考后感

2012-06-24 12:09曹延标
文学少年(小学版) 2012年9期
关键词:张帆铃铛考试题

曹延标

昨天刚刚进行数学测验,今天上午第一节课数学老师就开始评讲试卷。

“乔芬,94分……丁铃铛,85分……张帆54分……”数学老师冷冰冰地读着成绩,学生成绩是按从高到低排下来的。

成绩宣读完了,数学老师对全班同学说:“成绩出来了,总的来说不太理想,每个同学都要认真总结这次考试,看看自己为什么没有考好,问题出在哪?根据这次考试,还要请你们的家长发表一下意见。”

数学老师的话就像西北风一样冷,听了他的话,考得不好的同学从头冷到脚。

卷子发到每个同学的手中,大家开始分析自己丢分的原因,然后就像写读后感一样写起了考后感。

小铃铛把试卷从头到尾看了一遍,接着看自己丢分的两道应用题。这两道题小铃铛做错了,不是马虎,也不是自己不动脑筋,说白了,就是不会做。老师平时也没有讲过类似的数学题,如果每道题都会做,那还用教吗?那还要老师干什么?小铃铛考了85分,自我感觉挺好。不过与老师的要求,还有距离。数学老师希望大家都考得很好,这怎么可能呢?五个手指伸出来还有长短呢。常言道“强将手下无弱兵”,自己又不是强将,出现弱兵属于正常现象。

“小铃铛,怎么还没有动笔啊?你看乔芬,都写了那么多了。”听了数学老师的话,看着脚下脏兮兮的地面,想想平时考得不好的同学被老师体罚的情景,小铃铛不得不拿起了笔。

“张帆,看自己的卷子,好好总结一下不及格的原因。”数学老师看张帆伸头朝乔芬写的内容望,冷冰冰地训斥张帆。

“参考参考。”张帆不知羞耻地说。

“这有什么可参考的?也不是做数学题。”数学老师白了张帆一眼。

过了一会儿,乔芬写好了。数学老师拿起乔芬写的内容读起来:“老师,对不起,我辜负了您对我的期望。虽然我考了全班第一名,但是,我对这次考试的成绩很不满意,很伤心。我真是太粗心了,眼睛就像瞎了一样,应该到手的6分被白白地扣掉,多么可惜啊。其实,这次考试题并不难。而我在关键时刻却粗心大意,真是太不应该了。如果时光可以倒流,我一定能考100分我情愿用这6分来换我6天的自由。老师,你知道吗?这6分对我来说是多么重要。如果这次是高考,我将被大学拒之门外;如果是中考,少考6分,进不了县高级中学,就得花两万五培养费,不是个小数字啊。爸爸一月工资两千,相当于他一年的收入。爸爸说得,分数就是钱,虽然我考了4分,可是并不光荣,因为我是班长,应该考好……”

读完乔芬写的考后感,数学老师感慨万千地说:“同学们,听到了吗?乔芬是个多么懂事的孩子,岁了第一名,都不骄傲,还找出了自己的不足,并认识到了这6分的重要性。”

“张帆,你把你写的内容读给大家听听。”数学老师来到张帆面前。张帆站起来,迟迟不读。

“怎么啦?考不及格,心里难受了吗?”数学老师话中带刺,张帆听出来了。

在数学老师咄咄逼人的目光中,张帆开始读了:“老师,对不起,我辜负了您对我的期望。虽然我考了不及格,但是,我对我这次考试的成绩很不满意,很伤心。我真是太粗心了,眼睛就像瞎了一样,应该到手的6分被白白地扣掉,多么可惜啊。其中,这次考试题并不难。而我在关键时刻却粗心大意,实在是太可惜了,如果时光可以倒流,我一定能考及格。我情愿用这6分来换我6天的自由……”

“怎么越听越像乔芬写的考后感呢?”潘彩云小声嘀咕。

“张帆就是照乔芬抄的。”秦天也说。

“一样吗?”张帆责问大家,“乔芬写‘虽然我考了全班第一名……我是这样写的吗?还有……”

“你只是改了其中个别的句子。”潘彩云说,“你是粗心才考不及格的吗?你是不会……”

“你说这次考试题并不难,不难怎么还没有考及格?”

“同学们听张帆把内容读完,别打岔。”数学老师提醒张帆接着读下去。

“老师,你知道吗?这6分对我来说是多么重要,如果这次是高考,我将被大学拒之门外;如果是中考,少考6分,进不了县高级中学,就得花两万五培养费,不是个小数字啊。爸爸一月工资两千,相当于他一年的收入。爸爸说得对,分数就是钱,因为我考了54分,所以很难过,要是认真考,我能考及格……”

“张帆,你爸爸也不工作哪来的工资?”秦天责问张帆。

“打工与工作有区别吗?”张帆反问秦天。

“要是乔芬这样写,大家相信。你要是有这种想法,你的成绩就不会不及格了。”数学老师一针见血地对张帆说,“连考后的感想都照别人抄,真是不知羞。”

“我要是写心里话,白纸黑字,你作为证据找爸爸妈妈告状怎么办?那我不是自讨苦吃吗?”张帆小声嘀咕着。

“张帆,说什么呢?”数学老师看张帆低头不语,又问刚刚落笔的丁铃铛,“丁铃铛,你写好了吗?”

“没……没……没写好。”小铃铛手捂着自己写的内容,她没有想到数学老师会叫她读。数学老师来到丁铃铛面前,拉开她的手,拿起小铃铛写的内容,看着看着,脸色难看起来。

“丁铃铛,还是你读读吧。”

小铃铛只好读了,声音不高:“老师,这次考试,我的成绩一般般,已经成为事实,改变不了。我反复看了试卷,除了我自身没有勤奋外,您也是有责任的。我做错的两道数学题您没有讲过,我不会做,直到现在都不会。说句真心话,您的数学课对我们来说没有多大的吸引力,太乏味,在课堂上您老是问我们‘听明白了吗?明白了吗?我们头都大了,其实,什么也不明白。您常说,只要学习好,卫生差点有什么关系。在脏乱不堪的教室里上课,我们的心情也不好,也不想听。您动不动就体罚我们,罚站,蹲马步……您从来不顾及我们的感受。老师,对我们不要求全责备,不要要求太高。您觉得我们考得不好,叫我们写感受,我考了85分,觉得挺好。我不羡慕别人考了90多分,他们宁愿用自由换分数,而我却宁愿牺牲分数去获得自由(这句话是丁铃铛听了乔芬的话后加进去的)。我愿做个充满朝气的学生,不愿做个乖乖听话只学不玩的书呆子。老师,不知您发现没有,别的班级老师不像您这样,逼着我们学。他们学得轻松,玩中学,学中玩。我希望我们的教室应该是儿童乐园,而不是牢房……”数学老师的脸一阵白一阵红。

小铃铛读完了,大家窃窃私语。

“同意小铃铛观点的同学请举手。”

起初,大家还在东张西望,不敢造次。

“没有关系,你们像丁铃铛一样,如果认为她说得对就举手;如果不同意,就不要盲目跟从。”

一双双小手举起来了,还有掌声。

“小铃铛说得很好,把你们的意见交给我,不要你们的爸爸妈妈写了。”小铃铛真是没有想到数学老师竟然有短不怕揭,让小铃铛更没有想到的是数学老师的态度来个大转弯,“丁铃铛虽然谈了自己的一些想法,发了一些牢骚,但是有些话还是有一定道理的,只要是正确的意见,老师会听取的。”

“老师,丁铃铛说你不好,您怎么还偏向她?”乔芬问。

“丁铃铛发牢骚,说怪话,您还不批评她?”张帆有意煽风点火。

数学老师笑着说:“毛主席他老人家说过‘有则改之,无则加勉嘛!”

哦?!耶——

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