浅谈图书馆网络信息资源评价

　　摘要：随着科技的不断进步，高校图书馆的馆藏资源建设也受到了网络信息资源的冲击，图书馆信息资源管理面临着新的挑战。本文通过高校图书馆网络信息资源评价的意义和高校图书馆网络信息资源评价的作用两方面进行探讨。
　　关键词：图书馆；网络信息资源；评价
　　随着科技的不断进步，高校图书馆的馆藏资源建设也受到了网络信息资源的冲击，图书馆信息资源管理面临着新的挑战。在这样的背景下，图书馆充分利用网络信息资源来拓展服务范围，必须重新定位自己的建设方向，扩大图书馆“虚拟馆藏”空间。图书馆在加大信息资源的建设的同时，还要注意对网络信息资源的评价以及网络信息资源标准体系的构建等问题研究。评价体系是检测图书馆网络信息资源的建设的关键，制定合理的网络信息资源评价标准体系，才能够保证图书馆在信息资源的科学化管理上的突破。所以，作为高校图书馆的管理者和工作者要对网络信息资源评价及其标准体系进一步研究和探讨。
　　一、高校图书馆网络信息资源评价的意义
　　1、图书馆信息服务人员通过网络信息资源的评价可以更好的了解让读者网上相关主题、专业、学科领域内的质量水平以及学术信息的分布等。通过评价可以从有关信息的取舍提供判断依据，节省了时间，通过这样的评价体系，以最快的速度，最短的时间内，帮助用户选择自己所需要的信息，有针对性的甄别，为读者实现小投入、大回报。
　　2、网络信息时代，图书馆对数据库的建设是十分重视，每年要投入大量的经费购置。但是现阶段图书馆对这些数据库的统计、利用价值的评估以及适用性等情况，在购进前的是无法估计。但是通过评价体系可以对购进前试用期后的效果进行评估，能够充分的了解该数据库的使用价值和用户的需求，以免造成盲目购进。
　　3、网络信息资源通过对相关学科、专业、主题领域内的评价，能够很好的甄别那些是优秀网站，形成各领域优秀网站/网页，利用这些资源来扩充虚拟馆藏，用来最终确定本单位的评价重点和方向。
　　二、高校图书馆网络信息资源评价的作用
　　随着网络信息资源的出现，高校图书馆的馆藏资源建设而发生了结构性的变化。当前网络信息资源已经成为馆藏建设和发展的核心。但是网络也有其不利的一方面，主要表现在由于网络信息发布自由，没有监督机制，过滤和质量也得不到很好的控制，其内容的准确性和可靠性，没有办法等到有效保证。这就造成了一定的负面影响，如：信息被淹没于大量的各种污染信息中等，这就使图书馆的信息资源的开发和管理不能够有效地开展。所以这些问题的出现充分的证明了图书馆的资源建设必须开展网络信息资源评价。
　　1、图书馆网络信息资源评价有利于对网络信息进行去伪存真。由于网络信息发布的不完全确定和不完全准确的特点，所以，印刷型文献出版时，必须采取较为严格的审稿制度。需要进行多个人的严格审阅，还要把审稿意见反馈给作者，这样多方面的努力，使稿件能够很好的保证质量，进行反复的校对和修改，是发布的文献具有确定性和准确性特点。还有一些单位、机构在Internet的信息发布中大多是发布未经审阅的文献。所以图书馆在收集网络信息时要达到去伪存真的目的，必须对发布的信息资源进行筛选过滤、评价。
　　2、图书馆网络信息资源评价有利于网络信息资源专业化。图书馆需要对网络信息进行选择评价，争取做到网络信息资源的专业化。由于Internet信息资源存在分类混乱、良莠不齐等特点，其可靠性和准确性也有人怀疑。这造成了一些问题的出现，很多人认为网上信息是肤浅的和不可信的。这种看法严重的影响着图书馆的信息建设，所以，图书馆要做到资源建设的科学化，必须使网络信息资源的分类更加专业化。
　　3、图书馆网络信息资源评价有利于优化图书馆馆藏。图书馆的馆藏使图书馆发展的生命和源泉。过去专业性图书馆的服务局限于对文献资料和专业学术期刊的查询、借阅，服务的范围很窄，所蕴含的信息量也很有限，而且还存在着缺乏对本单位学术成果的宣传与交流等问题。这使得图书馆的学术研究处于较为封闭的局面。图书馆是科研和教学的重要基地，图书馆的封闭管理不利于图书馆职能呢过的发挥。所以，网络时代的图书馆的理念就是要充分利用因特网这个强大的信息交流工具，通过各种手段拓宽图书馆的馆藏资源，不仅要通过评价网络信息资源，还要通过建立图书馆的虚拟馆藏，已达到充实学术研究的信息库，优化图书馆馆藏资源。
　　4、图书馆网络信息资源评价有利于建立和完善导航系统，形成合理的资源体系。在图书馆资源建设中，组织网络信息资源、建立网络信息资源导航系统是一项很需要的任务，但是首要的工作应当是确定选择什么样的网络信息资源进行组织。一堆杂乱的超文本链接很难为用户提供有效的信息服务。由此可见，对网络信息资源进行评价是当前图书馆的一项非常必要的工作，对评价后的资源可以进行科学的、合理的组织，形成完善的资源导航系统，给用户创造一个良好的资源使用平台。
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　　（作者简介：高媛媛，女，河北保定人，助理馆员，保定学院图书馆，研究方向：图书馆学建设