邹 燕
(重庆市电力公司教育培训中心,重庆400053)
《中国工会章程》中给工会组织的定义是:中国工会是中国共产党领导的职工自愿结合的工人阶级群众组织,是党联系职工群众的桥梁和纽带,是国家政权的重要社会支柱,是会员和职工利益的代表。工会是职工之家,是党联系职工群众的桥梁和纽带,在构建和谐校园中应该发挥出重要作用。
在工会工作实践中坚持以人为本,就是要从学校教职员工的根本利益出发,尊重员工的人格、保障员工的权利、维护员工的权益。
思想是行动的指南,思想不是静止的,而是随着时代的发展而改变的,因此,工会工作者要紧跟时代发展的节奏,围绕提高人的素质、促进人的全面发展的目标,牢固树立顺应时代发展潮流的新思想、新观念,时刻以现代的思维方式来审视员工的思想变化,关注员工的思想动态,解决学校和职工的实际问题。
学校工会要充分发挥基层工会组织的作用,利用政治学习时间向职工宣贯上级组织和学校的工作思路和各项改革精神,让职工了解当前形势和任务要求,督促职工认真学习,领会精神实质,与时俱进。同时,工会干部和主任联络员要深入到职工当中,听取职工的意见和建议,了解职工的思想动态、存在的问题和困难以及对学校各项工作的意见和建议。通过思想活动分析会、主任联络员反映、提交合理化建议和职代会提案等途径,如实地向学校反映情况,为领导决策和制定措施提供依据和保障,增强领导的决策力和执行力,从而真正做到以人为本树和谐。
在推行绩效考核管理实施方案时,面对少数职工的不满、怠待、消极等不良情绪,工会基层组织首先要认真传达和宣贯方案的精神和内容,让职工了解改革的必要性,要顺应改革潮流;其次是要对职工进行引导和疏导,让职工转变观念,改变想法,树立以大局为重的价值观;最后要鼓励和带动职工积极参与和投入到改革中,提出可行性意见和建议,让改革方案更加公平、公正、合理,从而推动全员绩效管理工作有序开展。
现代人的需求是多方面的,既有获得物质方面消费的需要,更有满足精神生活的渴求。当前,在物质需要得到充分保证的前提下,人们的精神需要越发显得强烈。这就要求学校工会工作要特别关注人的精神需求,通过开展感染力强、富有实际意义的各种丰富多彩的活动,最大限度地满足员工的精神世界需要。
当前,由于学校的教学任务艰巨,服务质量要求高,外部监管力度加大,师资和管理队伍不够完善等诸多因素的影响,造成职工工作压力大,身心健康或多或少受到一定程度的影响。在这种情况下,工会就要积极引领和组织员工开展丰富多彩的业余文体活动,给大家缓解压力。比如开展合唱团训练、红歌比赛、趣味运动会、迎新春文艺晚会等活动,活跃职工的文化生活,陶冶情操,增强凝聚力,建立和谐项目;成立软式排球、羽毛球、乒乓球、登山等各种文体协会,充分发挥协会的作用,组织开展小型化、多样化活动,让职工劳逸结合,释放压力,锻炼身体;组织职工疗养、休养,让职工领略祖国自然风光;给过生日的职工送上生日蛋糕和祝福,让职工体会到工会组织的温暖;组织职工积极参与社会公益和献爱心活动等,激发爱心,践行民生,提升员工精神领域需求的层次,从而提高人的整体素质。
这些活动的开展,充分发挥了工会组织构建和谐校园的重要作用,也体现了学校以人为本的理念,起到了立竿见影的效果,提高了职工的幸福指数。
工会工作要从公平正义出发,妥善协调职工各方面的利益关系,正确处理职工与社会、职工与学校、职工与家庭、职工与职工之间的各种矛盾冲突,切实维护和实现员工的各种利益,这是构建学校和谐人际关系的基础。
学校工会工作者,要培养职工的敬业精神,鼓励职工认真履责,增强责任感和使命感,创新工作,锐意进取,确保学校的不断发展壮大。要引导职工认识到:只有学校发展好了,职工才能过上好日子,才能从根本上保证和维护自己的利益。要坚决树立“校兴我荣,校衰我耻”理念,带领职工与学校同心同德、共同发展。
工会是职工之家,在日常工作中更要监督学校切实履行《集体合同》,在做出各项决定特别是涉及到员工切身利益的重大决策时,要充分考虑员工的权益,维护公平与正义,并监督各职能部门认真贯彻落实,维护职工的合法权益。如督促解决好员工的养老保险、医疗保险,公正合理对待员工的福利待遇等。
工会组织要切实履行职责,组织职工参加民主管理和民主监督,利用职代会和校务公开等平台,收集意见建议和提案,公开学校的重大事项,自觉接受职工的监督,并做好检查和落实工作,让职工知情和满意。要提高职工民主参与意识,充分调动职工参与管理和监督的积极性,在民主管理和民主监督中求和谐。
学校工会工作者要切实保障教职员工的民主权利,使员工各方面的积极因素得到广泛调动。在学校的民主决策、选举、评议、评优以及组织发展等各项工作中,要经常听取员工的意见和建议,凝聚广大员工的智慧,进一步营造公正民主的和谐氛围。
在新时期工会工作中,要把诚信友爱作为开启人们心灵的金钥匙,建立人与人之间友爱和信任的桥梁。诚信友爱,就是要求学校工会工作者要教育和引领职工互帮互助、诚实守信、平等友爱、融洽相处,努力构建学校和谐诚信的人际关系。
要做到诚信友爱,学校工会工作者要牢固树立“真诚服务,把职工当亲人”的思想意识,对职工要以诚相见,相互理解,相互信任,从关心人、体贴人出发,切实了解员工的所思、所想、所需,关心学校员工的切身利益与根本利益和疾苦,调解矛盾,讲求春风化雨、耐心细致,既以理服人,又以情感人。
在日常工作中要充分利用各种节假日和学校喜庆日及职工生日,开展送温暖活动,坚持“五必访”制度,增强学校的亲和力和凝聚力,架起学校与员工间沟通的桥梁,创造和谐温馨的人际关系。
平安稳定,既是构建社会主义和谐社会的重要保证,也是学校内部强化职工工会工作的基本准则。稳定压倒一切,没有稳定有序的工作环境,不仅工会工作难以开展,而且将严重阻碍学校的正常发展,使学校丧失应有的竞争力。稳定有序,要求学校工会工作要有健全的组织机制、严密的规章制度、完善的管理程序、安定的工作环境。
在机制建设上,党组织要起到核心作用,工会、共青团等群团组织也要积极配合,形成全员参与、齐抓共管的工作格局;在制度建设上,要积极适应建立现代企业制度的要求,根据新时期学校工会工作的新要求、新特点,建立健全有利于学校健康发展的各项规章制度;在工作程序上,要围绕学校不同时期的工作重点,努力贴近培训、贴近管理、贴近服务,制定有利于学校发展的环节步骤;在构筑安定有序的工作环境上,学校的工会工作要充分发挥自身优势,在提升职工思想素质、培养职工良好行为习惯等方面,构建和谐安定的人际关系。
安全工作是学校的重点工作,也是学校开展各项工作的前提保障。工会作为职工之家,要牢固树立“相互关爱,共保平安”的安全理念,注重职工的安全教育,切实提高职工的安全意识和应急技能,争创安全和谐之家。
工会要重视职工的安全意识教育,搭建相关平台,积极组织开展各类安全培训和安全活动,引导职工始终保持“临渊履薄、战战兢兢、慎终如始”的心境,构筑平安和谐校园;要组织职工参加法制讲座,增强法制知识,让职工知法、懂法,以便在工作和生活中学以致用;要组织职工进行消防安全教育和训练,提高职工的警惕性和责任感,提升防患意识和技能;要组织开展如“写安全家书”等活动,让职工和亲人切实感受到安全责任重于泰山,并相互鼓励在工作和生活中注重人身安全、经济安全、形象安全、廉洁安全;要以劳动竞赛为载体,组织开展用电安全技能竞赛、驾驶技能竞赛等活动,让员工掌握操作技巧,提升技能水平,确保员工自身安全。
中心工会要充分发挥基层工会组织的作用,组织有关人员不定期进行劳动保护和安全检查,检查学校的劳动保护和安全设施、设备等情况,发现和查找问题,以督促有关部门进行整改,防患于未然,确保学校“六个零”安全目标的实现。
总之,工会组织在构建和谐校园过程中发挥着重要作用,要树立“员工以学校为家、学校以员工为本”的理念,发展为了员工,发展依靠员工,在学校发展中满足个人诉求、实现人生价值。只有构建团结、和谐、温馨、稳定的校园,让每位教职员工都有归属感、主人翁责任感,才能激发员工的工作热情和干劲,为实现学校的可持续发展贡献出自己的全部力量。
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