浅析新形势下加强护士继续教育在提高护理质量中的作用

赵宇光

随着目前医疗、护理科学的不断发展，特别是自医学模式转变以来，传统的学校教育已经不能够满足护理人员无尽的新知识的需求。对护士在整个护理操作过程中医德医风、工作能力和操作水平带来严重阻碍。继续教育是继毕业学校规范化专业培训，以学习新理论、新知识、新技术和新方法为主的一种终生教育［1］，也是建设高素质、高质量的护理队伍中不可缺少的重要方面。护理人员只有不断的充实、提高自我，才能跟上现代医学的发展，提高在患者、医院、社会中的价值，满足社会对护理的不同需求。

1 护士继续教育在护理工作中的重要性

在当今我国社会各方面都快速发展的局面下，不仅要求医院有先进的医疗设备和科学管理，还需要人才素质的不断提高。护理工作从过去的单纯疾病护理模式向整体护理模式转变，因此，在整个医疗活动中为护理人员提出了更高的要求，继续教育的学习不仅能够帮助护理人员了解更多的新知识、新技术，还能进一步提高护士的知识结构和整体素质涵养，为护理工作更适应现代医学的发展和转变提供了有效保障，从而使护理人员的整体素质和护理质量都得到了全面的提高。护士素质的不断提高和完善是需要在护理实践中积累发现的新知识内容加以补充的［2］，特别是目前人文科学、心理学、伦理学、美学等交叉学科的不断深入和广泛需求，就更能够体现出继续教育的重要性，从护理职业本身的特点出发，增强护士的职业危机感，努力吸取护理知识的新鲜血液，不断提高护士专业水平和素质，使自己在有限的空间内发挥无限的力量，从而促进各项护理工作的顺利实施，确保护理安全，改善护患关系，促进护理质量的不断提高。

2 加强护士继续教育，提升护士整体水平，促进护理质量的提高

2.1 加强护士继续教育，提高护士道德水平 加强护士继续教育，组织学习医院的各项制度和规范，多让护士参加各项有意义的继续教育讲座，培养护士的道德观念和道德水准，促使护士在护理过程中能主动、热情、周到的对患者进行服务，想患者所想，急患者所急，痛患者所痛，真正将患者的感受与自己联系起来，全心全意为患者服务，使护士的道德水平和素质得到大幅度提升。

2.2 加强护士继续教育，提高护士业务水平 护士的业务水平主要体现在理论知识的知晓和操作技能的掌握，而这些知识伴随着在校时候的所学已经远远适应不了医学的进步和发展［3］。因此，加强护士继续教育，将现阶段适应医学发展的新知识、新技术与临床实际情况结合起来，并在学习中将各种知识与患者的病情变化、用药护理、文书记录联合在一起，进行综合分析，不断促进自己业务水平的提高。

2.3 加强护士继续教育，提高护士心理素质 一个合格的护理人员，在掌握专业知识的同时还要对患者的心理进行深入了解，洞察患者的心理反映和需求［4］。在护理过程中，护士作为患者的直接接触者、指导者，对患者的康复掌握着第一手资料，温柔的面容、柔和的话语、大方的举止、得体的语言能为患者生命带来无限生机，将患者消极、烦躁、焦虑的心情通过沟通使其转变为自信、开朗、愉快的情绪，积极面对疾病，促进疾病的康复。这就要求我们护理人们必须具备优质的心理素质。加强继续教育，充实自己的内涵和水平，不断扩大知识面，树立自信心。医院定期组织不同形式的护理讲座，提高学习积极性，或到上级医院进修，把所学的内容进行全院性的汇报，加强、完善自己的心理素质，使自己在护理工作中能够力所能及的完成各项护理任务，促进护理质量的提高。

总之，随着社会的不断进步，护理的内涵不断拓宽，对护理工作要求也赋予了更高的要求，一次性的学校教育以不能适应目前医疗护理高速发展的临床工作，继续教育在培养新型护理人才方面起到了积极、促进的作用，从护理人员的专业知识、技术水平、沟通能力等方面进行全方位、更深层次的继续教育培养，在不断提高护士道德水平同时，不断完善知识结构和心理需求，为护理工作的发展提供强化的知识力量，促进护理质量的提高。

［1］王玉萍.加强护士继续教育 提高护理质量.中国中医药现代远程教育，2011，18:79-80.

［2］王建华，屈锦秀.继续教育是提高护理人员整体素质的关键.中国社区医师(医学专业)，2012，07:413.

［3］赵兰，周莲.加强护士继续教育提高临床护理质量.中华现代临床护理学杂志，2010，08:502-503.

［4］梁瑛琳.我国继续护理学教育现状及发展设想.继续医学教育，2011，15(03):3-4.