“做一个幸福的人”材料作文写作示例

张永彪

【文题展示】

阅读下面一段话，根据要求写一篇少于800字的文章。

人人都很渴望幸福，人人都在感受幸福。有时候幸福很遥远，有时候却近在咫尺。

奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福……有时候一句祝福的话语，一个理解的眼神都会给予别人幸福。幸福是心灵的感受，还是生命的体验。

那么，你对“幸福”的理解又是什么呢?

要求：自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【写作点拨】

这是一则材料作文。“幸福”是一个常说常新的话题，是所有人都关注的热点，也是一个让当代人内心特别纠结的概念。“幸福”的涵义广泛，构思宜化大为小，从材料中寻找突破点。材料的第一段先表达了人们对幸福的态度，然后是对幸福的感悟，是世人对幸福的不同认识，后总结概括，指出幸福的实质。如果能够将材料逐一解析、领悟，写作的思路自会顿开，可以就以上几个方面任选一个角度立意，也可就材料最后一句对幸福实质的概括入手：或诠释幸福的含义，或解析幸福的实质，或阐述获取幸福之道。

这一作文题对感悟力有较高要求，我们应努力写真、写深、写实，把握不好易入俗套。行文可或以叙事传达对“幸福”的感悟和经历，或以抒情表现对“幸福”的渴望和追求，或以议论阐述对“幸福”的理性思考。当然，叙事要曲折，吸引读者；抒情要真挚，以情动人；议论要深刻，以理服人。不论是何种体裁，都要写得大气，富有灵气和睿智，突出高度和广度。

[素材备选]

关于幸福的名言

获得幸福的唯一途径，就是忘掉目前的幸福，以除此之外的目的作为人生目标。——【英】米勒

幸福的生活是一种由爱鼓舞，由知识指导的生活。——【法】罗素

人找到生活的意义才是幸福的。——【俄】尤·邦达列夫关于幸福的小故事

幸福与两滴油

有一个年轻人想要得知“幸福”的秘诀，于是不惜跨越千山万水，横跨大沙漠，终于来到智慧老人居住的美丽城堡。

年轻人见到老人，即刻道明来意。老人便叫年轻人拿起一个汤勺，盛两滴油，然后到城堡各处走动。他嘱咐年轻人绝不能漏掉一滴油，年轻人回来后，老人一看，果然一滴油都没有滴掉。但是，他问年轻人都看到了些什么?年轻人却什么印象都没有。

老人叫他再走一遍，这次留意城堡内的一草一木。年轻人回来后，对四处所见汇报得很详细，可匙中的油却一滴不剩。智慧老人这时对他说：“真正的幸福在于你可以看遍全世界，但却永远不能忘记你手上的两滴油。”

小狗的幸福

一只小狗问它的妈妈：“妈妈，幸福是什么?”

妈妈说：“幸福是你的尾巴尖。”

于是小狗每天都试图咬到它的尾巴尖，以得到幸福。可无论它怎么努力，还是不能成功。

于是小狗又去问它的妈妈：“妈妈，为什么我追不到幸福?”妈妈说：“宝贝，你只要抬起头往前走，幸福就会一直跟着你。”

【佳作实例一】

有一种幸福名叫期待

人生总有一种故事每天都在上演，有魅力的色彩，有浪漫的味道，更有回忆的幸福。屹立在青春的河流两岸，笑看生活的點点滴滴，然后顺流而下，渐渐地汇成了一段美丽的回忆。

带给少年美丽的梦

不知为什么，尘雨待在了他不喜欢待的地方，无数次想离开，都被无情地拒绝，他不得已开始新的生活。

“尘雨是谁?”她在教室里大声吆喝。

“给，这是你的本子。”

“谢谢。”

就这样，一个普通的日子，他认识了她。她看到，他那几绺不羁的头发半遮的双眼中，露出了可爱的笑意……

夏日的阳光，暖暖地照在他身上，第一节的体育课带来了无尽的疲惫。在悠扬的音乐中，尘雨趴在桌子上，进入了梦境，梦里，燥热的世界因为她而变得清凉。忽然一些水珠却溅在了脖子上，他激灵一下，睁开了蒙咙的双眼：

“是谁?”

“是我，对不起。”她吓得赶忙小声回答。

尘雨看到是她，不再说什么，又沉睡了过去。

她感到不安，于是将早已写好的一个纸条，悄悄地放在了尘雨的书中……

带着紫色的梦等待

他们逐渐了解了对方，喜欢一起聊天，一起散步。时间淡忘了一切，可这份依恋却不曾消退，甚至随着学业的加重，变得愈发深刻。

一个午后，她带着一本书，在时常经过的小路上等待，他来了。

“喂，你等一下。”

“有事吗?”

“这本书给你用，对你学习有帮助，也许站起来会更好，那时……”

他接过书，感觉很烫，很烫。

一切就这样如期进行，他们畅谈现在，畅谈未来，设想那个美好的希望和约定。

不是结局的约定

大学的日子忙碌而充实，尘雨仍时常会想起那些快乐的日子，也会思念，更记得那份约定。

曾经的那段小路，也渐渐地消失在记忆中，只有一份牵挂，带着，徜徉于小路。茫茫光影似浮云一般倏忽不见，而那条羁绊的丝线却牵扯不了缠绵的思念，花飘水流，相思最愁，为那个没有结局的约定，偶尔。

生命汩汩流过，故事似乎也结束了，但这阳光的明媚，花香般的纯美，雪花般的落寞，因为期待，成了一种永远的幸福。

【点评】

这篇习作叙述一段幸福的经历，采撷了校园中最为熟悉的片断，回忆主人公和“她”由认识一相知一相约的过程，展现了明媚的校园生活，表达了对校园的热爱、怀念。习作哀而不伤，忧而不悲，表现了青年学子敏锐的心思，传达了新时代青年健康、阳光的胸怀。作者以敏锐的心灵感悟了平常生活中的幸福。开头以形象生动的语言引领全文，关合材料中“幸福”的概念；正文以小标题的形式，以时间为序简要交代了故事情节，用笔简洁，风姿绰约；结尾以排比句式收束全文，对幸福做了具体阐述，引人深思，意味无穷。

握在手心里的幸福

时间总是会悄无声息地携着人们的记忆和烟波中那些华丽的梦缓缓流淌，有一种怀念却常常萦绕在我初中时的同桌文文身上，弥漫着，不肯散去。

她是一个特别的女孩。短发寸头下包裹着一张圆润的脸蛋，一抹红晕泛出脸颊，小小的眼睛透着一丝狡黠和稚气。初中，我和她同桌了整整三年。

记得初三的一个早晨，微风习习，校园中早已布满了夏日的光辉和温暖。我却在教室昏昏沉沉，睡意蒙咙。

在那个懵懂无知的年龄，我染上了饮酒的习惯。昨日酒精的麻醉此时渐渐翻腾起来，我突然感到不适，一阵恶心。她不知什么时候朝我靠过来。我慵懒地趴在桌子上没加理会。她轻轻地摇了摇我：“有什么心事么，喝酒?”我摇摇头，没有作答，也不想回答。“那怎么喝这么多酒，还……”她没说完。我懒洋洋地抬起头，想想和她同桌三年那淡淡的友情，没有表露，心里却有一丝的惭愧。

“心里没事，就是昨晚高兴。”

她顿了顿，“那以后少喝点，伤脑子!”她见我又想睡，停顿了片刻，突然微笑着，神秘地说，“把手伸出来。”“干吗?”她轻轻抓起我的手，用手指缓缓在我手心画了一个“心”形，然后看了看，一眼的温暖，“以后再想喝酒，就看看手心。”说完，快步走了出去，只剩一脸惊奇和若有所悟的我。我的内心一阵悸动，有一种滋味溢动其间。

我一点点清醒，仔细看着手心，那里仿佛留下了一种印记。一股温热顺着血液流走，带点希望也带点力量。我小心翼翼地合上了手掌，生怕这短暂的“幸福”会即刻消散。

我把这份幸福珍藏起来，可是中考结束后，我们失去了联系。三年后的一天，在我空间未完的这篇日志后，她给我留言，原来她人已在大连，她说，突然看到我为她写的这些文字，泪流满面。

看到留言，我慢慢敲下一行字，一如幸福的滋味洋溢：没什么，我只想告诉你，这些回忆我从不曾忘记!

写好了，却没有点“回复”，因为我觉得，愈是幸福，愈不需要解释。

【点评】

习作撷取校园生活中的一件小事，记叙一次醉酒后同桌在“我”手心写“心”以鼓励的片断，表现了深挚、纯洁的友情。在平淡的叙事中，自然地赋予“幸福”以深意，结尾画龙点睛，以简洁的语言表达了对幸福的体悟。叙、议、抒情结合，一为基础，一为升华。“我一点点清醒，仔细看着手心，那里仿佛留下了一种印记……”等语句写得优美动人。结尾言简意赅，富于深度。作者駕驭文字纯熟自如，剪裁得当，将所有材料统摄于中心之下，以点带面，细节生动形象。

【拓展运用】

拓展思考本文题，其内涵还可以延伸到其他一些话题。

1幸福指数与生活质量

从作文设计的目的看，感受幸福的本质在于提高幸福指数，提升生活质量。经济社会，竞争加剧，许多人在忙忙碌碌中只感受到了生活带来的重压，成了金钱的奴隶，从而降低了幸福指数。材料有意识地引导学生感悟幸福，学会从生活的夹缝中寻找、认知幸福，有利于增加幸福感，体现了作文的教化功用。

2心态与幸福

从幸福与否的决定因素看，心态是重中之重。“幸福是心灵的感受，还是生命的体验”。是的，乐观的心态比优越的物质条件、富裕的生活水平和充足的金钱对幸福的影响更重要。乐观的心态下，苦难也是一种“近在咫尺”的幸福，反之，幸福“很遥远”。

3感受生活

无疑，“感受生活”是寻找幸福的最佳途径。人生难免遭受挫折、历经磨难，做一个幸福的人，就要用心感受生活的美好，在点点滴滴的生活琐事中以一双慧眼发现幸福，以一颗慧心感受幸福，给自己以幸福的理由。

4人生观

从话题的形式和本质看，幸福只是“人生观”的一种。生活都是丰富多彩的，幸福是五彩缤纷的，形式是多样的，幸福带上了个性的符号。有的人以追逐名利为幸福，有的人以实现理想为幸福，有的人以自由自在为幸福，有的人以轰轰烈烈为幸福，而有的人以简简单单为幸福……不论哪种形式，都体现着不同的人生观。行文时可以透过现象看本质，挖掘幸福背后的人生观，如此可以增加文章的深度。

5认识自我、发展自我、超越自我

寻找幸福，做一个幸福的人的真谛在于“认识自我，发展自我，超越自我”。幸福不会从天而降，幸福得靠双手去创造。创造属于自己的幸福，要认识自我、发展自我、超越自我。只有在不断的奋斗中，在充实的生活中，在不懈的追求中，幸福的滋味才能历久弥新。