如何提高非英语专业学生的四级听力水平

　　摘 要： 对于非英语专业的学生来说，听力是他们的弱项，在大学英语四级考试中提高他们的听力水平是非常必要的。本文对如何提高听力水平提出一些行之有效的措施。
　　关键词： 非英语专业学生 大学英语四级考试 听力测试 措施
　　
　　在大学英语四级考试中，为了更好地适应我国高等教育发展的趋势，满足新时期国家对英语人才的需求，听力测试分值的比例从原来的20%增长到了35%，这15%的增长包括难度的增长，还有国家对英语听力的重视度的增长，由此可见听力在考试和实际运用中的重要性。
　　一、非英语专业学生在听力测试中普遍存在的问题
　　1.听不懂。
　　如果考生的词汇量匮乏，而且不熟悉语境，对于语调等也不够熟悉，就会造成完全听不懂的现象。这是因为对基本功不够熟练，平常也很少进行听力的训练，在进行听力考试的时候，仅仅能听懂几个单词，但基本听不懂短文、句子说的是什么。
　　2.懂一些。
　　有的学生积累了一些词汇，平时也进行一些听力训练，但对英语的语法知识掌握不够，在听一段话的时候，总是注意一些并不是关键词的语句或者反复思考刚才没听懂的那一句，这样往往就错过了关键的语句。
　　3.基本能听懂。
　　一部分学生英语水平是不错的，也做了很多阅读、听力的训练，但是缺乏解题的技巧，听懂的仅仅只是表面的意思，没有把上下文联系起来，掌握讲话者所要表达的真正含义。比如，“She might raise the roof.”字面的意思是：“她可能掀起房顶。”这是一个英语习语（idi