数学课堂教学要注重激发学生直觉思维能力

2012-04-29 00:44陈皆贱
数学学习与研究 2012年10期
关键词:修订本教学大纲直觉

陈皆贱

中学数学教学大纲(试验修订本)将培养学生的三大能力之一的“逻辑思维能力”改为“思维能力”,要求教师更注重直觉思维能力的培养. 所谓数学直觉思维,是对于数学对象、结构及规律的直接领悟和整体把握. 我觉得仅仅培养学生的思维能力包括直觉思维能力这些还不够,还要让学生有操作实践的习惯,重视培养并提高学生的直觉思维能力,才能顺利解决问题.

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