一粒种子

早上，闫老师给我发信息：给您带了一个礼物，放到了您的办公室。我想，我从来不倡导同事、特别是校长和老师之间“礼尚往来”，她怎么给我“送礼”？等到了办公室一看，原来不是闫老师“送礼”，而是我的学生、她的女儿高子晴“送礼”。

是一个硕大的、青色的宝葫芦，上面一张纸条：

尊敬的高峰校长：

您好！感谢您送给我的一元钱，我用它买了几颗种子，可惜只结了一个葫芦，我想把它留作种子。偶然间我得到了两个大葫芦，打算送给您一个，作为这份礼物的回报。

希望您能够喜欢。

高子晴

2011.10.20

中午碰到闫老师，她告诉我：高子晴一直在纠结，因为用校长“六一”节发给她的一元钱买的宝葫芦种，仅仅结了一个果实，她自己非常喜欢；但又怀着一颗感恩的心，非常想把它送给校长。正在犹豫之际，亲戚送来了两个宝葫芦，总算解了围——既留住了自己的果实，又表达了自己的感激之情。

这学期，高子晴转到了另一所学校读六年级，那一元钱可能这是我发给她的、或者她一生中得到的最后一份“六一”礼物了。虽然高子晴已不在本校读书，但她仍然惦记着这一元钱，惦记着发一元钱的校长，纠结着她仅存的宝葫芦。

现在，这个硕大的、青色的宝葫芦就放在我的窗台上，望着它，我想到了一个问题——教育，其实就是给孩子一粒种子，让这粒种子不断长大！■

□栏目编辑江泓