学生标准化病人在贫困山区健康评估教学中的应用
2012-12-29 00:00:00陈秋荣
新课程·上旬 2012年4期
摘 要：目的是探讨SSP教学在中职健康评估教学中的应用效果；方法是将2010级护理专业两个班随ML2AlLo7NEE/aVSMe+8OlXjEt2+aHDSfq5pP0zgXcOY=机分成实验组和对照组，实验组采用SSP教学模式组织实验教学，对照组采用传统教学法进行教学，以考试成绩及问卷调查结果作为评价体系来比较两种方法的效果；结果是SSP教学是一种有效的教学方法，有利于提高教学效率和学生综合素质。
关键词：SSP；健康评估；教学方法；探讨
