远程继续医学教育体现了构筑网络化信息平台的理念,是卫生技术人员参加继续医学教育的重要平台,是继续医学教育发展的必然趋势。随着计算机网络的普及,大部分医务人员具备了参加网络学习的硬件条件和技术水平,抽样调查示,95%的临床及医技人员认为参加远程教育是首选的继续教育方式。
远程教育对于提高继续医学教育学习的质量和效率,可以提供科学客观的考核依据,实现继续医学教育管理科学化、现代化,为卫生技术人员参加继续教育创造更好的条件,促进医院的信息化建设。
目前越来越多的医学版块网站获得国家批准,开设远程继续医学教育项目,体现了国家对医疗体系的重视,也体现了对医疗专业人士知识水平提高的迫切需求。但是大批的远程继续医学教育平台的涌现,也容易造成管理的混乱,平台素质的参差不齐。如何选择远程继续医学教育平台,决定了医疗从业员学习质量及专业技术质量,所以选择优质的远程继续医学教育平台是关键。
据了解,目前我国已建立起由院校医学教育—毕业后医学教育—继续医学教育所组成的医学教育体系,已建立52个国家级继续医学教育基地。除了国家级继续医学教育项目,通过远程继续医学教育学习的人数达300多万人。