水文与水利计算课程教学模式改革探讨
2012-04-29 00:44:03原文林
高等建筑教育 2012年2期
原文林
摘要：根据水文与水利计算课程的特点，针对传统教学中存在的学生学习积极性不高、教学效率较低等问题，提出了在教学内容、课堂教学创新、教学手段、课程考核等方面的改革思路和具体方案，以期通过对该课程改革的研究、探索和实践，提高学生学习积极性，从而提高该课程的教学效果和效率。
关键词：水文与水利计算；课程改革；教学内容；教学手段
中图分类号：TV13；G642 文献标志码：A 文章编号：1005-2909(2012)02-0077-03
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