完善解题思维过程发展学生解题能力

2012-04-29 21:36朱武星
数学学习与研究 2012年13期
关键词:片面盲点数学题

朱武星

学习数学的根本目的在于应用,解数学题是主要体现,要学会解数学题就要掌握数学思维辩证策略和数学思想方法,简而言之就是要学会思维.学生的思维往往是肤浅的、片面的、低层次的,因此,在解题教学中,教师要注意培养学生的思维,着重研究解题的思维过程.学生思维出现盲点时,教师能善于点拨;学生看问题不透彻、不深刻时,教师要帮助学生完善思维过程.

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