基于模糊理论的课程项目化评价系统的研究与设计
2012-04-29 04:11李迎辉石东贤
科技创新导报 2012年12期
李迎辉 石东贤
摘 要:当前高职课程的项目化教学正在不断改革,但是项目的评价体制和方式存在着一些问题,本文首先通过引入了评价奖励机制,提出了一种基于模糊理论的项目评价方法;其次设计了基于该评价机制的课程项目化评价系统;最后通过ASP.NET实现并将其作为Moodle平台的一个模块。
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