三甲医院感染管理知识教育培训效果评介

赖春霞 姚吐娟 刘丽华

(深圳市第六人民医院 广东深圳 518052)

随着现代医学的发展,医院感染管理越来越重要,为了从根本上提高医院感染控制与医护质量水平管理上的整体素质。根据本院的实际情况,在全院范围内开展了医院感染相关知识培训,收到良好效果。

1 对象

本院是一所三级甲等综合性医院,现有员工1947人,其中:博士58人、硕士191人;正高职称82人、副高职称240人;设有44个临床科室、19个医技科室和30个行政后勤科室,下辖25个社康中心。培训对象主要有:(1)对新上岗人员、进修生、实习生;(2)执业医师;(3)护理人员;(4)医技人员;(5)工勤服务人员;(6)兼职医院感染管理人员。

2 方法

2.1 制定培训计划

在进行培训前,医院感染控制科人员深入临床,掌握各科室工作人员对医院感染知识的认知程度,并了解对医院感染知识的需求,结合医院实际情况,充分考虑到各临床科室工作时间、环境等因素,制定详细的医院感染知识培训计划。计划既要有针对性,又要有实际可操作性;既要全面,又要务实。

2.2 落实培训师资

师资是培训效果的保证。根据培训计划选定良好的师资,师资的来源主要邀请本院感染专业的专家,还有高校权威教授,还有在感染管理实践中做的比较好的一线工作人员。

2.3 培训的方式

(1)课堂集中授课本院医务工作比较繁忙,我们选择下午开展集中授课的,利用本院电教系统对学员进行现场培训。老师讲解完毕,给出30min答疑互动时间,让学员针对理论上疑惑之处和实践中出现的各种问题进行提问,教师现场解答。

图1 网上考试试题

(2)网络系统支持本院建立了完整的网络系统资源,搭建了信息平台,将专家课堂讲授内容在网上展示,便于因班次安排或手术不能参加课堂讲座的学员通过网络进行自学,资料即时更新、方便学员之间数据的分享、体会的交流,实现了在线培训、在线共享和在线考试的学习环境,如图1。

2.4 国内重大感染事故通报

通过信息情报的搜集整理,对国内外重大感染事故及时进行通报。集中通报了广东省汕头市潮阳区某卫生院的18例患者发生手术切口感染事件、连云港市某医院发生5例新生儿医院感染事件等等。

3 培训效果评介

3.1 提高医院感染防控意识

感染管理继续教育是医院提升医务人员感染防控意识和知识水平最直接、最有效的方式。美国疾病控制预防中心(CDC)已将持续的职业安全教育作为强制执行的项目推荐给全美国所有医院。我国也开始引进这种管理模式。

3.2 储备感染管理骨干力量

培训的最佳结果就是将课堂知识有效转化为实际行动。本次培训由本院感染管理科负责组织实施,设专人监督落实,在师资和教材的选定、授课效果、考试测验等方面全程跟踪管理,进行质量监控。通过上述有力的监督措施,保证此次培训内容的落实,通过课堂集中授课和网络支持系统的补充,实现了医院感染知识的普及和提高,为临床培养和储备了一批医院感染防控的骨干力量。

[1]詹少玉,杨艳芳.医院感染漏报原因分析及对策[J].中华医院感染学杂志,2007(5).

[2]武迎宏,王秋玲.提高临床医务人员医院感染预防控制参与意识的策略[J].中华医院感染学杂志,2010(21).

[3]袁晓丽,江智霞,张咏梅.多形式血源性职业防护教育模式的研究与实践[J].中华医院感染学杂志,2010,20(10).