浅谈如何做好高校大学生思想政治教育

刘潇 杨立红 付红霞

摘要：高等学校承担着现代人才的培养任务，作为高等教育重要组成部分的大学生思想政治教育，应立足学生个体的全面发展，充实教育内容，并积极探索新的工作方法，以全新的思想促进学生思政工作的开展，才能提高工作的实效性。

关键词：高校；思想政治教育

新时期，思想文化和社会价值观念的多元化，引起了大学生思想观念、价值取向方面的困惑与偏离，同时网络信息和虚拟社会对大学生世界观、人生观和价值观也带来了深刻的冲击，此外部分学生对自身存在的心理压力，不善于进行积极疏导和宣泄，这都给高校的思想政治工作带来了新的挑战。目前大学生思想政治状况存在的问题不能不引起重视，我们应从教学改革、创新教育力度、建立健全心理健康教育机制等方面采取可行的措施，进一步推进辅导员队伍建设，提高大学生思想政治教育工作科学化水平，这才是解决问题的根本之道。

一、明确教育目标，提升学生综合素质能力

高校思想政治教育是对大学生进行政治教育、思想教育和道德教育的一门学科，其最根本的目的就在于培养学生的整体素质。首先，为学生的全面发展和健康成长创造有利的环境和条件，使学生在德智体美诸方面都得到积极主动的发展，这是大学生提高其综合能力、形成良好的整体素质的内在要求。其次，培养学生思想政治品德素质。再次，培养大学生的创新精神和实践能力。

二、建立民主、平等、互动的师生关系

高校师生关系是高校诸多关系中最基本、最重要的人际关系之一，师生关系状况直接影响到教育质量的高低和学生的健康发展。师生关系应该是一种民主、平等的互相尊重，互相促进并共同发展的关系，这是高校教育教学活动取得成功的重要保证。构建和谐的师生关系有利于树立和增强学生学习的信心，有利于培养学生的创造性思维，也只有建立平等民主的和谐师生关系，才能创造轻松愉快的学习氛围和创新环境，才能尊重学生个性，促进学生全面发展。为了实现这一目标，就要从学生的身心特点出发，尊重学生在自我教育中的主体地位，引导学生提高自我认知水平，学会发现自己的不足，发现自己与他人、与社会要求的差距，支持他们在自我教育中发挥主体作用，以激发力求改进自己、提高自己的需要，产生自我教育的愿望。同时建立真正的师生情谊，让学生乐学、爱学并注意发挥学生的主体性，重视教育中的终极关怀。

三、利用网络工具开辟思政教育的第三课堂

网络文化的发展在一定程度上改变了大学生学习方式、生活习惯等，因此，我们要充分发挥网络在帮助大学生获取新知识、新信息、新技能等方面的积极作用，充分把握思想教育工作新发展、新突破的机遇，发挥好网络作为思想政治教育主阵地的作用，积极开展生动活泼的思想政治教育活动。首先，依托现有的高校网络硬件基础，组建专属大学生思想政治教育团体的能够在全国范围内进行统一的信息传播和资源共享的教育网络，这对于网络管理和及时了解学生动态有很大帮助。其次，在思想政治教育过程中，应发挥作为主体的大学生的能动性，引导其参与网络信息建设，同时通过对事实的报道、文化的传播来征服大学生，切实加强网络道德对大学生网络行为的自律作用。此外，要加强和学生的沟通互动，将健康的校园网络文化风尚和思想政治教育工作紧密结合，形成网上网下思想教育的合力。

四、建立一支既懂政治、又懂心理的思想政治工作队伍

教师的素质如何，不仅决定着学校教育的质量，而且决定着学校教育的思想政治方向。这就要求我们要有一支既懂政治又懂心理学的思想政治工作队伍。在这方面，可以从两个方面入手。一是依托传统队伍。作为高校，我们已经有一支传统的、具有相当理论功底和工作经验的思想政治教育队伍，他们综合素质较高，是思想政治教育的行家里手。二是建立长期的培训机制。网络是现代科技迅速发展的产物，目前还在不断发展，这就要求我们的政工队伍能迅速适应新的要求，通过不断学习建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高素质思想政治教育队伍，从而更好地掌握现代教育的技术、内容和形式，提高业务能力。此外，思想政治教育工作者应不断提高自身的道德修养，以实际行动成为大学生思想道德的榜样。

五、加强校园文化建设

校园文化是学校长期形成并为全体人员所认同的校园精神，通过学校特定的人文环境的熏陶、渗透，将其长期培育和积淀的传统作风和学术气息等转化为价值标准、行为规范，这是加强学生思想政治工作的重要内容。校园文化活动是校园文化建设的一个重要载体，在推动校园文化建设、构建和谐校园的过程中必须重视校园文化活动的开展，要精心设计和组织开展内容丰富多彩、形式多样、积极健康的校园文化活动，把德育、智育、体育、美育渗透到文化活动之中，有利于学生自主、全方位、多层次地发展，形成生动活泼、健康协调的校园文化氛围。加强校园文化建设，既能巩固科学文化知识的传播成果，又能促进教育现代化，提高学生的思想境界，活跃学生的业余生活，也有利于增进师生间的情感交流。

综上所述，高校思想政治教育是培养和提高大学生思想政治素质的重要途径，如何提高高职院校思想政治教育的实效性，充分发挥思想政治教育主客体的作用，具有重大的理论和现实意义，值得我们进行深入研究和探讨。

（作者单位：河北化工医药职业技术学院）