A.词汇篇

一、 考查名词与修饰语的搭配

可数名词在句中的单复数形式要根据句意和修饰语来确定。如修饰语为many， a few， different等，其后的名词一定用复数形式，而与different相反意思的same后则通常接名词单数。如果出现much， a little等修饰语，句中则要用不可数名词。

【经典试题】Look! The kites in the sky are in different . Some are big and some are small. （2010年广东中考题）

A. size B. sizes C. colour D. colours

【试题精析】different后接可数名词，应该用复数。根据句意，句中的big与small是指尺寸的大小。故本题的答案是B。

【知识储备】many， (a)few 修饰可数名词的复数形式，much修饰不可数名词。some和any既可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词。注意different与same修饰时的不同用法。

二、 考查名词复数变化的方法

只有可数名词才有单复数之分。单数名词变复数的规则如下：

1. 大多数名词在词尾加s；

2. 以s， x， ch， sh结尾的名词通常在词尾加es，但stomach在词尾加s；

3. 以辅音字母加y结尾的名词通常把y改成i 再加es，以元音字母加y结尾的名词通常在词尾直接加s；

4. 以f或fe结尾的名词，改f或fe为v，然后在词尾加es；

5. 以元音字母加o结尾的名词通常在词尾加s，如radio，以辅音字母加o结尾的名词通常在词尾加es，如tomato；

6. trousers， clothes， jeans， glasses， shoes， sunglasses等成双成对物品的名词和vegetables， snacks， noodles等食品名词及a letter of thanks， express ones thanks to sth. 等固定短语通常用复数形式，若出现单数形式，词意通常会发生变化。

还有一些名词的复数形式呈不规则变化。

【经典试题】— How many (tooth) does a dog have? （2010年宿迁中考题）

— Sorry， I have no idea. Lets search on the Internet.

【试题精析】根据横线前的how many可知横线上要填名词的复数形式。tooth的复数形式是不规则变化，要改oo为ee。因此，本题填teeth。

【知识储备】有些含有字母组合oo的名词变复数时是将oo变成ee，如foot；含主体名词的复合词通常将主体名词改为复数形式，如passerby可改成passersby，无主体名词的复合名词在词尾加s，如grownups； Japanese， Chinese， deer， sheep， fish（表示活鱼）等名词单复数形式相同；下列名词有特殊的复数形式：mouse—mice， child—children， woman—women， man—men。

三、 考查对名词是否可数的判断

可以计数的名词为可数名词，不可以计数的名词为不可数名词。同学们应学会通过从词义、修饰语、主谓语一致等角度来区别名词是否可数。

【经典试题】— Whats your favourite ?

— Oranges. （2009年芜湖中考题）

A. colour B. fruit C. juice D. vegetable

【试题精析】本题考查单词orange的词性与词义。根据回答“oranges”，可知本题中orange表示的是“橙子”，由此可知题中问句是询问“你最喜爱的水果是什么”，因此选B。

【知识储备】 orange既可以作形容词，意为“橙色的”；也可以作不可数名词，意为“橙汁”；还可以作可数名词，意为“橙子”。

四、 考查名词所有格的形式

s常用于有生命的名词后构成所有格，但是表示距离、时间、天体、国家、城市等的无生命名词也可用s构成所有格。of用于无生命名词构成所有格。of所有格和s所有格同时使用可构成双重所有格；数词/指示代词/疑问代词/不定冠词+名词+of+名词所有格或名词性物主代词。修饰语和被修饰名词之间没有所属关系时直接用名词作定语。

【经典试题】— Do the interesting storybooks belong to ?

— No， they are the . （2010年南通中考题）

A. yours; twins B. you; twins C. you; twins D. yours; twins

【试题精析】本题的第二空旨在考查名词所有格。复数名词所有格的构成通常在词尾加。结合第一空应该用宾格，因此，本题的答案为B。

【知识储备】单数名词的所有格的构成法是在名词后加“s”，以s结尾的复数名词的所有格的构成方法是在名词的后面直接加“”， 非s结尾的复数名词的所有格的构成方法是在名词后面加s，如：Childrens Day（儿童节），womens right（妇女的权利）等。

五、 考查根据语境选择正确的名词

现在，考查语境中名词意义辨析的题目在中考试题中越来越多地被使用。

【经典试题】If you work hard， youll get good .（2010年天津中考题）

A. grades B. notes C. lessons D. answers

【试题精析】根据短语work hard可知横线上要填的是努力的结果——好成绩，因此本题可以排除其他选项而选A。

【知识储备】有些试题要求考生从所给不同类别的名词中选择符合语境的名词，以检测考生对名词进行归类理解的能力。因此同学们在做题时要能够据句子的意思与语境，选择符合情境的正确选项。

【自主检测】

一、 用所给词的适当形式填空。

1. Its about two (hour) flight from Nanjing to Hainan by plane.

2. Im afraid hes never spoken to (foreign).

3. The number of (woman) teachers in that school is very small.

4. The (Canada) are going back for their National Day holiday.

5. Many people flew balloons to wish the (play)good luck.

6. His sudden (die) made us very sad.

7. The (rob) with blood on his trousers is wanted for murder.

8. People used to think Mount Qomolangma is 8848.13 m in (high).

9. — Wheres your father?

— He has gone to New Zealand on (busy).

10. Books can not only give us (know) but also make us happy.

二、 根据所给首字母或汉语提示填写合适的单词，使句意完整、正确。

1. Bella can speak two l ， French and Chinese.

2. S can be used for making food and drinks sweet.

3. Susan was born in a v but she works in the city now.

4. Please dont make any n because the baby is sleeping now.

5. It is reported that two men were killed in a car a early this morning.

6. If you are in danger， remember to dial the telephone n 110 at once.

7. We should thank all our (老师) for their help， care and love during the past three years.

8. This book is of great (价值) to beginners.

9. We should pay attention to our behaviour and try to be good . (公民)

10. Sally became a member of the company after the job . (面试)

Keys：

一、 1. hours 2. foreigners 3. women 4. Canadians 5. play(s) 6. death 7. robber 8. height 9. business 10. knowledge

二、 1. languages 2. Sugar 3. village 4. noise 5. accident 6. number 7. teachers 8. value 9. citizens 10. interview

动词是一个句子的核心部分，按照其在句子中的功用常分为及物动词和不及物动词。通常及物动词可以直接带宾语，而不及物动词则不能直接带宾语。英语中动词有五种基本形式：动词原形、第三人称单数现在式、过去式、过去分词和现在分词。这五种形式和助动词一起，构成动词的各种时态和语态。

一、 系动词

系动词亦称连系动词。系动词本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。

【经典试题】This piece of music beautiful. （2010年宿迁中考题）

A. looks B. sounds C. tastes D. smells

【试题精析】本句的主语是This piece of music，句意为“音乐听起来美”，因此只有选项B符合题意。

【知识储备】常用的系动词有be。还有一些感官动词，如：look(看起来)， taste(尝起来)， sound(听起来)， feel(觉得)以及become(变得)， turn(变得)， go(变得)， grow(长得)， get(变得)， stay(保持)等，这些动词后可接形容词作表语，构成系表结构。

二、 助动词

助动词可以帮助表示时态、语态，构成疑问句、否定句，但自身没有词义，不可单独使用。最常用的助动词有：be， have， do， shall， will等。

【经典试题】 — When your brother back?

— About half an hour ago. （2008年长沙中考题）

A. did; come B. had; come C. do; come D. have; come

【试题精析】选项A中的助动词did和行为动词come共同构成一般过去时；选项B中的had则和come构成过去完成时；选项C中的do和行为动词构成一般现在时；选项D中的have和come构成现在完成时。根据句子中的时间状语half an hour ago可知本题要用一般过去时，应该选A。

【知识储备】助动词have/has与动词的过去分词连用构成现在完成时；will与动词原形连用构成一般将来时；do与does帮助构成一般现在时态的一般疑问句；did帮助构成一般过去时态的一般疑问句。需要特别注意的是，用了助动词does与did，句中的实义动词要用原形。

三、 情态动词

情态动词主要有can， could， may， might， must， have to， shall， ought to， should， need等，本身有一定的意义。它们虽然没有人称和数的变化，但有时态变化。

【经典试题】— Must I clean the room now? （2010年重庆中考题）

— No， you . You can do it tomorrow.

A. mustnt B. must C. neednt D. need

【试题精析】根据答语中的You can do it tomorrow可知问话者不必要现在打扫房间。A选项意为“禁止，不允许”，C选项为“没有必要”，故本题选C。

【知识储备】在以must（必须）提问的一般疑问句的否定回答中，常用neednt。 mustnt因为语气过于强烈，表示“禁止，不允许”，所以在口语中很少使用。must（一定）还用于表示肯定的推测，如：He must know London very well because he was born there and has worked there for over fifteen years.

四、 动词时态

（一） 一般现在时

【基本概念】表示现在的状态或经常性、习惯性的动作，常与表示频度的副词或时间状语连用。如：often， usually， always， sometimes， every year， on Sunday等。

【经典试题】Tom will call me as soon as he home. (2010年北京中考题)

A. gets B. has got C. got D. will get

【试题精析】本题考查含时间状语从句的复合句中的时态的用法。通常情况下，主句是一般将来时，从句用一般现在时表示将来。因此本题选A。

【知识储备】含条件状语从句、时间状语从句的复合句中，如果主句是一般将来时，从句用一般现在时表示将来。如：

You cant go to play football until your homework is finished.

We will have a picnic in the countryside if it is fine tomorrow.

（二） 一般过去时

【基本概念】用于表达存在于过去的事情、状态、习惯，或发生于过去的动作，常与表示过去的时间副词或副词短语连用。

【经典试题】Madame Curie (发明) the Xway machine. (2010年扬州中考题)

【试题精析】根据题干设置的情境，Madame Curie发明the Xway machine是过去的事情，因此要用invent（发明）的过去式invented。

【知识储备】用于一般过去时态的时间短语有：yesterday， yesterday morning， a moment ago， just now， last week/night， that day/summer， the day before yesterday， a few minutes ago， two weeks ago， years ago等。有时通过上下文的情境也可以判断出应该用一般过去时。

（三） 现在进行时和过去进行时

【基本概念】1. 现在进行时表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作，由“am/is/are + 动词的现在分词”构成。

2. 过去进行时则表示过去某个时间正在进行或发生的动作，由“was/were + 动词的现在分词”来构成。

【经典试题】 1. — Whats your father doing now? (2010年北京中考题)

— He the room.

A. cleaned B. cleans C. has cleaned D. is cleaning

2. It heavily when I left the cinema. (2010年北京中考题)

A. rains B. will rain C. is raining D. was raining

【试题精析】1. 问话者问正在干什么，答句应明确回答现在正在做的事——打扫房间。因此D选项的现在进行时是正确的。2. 题干中when I left the cinema表示的是过去某个时刻，主句要表达的是那个时刻正在进行的动作。因此D选项的过去进行时是正确的。

【知识储备】常和现在进行时连用的时间状语有：now， at present， at the moment等。由look/listen等引导的句子通常也要用现在进行时态。

过去进行时态的时间状语往往是表示过去某个时刻的时间短语或句子，如：at ten oclock yesterday， at that time， when I arrived等。

（四） 现在完成时和过去完成时

1. 现在完成时

【基本概念】现在完成时表示一个过去发生的动作在过去已经完成，并且这个过去发生并完成的动作对现在有影响或导致了结果，同时说话者强调的或感兴趣的就是这个影响或结果。

现在完成时由“have／has+过去分词”构成。经常与现在完成时连用的副词有already， never， ever， just， before， recently， yet等。

【经典试题】— Where are you going for your holidays?

— Well， we yet. (2010年武汉中考题)

A. havent decided B. hadnt decided C. dont decide D. didnt decide

【试题精析】根据对话情境可知假期去哪里还没有决定，对现在的影响就是现在还不知道。本题强调一个过去的动作对现在所造成的影响，因此要用现在完成时。选A。

现在完成时还表示一个动作从过去开始一直持续到现在，并且有可能继续下去(也可能到此结束)，常与how long， since ，for等词连用。主句动词须使用延续性动词。

【经典试题】Rose came to Beijing in 2002. She here for eight years. (2010年北京中考题)

A. was living B. live C. will live D. has lived

【试题精析】for eight years表示“已经八年了”，强调一个动作从过去开始一直延续到现在，以后还可能继续下去，应该使用现在完成时，因此本题选D。

2. 过去完成时

【基本概念】

过去完成时所表示的时间概念是“过去的过去”，即在过去某一时间或动作之前已经完成了的动作。

过去完成时由“had+过去分词”构成。

从结构上看，其与现在完成时的区别在于助动词have的形式。

【经典试题】Jack and Susan each other since they were children， so nobody was surprised to hear that they were married. (2009年广东中考题)

A. knew B. had known C. have known D. were known

【试题精析】从句中所提供的since they were children可以判断本句应该用完成时。同时后面一句中的 they were married是一般过去时，因此know这个动作应该是发生在marry这个过去的动作之前，因此要用过去完成时。本题选B。

3. have/has been to和have/has gone to的用法区别

两者均可接地点。have been to表示“去过某地”，即“去了某地，又返回了”，通常可与表示次数的状语连用；have gone to则表示“到某地去了”，即“去某地了，还未返回”。

【经典试题】— Where is John？(2010年青岛中考题)

— He to the library and he there for an hour.

A. has been; has been B. has gone; has been C. goes; went D. has been; will be

【试题精析】根据本题的情境可知John“去图书馆了，并且已经在那待一个小时了”，他还没有返回，因此第一个空格处要填has gone to。由for an hour可知第二空要填has been。因此本题选B。

（五） 一般将来时和过去将来时

【基本概念】一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。一般将来时由“助动词shall（仅用于第一人称），will+动词原形”，或者“am/is/are going to+ 动词原形”构成，常与一些表示将来的时间状语连用，如：soon， tomorrow， the day after tomorrow， next year， till the weekend， in an hour， from now on， in the future等。

过去将来时表示相对于过去某一时刻而言即将发生的动作或存在的状态。结构为“would+动词原形；was /were going to＋动词原形”。

【经典试题】Im sorry I left the book at home. I it here tomorrow， I promise. (2010年盐城中考题)

A. bring B. will bring C. brought D. have brought

【试题精析】句中的tomorrow是一般将来时的时间状语，因此本题选B。

五、 被动语态

英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的。英语中有两种语态：主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者；被动语态表示主语是动作的承受者，即动作的对象。

【经典试题】You mustnt touch the machine unless you (allow) to. (2010年常州中考题)

【试题精析】unless引导的从句中的you是allow这个动作的承受者，表示“你被允许”，故应该使用被动语态。又因为unless引导的从句应用一般现在时表示将来，因此空格处应填一般现在时的被动语态are allowed。

1. 被动语态的构成

被动语态的基本结构为“be+及物动词的过去分词”。人称、数和时态的变化是通过be的变化表现出来的。

2. 被动语态的用法

下列情况要使用被动语态：

① 不知道或没有必要说明动作的执行者是谁。

【经典试题】The road last year. (2010年北京中考题)

A. builds B. built C. was built D. is built

【试题精析】该题只给出了动作的承受者而没有给出动作的执行者，因而要使用被动语态。句中的时间短语为last year，故正确答案应该是C。

② 强调动作的承受者，而不强调动作的执行者。

【经典试题】Liu Xiang by his coach to train regularly. （2010年天津中考题）

A. advised B. advises C. was advised D. be advised

【试题精析】本题的主语Liu Xiang是被强调的动作的承受者，因此要用被动语态。C选项是正确答案。

六、 动词不定式

1. 动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，在句子中可以作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语。

【经典试题】James， Im too tired. Lets stop a rest. （2010年重庆中考题）

A. having B. have C. to having D. to have

【试题精析】此题考查stop与doing或to do搭配的用法。题意是“停下来休息一会儿”，而stop to do正是指停下来做另一件事，因此正确答案是D。

【知识储备】有一些动词后面通常接动词不定式短语，如：decide， want， hope， try等等。

2. 常用不定式的句型：

Its time for sb to do sth.

It takes sb. some time/ money to do sth.

be+形容词+enough+to do sth.

be+too+形容词+to do sth.

Its+形容词+for/of sb.+to do sth.

【自主检测】

用所给动词的适当形式填空。

1. I dont believe what he (say) just now.

2. Stay at home. Dont go outside. It (rain) now.

3. While we (talk) in the room， the light suddenly went out.

4. My sister (like) to learn how (cook) meals， and I like (eat) tasty meals.

5. The girls were made (work) twelve hours every day.

6. Linda (change) a lot since she entered Harvard University.

7. My father used to (smoke) a lot but later he gave up (smoke).

8. Stop (argue) and start (work).

9. The wet clothes often (hang) up near a fire in winter.

10. Im sorry to keep you (wait) so long.

Keys：

1. said 2. is raining 3. were talking 4. likes; to cook; eating 5. to work 6. has changed 7. smoke; smoking 8. arguing; to work 9. were， hung 10. waiting

一、 考查形容词、副词的基本用法

形容词主要用来修饰名词，副词主要修饰动词和形容词。

【经典试题】We will have a field trip this afternoon. The news made everyone . （2010年天津中考题）

A. excited B. frightened

C. happily D. luckily

【试题精析】本题考查形容词作宾语补足语。make后常用形容词作宾语补足语，选项C与D是副词，不符合要求；而B项中的frightened不符合句意，因此本题选A。

【知识储备】make的常用结构有：（1） make+ sb.+ adj. 其中的形容词作宾语补足语；（2） make+sb.+do sth.其中的动词形式必须用动词原形，在句中作宾语补足语。

二、 考查形容词、副词的比较级

形容词或副词的比较级常用于两者之间进行比较，最高级则用于三者或三者以上的人或事物之间的比较。

【经典试题】— Which colour do you like ， blue or green?

— Blue. （2010年北京中考题）

A. good B. better C. best D. the best

【试题精析】这道题是在两种颜色间选一个，用比较级，因此选B。

【知识储备】比较级用于两者的比较时，常用于句式…than…；如果表示两者在某一方面程度相同，可用“as+形容词/副词（原级）+as+比较对象”；表示某方不如另一方时，可用“not so/as+形容词/副词（原级）+as+比较对象”；如果形容词为same时，则用the same as。

三、 考查含有比较级的典型句式

含比较级的重要句型有：“the+比较级，the+比较级”，意为“越……越……”，前半句表示条件，后半句表示结果；“more and more”，意为“越来越……”，修饰可数名词或不可数名词，也用来修饰多音节或部分双音节原级形容词、副词；“whats more”，意为“更重要的是”；“whats worse/ worse than all/ worse than ever/ to make the matter worse”，意为“更糟糕的是”。

【经典试题】 — This kind of DVD is really cheap! （2009年武汉中考题）

— The ， the better. I am short of money， you see.

A. cheap B. cheaper C. more expensive

【试题精析】根据句子意思可知答语表示“越便宜，越好”。 “the+比较级，the+比较级” 表示“越……越……”，因此本题答案为B。

四、 考查形容词修饰不定代词时的位置

形容词修饰不定代词时通常放在不定代词的后面。

【经典试题】— Have you got my e-mail today? （2009年宜宾中考题）

— Oh， theres with my computer. It doesnt work.

A. something wrong B. anything wrong C. nothing wrong

【试题精析】本题的三个选项都符合形容词修饰不定代词应后置的规则，因此本题的出发点应该落在不定代词本身的用法上。答句的意思是“我的电脑坏了”，属于肯定的陈述式，故本题的答案应该选A。

五、 考查易混淆的形容词、副词

因为拼写相似、结构相近、意义相关，不少形容词和副词十分容易混淆，常见的有：ever（曾经），never（从不），hardly（几乎不），nearly（几乎）。much too（太）只能修饰形容词或副词原级，too much（太多的）只能修饰不可数名词；many（许多）只能修饰可数名词，much（许多）只能修饰不可数名词；alone（单独的）强调客观上是独自一人，lonely（孤独的）强调感情上孤独寂寞。

【经典试题】I was so tired that I could walk any farther. （2010年天津中考题）

A. nearly B. hardly C. really D. suddenly

【试题精析】本题的意思是：我很累，几乎不能再走远了。hardly是“几乎不”的意思，其他三个选项中的副词分别是“将近”“的确”和“突然”的意思，与题干意思不符合。故选B。

六、 考查频度副词

【经典试题】Mrs Black is so kind that she is ready to help people in need. （2010年南通中考题）

A. sometimes B. always C. never D. seldom

【试题精析】从题干关键词kind得知：Mrs Black总是乐意帮助别人，而sometimes，never， seldom都与句意不符，因此选B。

【知识储备】副词主要用作状语，常修饰动词、形容词、副词或整个句子。频度副词是副词中的一类，根据频度的高低，依次为：always，usually，often，sometimes，seldom，never，也就是说always是频度最高的，而never 则是最低的。

【自主检测】

( )1. At school Kitty is a student. She is good at all her lessons.

A. bad B. top C. tall D. healthy

( )2. My father exercises， so he is fat and unhealthy.

A. sometimes B. seldom C. often D. always

( )3. This kind of bread that smells and sells .

A. good; good B. well; good C. well; well D. good; well

( )4. Its a little of Mike to choose the biggest apple.

A. generous B. selfish C. good D. difficult

( )5. The number of the students of our school is than that of yours.

A. much B. fewer C. larger D. better

( )6. — Is the physics problem ? — Yes. I can work it out .

A. easy; easily B. easy; easy C. easily; easy D. easily; easily

( ) 7. — Why dont you ask Tom to do it?

— I dont know whether he is to. He sometimes makes things worse.

A. possible B. able C. afraid D. easy

( )8. He has friends than I.

A. much more B. many more C. very more D. too more

( )9. — Bruce， how did you like the movie you saw last night?

— It was . I left the cinema half way through it.

A. original B. special C. boring D. creative

( )10. — If there are people driving， there will be air pollution.

— Yes， the air will be fresher.

A. less; less B. less; fewer C. fewer; fewer D. fewer; less

Keys：

1—5 BBDBC 6—10 ABBCD

一、 人称代词

【经典试题】1. Tom and Mike are good friends. often help each other. (2010年北京中考题)

A. They B. Them

C. Their D. Theirs

【试题精析】根据题干中的第一句可知横线部分在句中作动词help的主语。通常人称代词的主格形式在句中作主语，因此本题答案为A。

【知识储备】人称代词的主格在句子中作主语，宾格在句子中作动词或介词的宾语或表语。

人称代词分为：主格 I you he she it we they

宾格 me you him her it us them

不同的人称代词在一起使用时，一般排列顺序为：

单数：you and I; you and he; he and I; you， he， and I (可记为“二、三、一”)

复数：we and you ; we and they; you and they; we， you and they (可记为“一、二、三”)

二、 物主代词

【经典试题】— Alice， is this your dictionary?

— Let me see. Oh， no. is in my school bag. (2010年重庆中考题）

A. Myself B. Me C. My D. Mine

【试题精析】根据问句，答语横线处的意思应为“我的字典”，因此此处要填名词性物主代词，选D。

【知识储备】物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词两类。

形容词性物主代词有my， your， his， her， its， our， their，它们在句中作定语，后面要跟名词。名词性物主代词有mine， yours， his， hers， its， ours， theirs，在句中作主语、宾语或表语。名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。

三、 反身代词

【经典试题】I could look after when I was six. (2010年天津中考题)

A. herself B. myself C. yourself D. himself

【试题精析】根据句意可知“我六岁时能够照顾自己”，因此本题选B。

【知识储备】 反身代词有：单数myself， yourself， himself， herself， itself；复数ourselves， yourselves， themselves。反身代词作“自己”解，常用在buy， enjoy， help， hurt， teach， wash， look after等动词后作宾语，表示动作的对象是主语本身，即句子的主语和宾语是同一人或物。

四、 疑问代词

【经典试题】— bag is this? (2010年北京中考题)

— I guess its Lilys.

A. what B. who C. whose D. which

【试题精析】根据答语“我猜是Lily的”可知问句是问“包是谁的”，四个选项中只有whose可以对物主代词或名词所有格提问，因此本题选C。

【知识储备】常用的疑问代词有what， whose(问物主)， which(问哪一个)， who(问人)。疑问代词一般放在句首，用来构成特殊疑问句；或用来引导从句，在句中可作主语、宾语、表语或定语。

五、 指示代词

【经典试题】The population of China is much larger than of Japan.

A. this B. that C. one D. it

【试题精析】句意为“中国人口比日本人口多得多”，横线上的词要指代前面提到过的the population，因此可以排除选项A和D。又因为one前通常要加定冠词the，因此本题选B。

【知识储备】指示代词有：this/these; that/those。this/these一般用来指时间或空间上较近的人或物；而that/those常指时间或空间上较远的人或物。 打电话时，that常用来询问对方是谁， this常用来介绍自己是谁。

六、 不定代词

常见的不定代词有：some/any， each/every， none/no， all/both， another/other(s)/the other(s)， neither/either， few， a few， little， a little， one(s)， nothing， something， everything， somebody等。

【经典试题】1. — How many students are there in the classroom?

— . They are all in the lab. (2010年武汉中考题)

A. Some B. None C. All D. Neither

【试题精析】答语中的“They are all in the lab.”很清楚地说明教室里没有学生，可以先排除选项A和C。neither表示“两者都不”， none表示没有人或物，故选B。

【知识储备】1. none可以用于人，也可以用于物；no one 只能用于人，且常用于口语中。

2. none作主语时，后面的谓语动词可以用单数或复数形式。如果强调整体情况，多用单数形式；如果强调个体时，多用复数形式。no one 作主语时，谓语动词多用单数形式。

3. 回答how many 或how much问句时通常用none 回答。who提问的句子通常用on one 或nobody回答。both表示“两者都”；either表示“两者当中的任何一个”；neither表示“两者都不”；all表示“三者或三者以上都”。

【经典试题】2. — Who helped you repair the MP4?

— . I repaired it all by myself. (2010年厦门中考题)

A. Somebody B. Anybody C. Nobody

【试题精析】答语中的“I repaired it all by myself.”说明没有人帮忙修理MP4，因此选择C。

【自主检测】

用适当的代词填空。

1. I have finished my work， but I dont think Lily has finished .

2. — May I help you with some shoes， sir?

— Yes， Id like to try on those brown .

3. Is there anyone here can speak Russian?

4. The weather here is different from in Guangzhou.

5. He is cleverer than the boys in his class.

6. “Help to some fish and vegetables，” Miss Gao said to the twins.

7. Yao Ming is a basketball star. I like very much.

8. My watch is broken. Ill go and buy a new .

9. I found important to learn English well.

10. My necklace is not the only thing is missing.

Keys：

1. hers 2. ones 3. who 4. that 5. other 6. yourselves 7. him 8. one 9. it 10. that