某县学龄前儿童全血微量元素检测结果分析

王书安 刘卫东* 胡 焰 王 健

（江苏省徐州市医学科学研究所，江苏 徐州 221006）

随着人们健康意识的不断提高和临床医学发展需要，对微量元素与儿童健康关系的认识越来越深入，现代医学证明体内各种微量元素对儿童生长发育及疾病关系密切[1]。为进一步了解该地区儿童体内微量元素水平，我们对铜山县部分学龄前儿童采用火焰原子吸收光谱法，直接测定全血中锌、铁、钙三种元素的含量，现将分析结果报道如下。

1 材料与方法

1.1 调查对象

铜山县六个乡镇3692名学龄前儿童，其中男性儿童2070例，女性1622例；0～1岁儿童722例，1～2岁儿童813例，2～3岁儿童706例，3～4岁儿童534例，4～6岁儿童917例。

1.2 仪器与试剂

日本岛津AA-6300原子吸收分光光度计，测量元素所用标准物质为国家标准物质研究中心提供，稀释液为0.5%TritionX-100（内含1%HNO3），化学试剂均为分析纯。

1.3 测量方法

按卫生部操作规程[1]要求，采取儿童手指全血40ul血样，加入到稀释液管中，混匀后上仪器测量。

1.4 统计方法

测量数据经Excel 2003处理后，利用SPSS10.0系统软件进行统计学分析。

2 结果与分析

2.1 不同年龄组儿童微量元素检测结果

将受检儿童按不同年龄分成五组进行比较，检测结果表明各年龄组不同元素有不同差异，见表1。

表1 3692例0～6岁学龄前儿童微量元素检测结果（例%）

从表1中看出该地区学龄前儿童全血锌元素总缺乏者占15%，铁元素缺乏者占14%，钙元素缺乏者占7%；其中两项元素缺乏者占2%。三项元素缺乏者占0.6%，说明该地区儿童微量元素总体水平是比较均衡的[2]；从不同年龄段儿童微量元素水平比较，0～1岁儿童锌和铁元素缺乏比较严重，平均占25%，1～2岁儿童锌和铁元素缺乏平均占19%，4～6岁儿童钙元素缺乏占9%，统计学处理χ2分别511、10.5和385，P值均＜0.01，结果有显著差异，说明该年龄组儿童微量元素的缺乏应引起高度重视。

2.2 按性别分组微量元素检测结果

见表2。

表2 3692例学龄前儿童按性别分组微量元素检测结果

从表2中看出除4-6岁组男女儿童对于钙元素的缺乏有显著差异外，χ2= 13.6，P＜0.01， 其余各组之间无明显差异。

3 讨 论

铜山县位置介于城乡之间，居民生活水平较城市为低，儿童缺锌、缺铁相对较高，主要表现在0～1岁和1～2岁儿童比较明显，可能与此年龄段处于母乳或配方奶为主食向固体食物为主的转变过程中未及时增加锌和铁的摄取有关[3]。钙是人体中含量较高的元素之一，测量结果显示大部分儿童都不缺钙，可能与家长平时比较注重给孩子补钙有关，有个别儿童钙含量较高，估计是补钙过多，应引起重视，因为钙的含量过高或过低都与许多疾病有关，只有保持平衡状态，才能使机体处于正常环境。

微量元素是人体必需的营养成分，在儿童生长发育各个环节都起着重要作用，针对儿童微量元素的补充，既要合理安排膳食，保证各种营养的均衡摄入，又要合理选用微量元素制剂进行调理。

[1]叶应妩,王縊山.全国临床检验操作规程[S].3版.南京:东南大学出版社,2006:393-395.

[2]王蓓.刘永红空港地区535例儿童全血微量元素水平分析[J].中国妇幼保健,2008, 23(8):1084-1086.

[3]时玉.463例门诊儿童微量元素含量分析[J].中国现代药物应用,2009,3(12):206.