安徽 张献辉
反义词对对碰
安徽 张献辉
课堂上,河马老师正在讲解反义词。
米粒鼠吱吱地叫了两声,还挠挠乖乖兔的耳朵。河马老师提醒米粒鼠:“别乱动,保持安静。”
米粒鼠不好意思地说:“我……我……”
河马老师笑着说:“我刚才的话里有一对反义词,是什么呀?”
米粒鼠眼珠一转说:“是‘动’和‘静’。”
河马老师赞许地点点头。他问米粒鼠:“如果把‘动’和‘静’放在一起就变成了‘动静’,表达的就是另外一种意思。你能用它造个句子吗?”
米粒鼠说:“教室里真安静,一点动静都没有。”
河马老师竖起了大拇指。
乖乖兔迫不及待地站起来说:“‘是’和‘非’也是一对反义词,放在一起意思也改变了。我们班的悠悠猴就喜欢搬弄是非。”
大伙儿听完都笑了。
悠悠猴红着脸结结巴巴地说:“我……我已经改正了,我也能说出一个这样的句子。‘始’和‘终’放在一起是‘始终’,狡猾的灰太狼始终没有吃到青青草原上的羊。”
河马老师摸摸悠悠猴的头,夸奖道:“你不但改掉了毛病,而且说的句子也很准确。你真棒!”
这时,河马老师站到讲台上做了一对相反的动作,他深吸一口气,又迅速地呼出来。
小动物异口同声说:“‘呼’和‘吸’放在一起是‘呼吸’。”
河马老师高兴地说:“你们真聪明,我也来造个句子吧!同学们呼吸着新鲜空气。”
哈哈……
教师里响起了一片掌声。
聪明的小朋友们,你们一定还能写出几个。试着写一写吧,然后再分别造一个句子。