我只想踏实做学问

沈刚 康楠

他做过7年车工、当过两年教师，两次险些与经济学擦肩而过，但是从大学阶段一直到现在，他和经济学“形影不离”。用王诚自己的话说，选择经济学是选对了。

王诚在中国社会科学院经济研究所工作已有25年，被评为享受国务院特殊津贴专家，获得过英国志奋领奖学金，拿过多项科研成果奖。提及荣誉，王诚淡然道：“获得荣誉很好，但是，为了荣誉做学问就很不好。”

志存高远

对王诚来说，最初学习经济学只是偶然，但把经济学学好却是他坚定的理想。

1977年，恢复高考之后，王诚参加了1977年、1978年两次高考，但是均未能如愿考上自己所报考的第一志愿“图书馆学”，第二次高考，他被调剂到了武汉大学的经济学系。

刚刚考入大学的王诚对经济学并不了解，但是和工农兵学员的一次交谈令他深受触动，促使他立志要学好经济学。

考入大学之前，王诚在工厂做过7年的工人，作为车工，他并不了解如何分析企业的运营。在一次偶然的交谈中，一位工农兵学员问王诚曾经工作过的工厂的年产值、利润率、市场占有率分别是多少。当时王诚对同学提出的这些经济学名词并不了解，加之此前对经济学概念也没有准备，根本回答不出这些数据。“我当时一听脑袋一抹黑，所以这件事当时对我触动比较大，我觉得经济学里面还是有很多学问要去钻研的。”

立志学好经济学，也与王诚的远大抱负有关。王诚告诉记者，1980年，《中国青年》杂志刊登潘晓的文章《人生的路为什么越走越窄？》令当时包括他在内的大学生深受震撼。王诚认为，文章的中心思想“在整个社会环境下，年轻人如何发挥作用，走出广阔的天地，为民族振兴，为人类文明进步尽自己微薄之力，让自己活得有意思”很重要，受此影响，他希望自己也能活得有意思。

此外，王诚读大学期间，武汉大学中文系出版的刊物《这一代》对他影响也很大。“那时大家都很有抱负，我和同学们都想为社会出力，做自己的贡献。”王诚说，他当时并没有明确自己未来是当干部、做教授还是经营企业，只是想，只要国家能进步，自己做什么，甚至付出多大代价都无所谓。

王诚告诉记者，对他来说，能恢复高考，能读大学，是难得的机遇，国家改革开放，也是难得的机遇。

1966年文化大革命开始时，他只有11岁，受文革冲击，小学正常的教学被迫停止了。读完初中后，他未能如愿升入高中。依照当时规定，1971年底前满16岁的学生不能升入高中。于是，1971年10月，初中刚毕业的王诚被分配到工厂做车工，那时他还不满16岁。

尽管离开了学校，王诚依旧保持读书的习惯，一有空闲时间，他就和小伙伴聚在一起读书、讨论。1976年，在工厂做了5年工人的王诚得知恢复高考的消息后十分兴奋，经过刻苦自学，终于得以继续他的求学之路。

踏实为学

远大的抱负促使王诚发奋读书，从大学期间到后来进入中国科学院经济研究所工作，这一理想一直激励着他。

王诚告诉记者，他的本科阶段正处于国家改革开放初期，当时改革的方向还没有确定，对“如何进行经济体制改革？以及未来的中国经济体制是什么样的？”等问题，一直在他的脑海里思考，这也为他现在的经济学研究打下基础。

大学期间，王诚基本每天5点多起床，不到晚上12点基本不睡觉。王诚回忆：“学校为了学生的身体着想，加上电力缺乏，宿舍的灯10点就熄了，我和同学到昏暗的路灯下看书，或是在宿舍点蜡烛。”长期在昏暗的灯光下读书令王诚的眼睛从此近视了。

当时大学阶段主要的任务是学习政治经济学。王诚的大多精力用于研习《资本论》，马克思对他的影响不仅是经济学上的，主要是思维方式上的。马克思的名言“在科学的入口处，正像在地狱的入口处一样，必须提出这样的要求：这里必须根绝一切犹豫；这里任何怯懦都无济于事”成为他的精神支柱。

此外，王诚研读了黑格尔、费尔巴哈、狄格罗等人的德国古典哲学著作。在他看来，学习经济学不应忽视这些哲学知识。除了读《资本论》外，王诚通读了亚当斯密的《国富论》、马歇尔的《经济学》，至今仍十分推崇熊彼特的《经济发展理论》、凯恩斯的《货币通论》等经济学著作。

1987年，硕士毕业的王诚来到中国社会科学院经济研究所工作。据他回忆：最初除了拼命地写不能出版、发表的东西，就是学计算机。老一辈学者不顾自我搞研究的风气对他产生了影响。“我们当时做了些傻事，写了一些东西，翻译了一些东西，结果就被丢到一边了。”王诚所翻译的国外著作《发展经济学》因出版社没有相应选题而未能出版，他没得到任何的资助。“那时成本收益分析是不计较成本的，尤其是个人成本。”王诚说。

在没课题、没项目的情况下，王诚确定一个自己感兴趣的专题就进行研究。他告诉记者，在就业、收入分配、宏观经济等领域的研究和他的兴趣有很大的关系。

在学习计算机的几年里，王诚每天早上9点左右开始学习，一直到晚上八九点才离开单位。由于单位食堂没有晚餐，他通常只吃方便面或者馒头将就。这样一直过了几年，即便有了课题组，但是却没有经费。王诚说，他从没想过要加班费，或者伙食费。

兢兢业业做学问是王诚工作以来一直坚持的原则，包括他三次出国做访问学者期间，都不遗余力的学习。25年来，他完成了《中国宏观经济分析面临新挑战》、《中国当前收入分配问题分析》等百余篇学术论文。著有《竞争策略与风险管理》、《促进就业为取向的宏观体系调控研究》等著作，曾参与国家、社科院、经济所多个重点项目。

宁静为人

“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，用这话来形容王诚，恰到好处。

王诚最近完成了他的新书《促进就业为取向的宏观体系调控研究》，这是他多年来对整个经济学理论的体系的思考，对于市场经济的本质，市场经济怎么运行的思考，书中的一些观点和主张，和现在的思想都不太一样。

这是王诚的第二本个人专著，距离第一本专著已有17年。王诚说，他觉得一年出一本书，甚至多本书，很不可思议，这是学问的泡沫。“每一个时期可能有小的想法和思想的进步，但是论文基本上可以把这些成果表达出来了，但要是写出一本书，有可能加了很多水分，没有太大意义，这也是我的个人风格。”

也因做纯粹学问的思想，王诚不希望为了得到利益而浪费宝贵的学术研究时间。王诚告诉记者，他曾申请了国家社科基金的一个重点项目，但是他没有完成，因为他觉得把时间浪费在应付项目上，没有意义，也因此他没有拿到这笔基金。

王诚曾获得国务院政府特殊津贴专家证书、英国外交和联邦事务部颁发的志奋领奖学金、中国社会科学院优秀科研成果奖一等奖等诸多荣誉。他认为，荣誉作为一种激励机制很重要，但作为学者，为了荣誉做学问很不好。“有学者公开说，为了拿什么奖，就一定要写出东西来，这样做学问的态度不值得。”王诚认为，每个获得诺贝尔经济学奖的人都是一种意外收获，任何人不可能事先想到，所以不应以获奖为学术研究的目的。

王诚对他的每一届学生都说，“你们做好学问，以后能够做出成就，我当然很欣慰，但是不要忘了比做学问更重要的东西，那就是做人。”

正如教育学生一样，王诚以身作则。他说，要先学会做人，然后学会做事，再做学问。他对学生提出了几点要求：做人首先要自食其力，要现实一点儿，不要理想太高，最后成了啃老族；第二，要保持愉快的竞争状态，不要为了自己的名利使自己很痛苦，没有必要；第三，要有尊严，不管干什么事情，要用尊严尺度来衡量自己；第四，要有自尊；第五，要重视健康，不要把身体搞坏了；第六，要有一定的责任心。