摘 要:从习题教学出发,通过对题目特征、解题思路和途径、解题后的反思来进一步暴露数学解题的思维过程。 关键词:思维情境;习题变换;反思;数学思维
新课程·上旬2012年6期
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2《思维与智慧·上半月》2024年11期
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4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
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10《卫生职业教育》2024年10期