江苏译林版高一英语教材的谬误与建议

　　江苏凤凰出版传媒集团译林出版社最新出版的《牛津高中英语》模块一至模块四，词汇有所调整，内容更为充实（在Project中新增了一篇文章），新版教材更加实际。但在执教过程中，我们发现了个别的谬误。在此仅表一孔之见。
　　一、语法有误
　　江苏凤凰出版传媒集团译林出版社出版的《牛津高中英语》模块一（2010年7月第3版，2010年7月第1次印刷）Notes中第61页Unit 1注释1：
　　Going to a British high school for one year was a very enjoyable and exciting experience for me.（Page 2，Lines 1—2）
　　在英国上了一年的中学对我来说是一段非常令人愉快和兴奋的经历。
　　句中going to a British high school为动名词，作主语。
　　具有一般英语语法知识的人士都知道，“going to a British high school”不是动名词，而是动名词短语。“going”才是动名词。
　　二、翻译有误
　　江苏凤凰出版传媒集团译林出版社出版的《牛津高中英语》模块一（2010年7月第3版，2010年7月第1次印刷）Notes中第62页Unit 1lUzVRIqQK3qQwODbkqkeDQ==注释11：
　　When he returned to Britain two months ago，he brought back from China many interesting books， dictionaries，paintings and photographs.（Page 9）
　　两个月前他回到英国，从中国带回了很多有趣的书籍、字典、图画和照片。
　　很明显，编者把“paintings”译成了“图画”，这是很不应该的。painting的汉译应为“水彩画，油画”，根据文中意思，这儿我们可以写作“Chinese paintings”，因此，原句中的“paintings”应译为“中国画”，而不是“图画”[1]。
　　三、次序不当
　　江苏凤凰出版传媒集团译林出版社出版的《牛津高中英语》模块二（2010年7月第3版，2010年7月第1次印刷）第97页D2 Translate the following sentences into English.Use the words in brackets.中第2小题“她热衷于打羽毛球，正在组织一次学校联赛。（enthusiastic about，organize）”此句中文设计很好，但所考查的重点单词与词组“enthusiastic about，organize”均出现在第一单元，编者把它们放在第二单元考查，似乎不够理想。理应放在第一单元的第89页D2中才恰当。
　　四、动词遗漏
　　江苏凤凰出版传媒集团译林出版社出版的《牛津高中英语》从模块一到模块四（2010年7月第3版，2010年7月第1次印刷）的附录中都有“Irregular verbs”一项，不规则动词的过去式、过去分词的列出，极大地方便了师生的查阅，对教学很有利。但在模块三Unit 1中出现了一个不规则动词panic（惊慌，恐慌），其过去式、过去分词分别是“panicked，panicked”。因此，建议在各模块的“Irregular verbs”一项中的overcome之下将panic一词的过去式及过去分词列进。
　　参考文献
　　[1] 席玉虎.英语常用词用法·详解大词典（L—Z）.北京：商务印书馆国际有限公司，2007.
　　（责任编辑 杨