浅谈硕士研究生学习体会

王乐天

哈尔滨医科大学生物信息科学与技术学院

浅谈硕士研究生学习体会

王乐天

哈尔滨医科大学生物信息科学与技术学院

本文从对研究生学习的思考，浅谈利用网络资源，学习掌握新知识、新理论，培养严谨求实的科研作风以及提高英语综合应用能力，不断完善自我、提高自身修养的点滴体会。

医学硕士研究生；科研能力；文化素养

21世纪是教育事业飞速发展的时代，培养综合素质和创新能力全面发展的医学人才显得极其必要。而医学研究生科研能力的培养则是国家教育工作的核心部分,它为培养理论知识丰富，专业技术扎实，实践操作过硬，具有创造性与适应性强的复合型医学专业人才打下良好的基础。

1、刻苦学习，培养严谨求实的科研作风

作为一名医学院校硕士研究生，首先要努力马列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念；要树立爱国主义思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、恪守医德、刻苦钻研、自强不息的精神；培养优良的道德品质和行为习惯，刻苦学习、勇于探索，志愿献身于祖国医学教育事业，时刻准备为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。作为医学院校的硕士研究生，不仅要学好基础课程、还应具有扎实的相关专业知识和娴熟的实践操作技能；在教学实践与科研训练中培养良好的科研兴趣和爱好，实事求是、一丝不苟的科学态度和严谨求实科研作风以及团队协作精神；坚持不懈、锲而不舍的探索精神，耐心细致、善于观察的科研态度；不断提高科研综合与科研分析中的敏感性和悟性以及精彩的尝试素养和从事科学研究的应用意识和动手能力、自我获取知识和创新的能力。通过参加学术实践包括（学术交流、学术报告、查阅文献资料、专题讨论、撰写论文等）环节，不仅开阔了视野，而且在知识、能力、素质等方面得到强化训练，为培养、锻炼、提升自我打下坚实的基础。

2、利用网络信息，追踪学科最新进展

随着网络化、数字化和智能化的现代信息技术的迅猛发展,以计算机、多媒体为核心的信息技术已经成为现代教育技术的主体，网络以其灵活便捷的特点和高度的互动性已成为实现互动双向交流的代表性媒体。在新理论、新知识、新科学技术发展日新月异的今天，医学研究生清醒地认识到，网络技术是学习知识和传授知识的一种载体，通过网络资源查阅、搜集和阅读可以掌握更多自己所学专业的文献资料信息，了解自己的研究课题在国内的进展动态，进一步了解国内外顶级学科某一研究领域的科学技术的最新进展情况；掌握某些先进的实验操作技术，并熟知本专业最前沿的新知识。这对于加强医学研究生进行现代信息理念、信息技术和信息规范下的自主学习、双向学习，培养医学研究生自主尝试的能力它包括（查阅和处理文献资料的能力、实验设计能力、实验操作能力、实验数据的统计处理能力及实验总结和论文撰写能力等），无疑不是培养研究生建立自信素养和提高自身能力的一种重要方法和途径。

3、提高英语综合应用能力，不断完善自我

美国外语教学协会(American Council on the Teaching of Foreign Languages)在其编写的外语教学大纲中把社会文化能力列入交际能力之中，这样交际能力就由原来的听、说、读、写、译五种语言运用能力增加到六种。我国教育界人士也开始探讨、重视、发展和研究跨学科教育，对于增强研究生英语综合应用能力培养和提高也列入高等院校的教学规划之中。学习和提高英语综合应用能力有助于加深对世界各国的了解、借鉴和吸收外国文化中的精华，提高自身的文化素养、应变能力和交际能力。由于每个研究生英文阅读和写作能力的基础不同，水平也各不相同，所以要强化学习英语的动力；通过大量阅读专业外文资料，了解最新的专业知识，养成定期文献抄读的习惯和兴趣，反复进行阅读能力和一定的写、译能力以及基本的听力能力的训练；多于教师互动，提出并经常回答教师提出的问题，养成每天都听英语的好习惯。提高英语综合应用能力则是一个不断积累、沉淀、提升的过程，所以要坚持不懈、踏踏实实地学习，树立终身学习的思想；不断提升自身素质、完善自我；提高学习英语的实效性、趣味性和文化性。

面对不断发展的新形势、面对知识日新月异的时代，面对所担负的工作任务和学习使命，只有勤奋学习、钻研业务，养浩然之气、树高尚人格，才能不断提高业务能力和个人文化修养，把自己锻炼成为一名特别能吃苦、特别能钻研、特别能奉献的新时代所需的高素质复合型人才，为祖国的医学事业多做贡献。

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[3]白雪松.网络环境下医学实习信息资源的建立与实现. 哈尔滨医科大学高等医学教育论丛,2010，（4）

10.3969/j.issn.1001-8972.2012.15.117