塑质地掷球的滚靠球技术分析

□ 索文涛(西安体育学院网地教研室 陕西 西安 710068)

地掷球运动是1984年应国家体委邀请由国际地联委派意大利专家到我国进行传授。1986年在全国就举行了成人、青年的全国锦标赛。而且参赛队伍逐年增加，运动技术水平不断提高。地掷球运动在我国的快速发展缩短了我国地掷球运动技术水平与世界水平的差距。但目前我国对地掷球运动还缺乏一些专门系统的研究，特别是技、战术与教学方面的研究是一项空白。为了进一步提高地掷球运动技术水平、增长运动成绩，根据本人近来年的训练比赛和对优秀运动员的滚靠球技术的观察，本人对塑质地掷球的滚靠球技术的特点和作用进行总结论述。旨在为我国塑质地掷球的发展提供理论依据。

1、研究对象与研究方法

1.1、研究对象

2009年全国青年地掷球锦标赛前6名球队。

2009年全国地掷球锦标赛前6名球队 。

1.2、研究方法

录像分析法、对比分析法、数理统计法。

2、结果与分析

在地掷球比赛中，滚靠球看起来很简单，而且对身体素质方面要求不是很高，其实不然。滚靠球对运动员的协调性、目测能力、以及手感的要求都是很高的。

2.1、对滚靠球40cm、70cm球成功率的分析

经调查研究，各校在滚靠球成功率上，西安体育学院居于首位。浙江工贸学院在进70cm的百分比与西体高职相同，但在进40cm的百分比高与西体高职；攀四中与西体高职、浙江工贸学院、西安体育学院三队相比，进球百分比明显较低；西安体院继续教育学院与北体大在进40cm的百分比相等，但在进70cm的百分比上西体继续教育学院略高于北体大。从参赛队的靠球率与名次前后相对照，可以看出，靠球率高的队名次也相应靠前，反之则靠后，这点可以充分说明滚靠球在一场比赛中的份量和重要性。因此，怎样正确掌握此项基本技术，针对这一问题，我在教学训练中注意增加练习的趣味性，突出比赛的竞争性，提高技术的准确性，保持技术的稳定性，真正达到掌握该项技术的目的。

2.2、对滚靠球不同距离成功率的分析

在地掷球比赛中运动员主要使用滚靠、抛击、滚击三项技术进行接抗其制约与反制约贯穿于比赛的始终，故三项技术掌握的好坏直接影响一个队的比赛成绩。

由研究数据可以看出，西体继续队在滚靠球技术上，与西体高职队、浙江工贸队在40cm、70cm内的靠近率的值差分别为11.3%、14.5%和8.2%、13.6%，存在着明显的差距，攀四中队与浙江工贸队、北体大队的靠近率值差分别为0.6%、6.4%和0.4%、1.3%其差异不大，但西体继续队与西安体院队相比，则高于对方0.7%和2%略占优势。从滚靠技术水平看，西体继续队较往届有所提高，但进步不显著。

2.3、对滚靠球掷球总数的成功率分析

地掷球运动是由滚靠、抛击、滚击三项技术所组成，其技术掌握是否全面是衡量一个队水平高低的重要标志。从临场统计看。三项技术的运用缺一不可，并有一定的掷球比例关系。

经统计数据可见，北体继续队与其它在滚靠技术的运用比例相差不大。西体继续队抛击数占掷球比例的14.8%,滚击占16.2%;西安体院队抛击数占掷球比例的29%,滚击占11%;北体大抛击数占掷球比的8%,滚击占28%.从这些数据上反映出前三名队伍与后三名队伍在击球上有各自的风格与打法。此外从六个队靠球与击球比例来看，滚靠球数占各队掷球比例70%左右，说明地掷球比赛中，滚靠为主要得分手段。

3、结论与建议

3.1、结论

3.1.1、靠球技术在比赛中起着至关重要的作用，是决定比赛胜负的关键。故应重视地掷球滚靠球技术，提高地掷球滚靠球技术的整体水平。

3.1.2、靠球技术水平的关键所在是提高滚靠球技术的稳定性和准确性。但身体素质也是提高运动员滚靠球技术的重要保证。

3.2、建议

3.2.1、运动员对滚靠技术动作已基本掌握，但技术水平整体偏低，所以应通过视觉、听觉、触觉等几方面对场地性能进行科学的、综合的分析以求尽快适应，最终提高运动成绩。

3.2.2、目前，地掷球运动在我国不算普及。为了使更多的人了解地掷球运动，应加强宣传报道工作，并定期举办各种比赛，来吸引更多的人参加此项运动。然后从中发现人才，培养后备力量，为我国地掷球运动打下良好的基础。

3.2.3、运动员要注意基础训练，多参加比赛（目前我国国内的掷球比赛每年仅有几次，应积极组织对抗赛，表演赛等）。这对提高运动员的比赛能力、丰富比赛经验，无疑起到了积极的促进作用。

[1]吴立春.地掷球教材[Z].西安：西安体育学院学报编辑部,998.15-45.

[2]王美.第六届世界运动会地掷球比赛技术分析[J].西安体育学院学报,2003,增刊.

[3]胡建国.地掷球运动[M].北京：人民体育出版社，2003.21-48.