率都低于全国标准，而营养不良、肥胖率二个指标都高于国家均值。

（3）各市（区）的小学学生平均得分普遍高于中学业生，这说明小学的升学压力没有中学生大，他们相对的活动时间比中学充裕，中学生的活动时间普遍不足。肥胖率的指标，小学生明显高于中学生。

（4）耐力的考试教学没有引起重视，尤其是兴化、靖江的学生耐力素质较差；城区海陵台阶测试的数值不是很理想。

3.2 建议与策略

（1）统一思想提高认识。认真落实健康第一的指导思想，把增强学生体质作为学校教育的基本目标之一。

（2）要根据学生的年龄、性别和体质状况，积极探索适应青少年特点的体育教学与活动形式，指导学生开展有计划、有目的、有规律的体育锻炼，努力改善学生的身体形态和机能，提高运动能力，达到体质健康标准。

（3）广泛开展“全国亿万学生阳光体育运动”。中小学要切实纠正片面追求升学率的倾向，减轻学生过重的课业负担,确保学生每天锻炼一小时。使我国青少年普遍达到国家体质健康的基本要求，耐力、力量、速度等体能素质明显提高，营养不良、肥胖和近视的发生率明显下降。

（4）各级政府和教育部门要加强对学校体育的督导检查。要在保证体育课开足开好、不被挤占的前提下。要从战略高度认识加强学校体育工作的重要性、紧迫性，以对青少年高度负责的政治责任感，加强领导，真抓实干，从指导思想、评价体系、体制机制、政策导向等方面采取综合措施，从资金投入、条件建设、师资配备、课程指导等方面为学校体育工作创造良好条件，建立和完善监督机制，确保学校体育工作各项措施落到实处。

青少年是祖国的未来，也是建设新泰州的希望，我们要从战略的高度，看待学生的体质的提高，要在政策引导，物质上保证花大力气，全面提高我市学生的体质健康水平。

[1] 全国体育学院教材委员会编.体育统计[M].北京：人民体育出版社,1999.

[2] 刘学贞.体育数据处理方法[M].北京体育大学出版社,2001.

[3] 学生体制健康标准研究课题组.学生体质健康标准(试行方案)[M].人民体育出版社,2002.

[4] 李萍.体质健康测量中耐力素质测试指标的有效性述评[J].体育学刊,2005,12.

G807

A

2095-2813(2013)10(a)-0008-03

江苏省学生体质健康促进研究中心立项课题（编号：STYB12039）。

俞峰，中学一级，江苏省泰州师范专科学校附属小学，研究方向：学校体育、学生体质。

夏锦阳，中学高级，江苏省泰兴市教育教学研究室，研究方向：学校体育、师资建设。