合理提问， 让物理课堂充满活力
2012-12-31 00:00:00赵红霞
考试周刊 2012年45期
问题是求知的起始，也是老师展开教学、引领探究的最好开端。在课堂教学中，恰如其分地提问不但可以活跃课堂气氛，激发学生的兴趣，而且可以帮助老师了解学生掌握知识的情况，诱发学生思考，调节学生的思
问题是求知的起始，也是老师展开教学、引领探究的最好开端。在课堂教学中，恰如其分地提问不但可以活跃课堂气氛，激发学生的兴趣，而且可以帮助老师了解学生掌握知识的情况，诱发学生思考，调节学生的思
