对思想政治课进行有效教学设计的实践与思考
2012-12-29 00:00:00李文乐
新课程·上旬 2012年6期
摘 要：普通高中新课改以来，由于教学设计的不科学、不合理，导致思想政治课堂教学效率低下。要提高课堂教学效率，就必须进行有效的教学设计，而有效的教学设计必须围绕合理确定教学目标、科学分析与组织教学要素以及如何对教学效果进行正确评价等方面进行，同时教学设计必须留有一定的余地，正确处理教学预设与动态生成的关系。
关键词：思想政治教学；教学设计；教学目标；教学要素；教学
