我上班的路上要经过一所小学,每天都会遇到不少接送孩子的家长。孩子们坐在电动车或自行车的后座上,大都不太老实,特别是男孩子,总喜欢身子向后反坐着。偶尔,还会遇到大胆的孩子站立在车子后座上,扶着家长的肩膀向前伸头张望,更有甚者会做出杂技般玩耍的动作。纵是遇到家长的厉声呵斥,孩子们也不过是稍作收敛,不一会儿便又故态重演了。我感到几分好奇,纳闷孩子们为何会选择那些别出心裁的坐姿?难道仅仅是因为淘气吗?带着疑问,我悄悄询问了一位刚下车子的男孩儿,孩子嘿嘿笑道:“我爸个子太高了,我在后面啥也看不见,于是就自己想办法了呗!”
望着孩子远去的身影,我不禁想起自己小时候的一个经历。每逢周末,爸爸都会骑自行车带我和妹妹出去玩,我和妹妹一前一后坐在车子上,一辆“大金鹿”载着我们爷仨儿踏上愉快的旅程。前面的车梁是“硬座”,后面则是铺了棉垫子的“软座”,尽管“硬座”会把屁股硌得生疼,可兄妹俩谁也不愿坐后面的“软座”,每次都会因为争抢前面的“硬座”而吵闹个不休。其实原因很简单,因为坐在前面风光一览无余,仰起脸来和爸爸说话也方便。无奈之下,爸爸便规定两人采用“软、硬座”轮换制,这才化解了兄妹俩的“纠纷”。
眼前送孩子的家长和当年的老爸都是一样的心思,感觉为人父母理所应当冲在前面,为孩子“遮风挡雨”,为子女提供一个舒适安全的乘车环境。不料自己的一番殷切“美意”竟不为孩子们所接受,甚至还被埋怨“挡住属于自己的精彩”,这真是费力不讨好了。其实,费力不讨好的不只是坐车一事,生活中很多家长也难以避免类似的尴尬:担心孩子身体缺乏营养,辛辛苦苦烹制了美味佳肴,却被埋怨不如自己动手做得好吃;害怕孩子淋雨感冒,顶风冒雨到学校送去雨具,孩子却只顾细雨漫步的潇洒;牵挂孩子的学习成绩,免不了回家仔细盘问一番,却被孩子形容为祥林嫂般絮叨个没完……现如今,不只是家长难当,面临同样尴尬的还有教师:担心学生学不会,任凭自己在讲台上讲得口干舌燥,学生们却露出小题大做的不屑;害怕孩子们身陷早恋漩涡,苦口婆心地去做思想工作,却被学生暗指“神经过敏”;督促学生抓紧时间学习,在黑板上板书临考倒计时,却被讥笑为现代范进发飙……
无论是家长的尴尬,还是教师们的无奈,究其根本还是对孩子们不放心,担心他们吃不好、学不好、会生病、会早恋……而青少年随着年龄的增长,自我意识在逐渐增强,自以为完全可以独当一面、经风沐雨了,你却挡在前面婆婆妈妈地唠叨个没完。如是者一半是海水,一半是火焰,二者不能相容,自然会惹出许多的事端。甚至于家长、教师责怪孩子不懂事,孩子们则埋怨父母师长太罗嗦。其实,家长和教师大可不必如此辛苦,不妨换个角度考虑孩子们的感受,反思一下自己,是否也像前面送孩子的家长一样,挡住了孩子成长中的视线,束缚了孩子的自由?我们应当大胆放手让孩子们自己做主,让孩子们在生活上更加独立,学会照顾自己,感受成长中的种种困难抑或乐趣。让学生在学习中充分自立,学会自我管理,体验探索中的曲径通幽乃至柳暗花明。只有这样,孩子们才能直面挫折,快速成长。
在自然界中,雏鹰长到六个月时便被“鹰爸”赶出窝去学习捕食,甚至忍饥挨饿也不会得到“鹰妈”的关照,经过此番艰苦磨练,最终雏鹰才得以成为展翅翱翔的雄鹰。有一种爱叫做放手,家长不妨留给孩子一片自己的天空,让他们学会自己展翅飞翔吧。
(作者单位:山东平阴县职教中