中小学生上学带手机问题的思考和对策

2012-12-29 03:15凡海书
现代教育教学探索杂志 2012年19期
关键词:进校园家长学校

凡海书

(沙河市高村学区 河北 沙河 054100)

随着生活水平的提高,携带手机的学生越来越多。学生配手机,确实方便了与家长、同学间的联系,但不是每个同学都有良好的自控力,其产生的许多负面影响不可忽视。

1. 学生上课带通讯工具存在的危害 (1)不利于身心健康发展。由于手机辐射对脑部神经的影响,不利于青少年学生的身心健康发展,导致了学习效率低下的问题不容忽视。因为手机型号在不断翻新,外形、功能、价钱都能成为比较的对象,学生之间攀比心理自然会影响到学习或学生的心态,也增加了家庭经济的负担。

(2)分散转移学生学习的注意。一些学生利用手机在上课、自习、午休甚至晚上就寝时间发短信聊天、看小说、上网、玩游戏等,既影响了正常的教学秩序,也影响了自己和其他同学的学习和休息。课堂教学中,有的学生忘关或不关手机,发出声响扰乱课堂;有短信来时,学生陷入要不要回短信的矛盾心理中,这样必然会影响听课效率。

(3)滋长了考试作弊的不良风气。国家考试制度明确规定:严禁将手机等通讯工具带入考场,否则以作弊论处。虽然考场内严禁带机进场,但有些学生还是会偷偷带进去,甚至用手机短信互通答案进行作弊,严重违反考试纪律和校纪校规,同时使考试失去公平、公正。

(4)造成学生之间关系矛盾复杂化。由于学生普遍配带手机,学生交流频繁;互发短信,互传不良信息;手机被偷被盗,早恋的学生利用手机谈情说爱,在发生矛盾冲突时为结帮拉派提供方便,导致群体性打架事件等现象时有发生,在一定程度上导致了学生之间的关系不和谐,影响了校园的和谐稳定。

(5)成为学生违法的诱因。学生将手机带进校园,易引起学生的偷窃心理,引发偷窃行为;有的学生利用手机上网发帖损毁学校、教师和他人的声誉,用手机偷拍相片等侵犯他人隐私等现象,引发违法犯罪行为。

(6)存在极大安全隐患。使用手机的同学都需要充电,宿舍区、教学区等插座,到处都是学生手机充电器充电。这么多的学生使用,如遇漏电、短路的情况,极易引起火灾,后果不堪设想。

学校校长室和班主任都备有家长联系电话,保证学生便于学生与家长联系:家长有事可以及时与班主任先取得联系。据不完全统计,违反校规带通讯工具的,大部分学生学习已经分心,学习成绩极不理想。因此,家长发现孩子带通讯工具进校,应该高度警觉,把它作为一个非常危险的信号,绝不能掉以轻心。

2. 学生上课带手机问题如何进行管理我想应该抓住三个字:导、限、禁。

(1)“导”,即引导。学生是受教育者,他们毕竟处于一个特殊的年龄阶层,生理心理上都不能与成年人相比。学校教师应该知晓并因势利导,对学生怎样正确使用手机才不会影响学业进行教导,而且要有耐心,三反四复地进行。这一步如果到位很好的话,可以对三成以上的学生产生积极效果。

(2)“限”,即限制。学校要从制度上加强管理约束,明确规定手机使用的时间、方式,提倡学生不使用手机。对于上述“导”之法不能约束的学生,就要采用这个法子。比如,规定一周之内、一日之内哪些时段可以使用手机,哪些时段则不行,以制度的形式明确下来,并与日常班级管理、学生操行评定挂钩。我想这一步又有可能让三成以上的学生逐渐正确使用手机。

(3)“禁”,即禁止。 对于“限”法不能约束的学生,要进行批评教育,必要时可与家长配合,争取家长支持。如果少数学生一而再,再而三地犯规,那就对他们采用此法——“禁”。学校政教处或班主任可以在与家长取得联系征得同意后,将学生的手机收取封存,代为保管,在一定时段后交还学生,或者让家长领回。

当然,对于学生带手机进校园的管理,不能一“禁”了之,方法很多,但最有效的方法或者说学校应该做的还是禁止。

手机危害猛于虎,禁止中小学生使用手机并非危言耸听,当今世界许多发达国家就对此采取了种种有效措施。例如,韩国首尔市议会计划制定法案,规定全市国民中小学生在校一律不准使用手机。日本文部科学省也已通函全国各中小学,要求禁止学生携带手机上学,并要求高中制订“禁止学生在校内使用手机”等规定。英国教育部也致函英国各学校的校长,明确表示除了紧急情况之外,16岁以下的学生不准使用手机。

在今年的“两会”期间,全国人大代表、哈尔滨市继红小学校长尚庆莲在接受记者采访时大声疾呼:“如果能够禁止学生带手机进校园将是学生成长中的一大幸事!”。尚庆莲代表解释说,不可否认,手机作为便利的信息沟通工具有其有利的一面,比如学生可以通过手机及时与家长联系,及时了解行踪;遇到疑难问题、作业障碍可以用手机与同学进行交流;遇到危险可以及时向家长、老师和警察求助等。但实际上中小学生带手机进校园,对学生的健康成长造成的负面影响更多:上课时间玩游戏、发信息,不仅影响自己的学习,而且还影响其他同学学习;手机的型号、款式、功能、价钱都成为学生对手机攀比的目标;特别是手机短信在校园流行所造成的危害,一些黄色信息借助手机短信流入校园,传播迅速,对成长所造成的恶劣后果是短期内无法预知的。这些新时代的“拇指族”们的学习精力被最大限度地分散着,造成了身体、学业质量的下降和价值观的迷失。

所以,学校应明确规定:禁止学生带手机进入学校;在全校各班级宣传“中小学生使用手机的危害”,并开展相关的主题班会;学校政教处应积极与家长交流,要求家长督促学生正确、健康使用手机。在学校及家庭共同努力下,形成“让学生远离手机危害”的长效监督机制,让同学们在清新的环境下健康成长。

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