我的自画像

小曼

新学年伊始，同学们迈着轻盈的步伐，踏进了中学的校门。在惊喜之余，大家会看到了一张张陌生的面孔。他是严肃的老师，他是文静的同桌，他是帅气的班长，他是……与人交往，从自我介绍开始，下面就描绘一幅自画像吧。

个案一：谦虚谨慎，彰显个性

学校的文学社开始招收会员了，周子强和赵博一起去报名，并顺利通过。第二天，老师在四楼会议室召开会员见面会。老会员坐在下面，听新会员做自我介绍。周子强说：“亲爱的老师、同学们，大家下午好！我叫周子强，来自一年二班，很高兴能加入文学社。谈起文学，不得不从处女作说起了。我在小学二年级就开始发表文章了。那篇作文叫《妈妈的手》，发表在《语文报》上，还收到15块钱的稿费。我是当时班里第一个发表文章的，老师表扬了我，并把我的作文当作范文在班里读。我觉得自己有一定的实力，至今已发表作文达20多篇。前段时间，我的一篇小说发表在《少年文学》杂志上，大家有时间可以看一下哟。我希望能与大家相互切磋，共同进步！”

周子强走下讲台，赵博上来了。赵博冲大家微笑着，好半天才说：“我没发表过文章，也没参加过比赛，算是个‘菜鸟了。不过，我想结交一些新朋友，向大家多学习，弥补一下自己的不足，请多指教！”

点评：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，只要操持谦虚谨慎的态度，才能以饱满的姿态面对生活，受到别人的欢迎。上例中，周子强虽然在写作上小有成绩，也不能过多炫耀，这样做会让大家觉得你是一个趾高气扬的人。相比之下，赵博的态度就很谦虚，他抱着学习的心态与大家交流，并诚恳地介绍自己，让人觉得很舒服。即使你有很多优点，即使你成绩非常突出，在自我介绍时也不要炫耀，内敛一些，会让你既有涵养又有风度。

个案二：热情洋溢，营造气氛

“大家好！我叫孙宇航。父母希望我长大能成为一名宇航员，就给我起了这个名字。我也有这个愿望，希望自己在蓝天白云间翱翔。看到神九上天，我激动不已，它再一次展现了“中国形象”，也坚定了我的信念。我希望自己早日学有所成，为祖国的四化建议贡献一分力量。今天，能来到二中读书，这是我的幸运。其实，二中一直是我梦寐以求的地方，今天终于走进它的怀抱，心情万分激动。以前，我是仰视二中的，没想到自己也成了这里的小主人。外面虽然烈日炎炎，内心却无比凉爽，只因成为二中的一员。我想，大家此时的心情和我一样。二中为我敞开青春之门，我将还二中一个成功的微笑。我们一起加油吧，为美好的明天而努力！谢谢大家！”

点评：自我介绍看似简单，却大有学问。同样的信息，通过不同的方式来表达，就会取得不同的效果。上例中，孫宇航用激昂的语言诉说了心中理想，并表达了自己激动的心情。考入名校，为实现理想而努力，这恰恰说出了很多人的心声。孙宇航的自我介绍，热情洋溢，感情饱满，能调动别人的情绪，产生心灵上的共鸣，从而营造一种积极向上的气氛。

个案三：幽默诙谐，生动有趣

“大家好！我叫秦齐，秦始皇的‘秦，齐宣王的‘齐！你们也许会对我的名字感到好奇，怎么用两个帝王的姓氏起名呢？呵呵，告诉你们吧，我爸姓‘秦，我妈姓‘齐，与那两个帝王一点关系都没有。我爱好摄影，喜欢打球，擅长书法，乐于游泳……你们也许会对我产生怀疑，小小年纪，竟然什么都会，是不是吹牛呢？这个不要紧，换作是我，我也会这么想的。说实话，这还真没说大话，不信请看……”秦齐拿起粉笔，转过身，在黑板上写下四个大字——挥斥方遒。“呵呵，献丑了！其实，我也不是炫耀，只是想给老师一个小暗示，若成立班委会，宣传委员还是比较适合我的。天外有天，人外有人，如果在座的各位，有比我强的，没的说，小弟甘拜下风！”说完，秦齐大步流星地走下讲台，回到座位上。

点评：幽默是有效的沟通方式之一。幽默的语言和滑稽的动作，能让人们在欢声笑语中走得更近，彼此更熟悉。上例中，秦齐先解读名字，再说自己的特点，并展示了一下，让同学们对他刮目相看。而且，秦齐还很谦虚，别人如果比他强，他甘拜下风。总之，若用很严肃的语言这样推销自己，就会令人反感了，幽默一点儿，效果大大不同。

个案四：亲切自然，感情真挚

开学第一天，李笑松带着无比喜悦的心情来到学校。这不仅与考上“名校”有关，重要的是与好友刘明成为同桌。

在作自我介绍时，他激动地说：“同学们，大家好！我叫李笑松，今年15岁，来自一所普通的初中，是一个性格开朗的男生。我兴趣广泛，爱交朋友，希望大家能喜欢我。说真的，我没想到自己能迈进实验的校门。我的学习成绩并不好，还偏科，这次中考算是超常发挥了。不过，我真心地感谢我的初三同桌刘明，他给了我很大的帮助。刘明是一个乐于助人的人，他不仅给我讲题，还把自己的‘读书笔记和‘辅导资料借给我。中考前，他曾对我说：‘我们一起考实验吧，你一定能考上的！现在，刘明就坐在我们的教室里。”李笑松一边说，一边用手指着刘明。刘明不好意思地低下头。李笑松接着说：“在这里，我要向他鞠躬，再次表示感谢！”

点评：在自我介绍时，不一定讲大道理、喊口号，说华丽的词汇，那些质朴的语言更容易打动人，缩短彼此的距离。上例中，李笑松先介绍了自然情况，接着说自己的心情，其重点是表达感激之情。在学习上，刘明给予他很大帮助，使他考上理想的中学，这算是青春期的一份厚礼了。李笑松既介绍了自己，又介绍了刘明，这种表达既真诚又亲切，一举两得。