培养应用型本科人才背景下的银行会计教学之我见
2012-12-31 00:00:00修雪丹崔澜王学秋李冬辉
经济师 2012年10期
摘要：应用型本科人才的定位是要提高本科生的实践能力，但是这种实践能力的强调是区别于专科教育的。银行会计是一门实践性很强的应用型学科，其课程本身亦应偏重实践，便于学生对该课程的理解。
关键词：本科 应用型人才 银行会计课程
中图分类号：F230 文献标识码：A
文章编号：1004-4914（2012）10-099-02
一、应用型本科人才的定位
培养应用型本科人才，是高校教育的发展与社会需求的共识。传统的本科教育其本身是强调对学生的理论基础、独立思考能力、创新精神的培养，对于学生的实践能力要求并不高。而对于专科教育就强调学生的职业能力培养，在基础理论了解之后，对学生的实践课程安排的相对饱满。
自从“应用型本科人才”这个词汇出现后，很多的教育工作者都在思考，究竟“应用型本科人才”在教育理念上与传统的本科教育区分在哪里·与专科的教育区分又在哪里·如果说强调了本科人才的实践能力培养，与专科教育的实践能力区分在哪里呢·我们将上述的疑问做了如下的分析：
