“跨市补课”的根源在应试教育 等

2012-04-29 00:44
广西教育·D版 2012年3期
关键词:免费幼儿园家长

“跨市补课”的根源在应试教育

据《城市晚报》报道,近日,沈阳雨田中学总校区初三年级全体师生乘坐10辆大客车,在路途上颠簸了近3个小时后,终于抵达位于鞍山南郊的一所大学。说起来有些荒唐,学校如此大费周折地折腾,竟然是为了补课。而之所以选择去鞍山补课,是因为如此一来,沈阳的教育管理部门就管不着了。此事经媒体曝光后,辽宁省教育厅要求彻查。

【点评】有关部门可以制止并严肃处理一次“跨市补课”,但追求升学率的冲动恐怕谁都没有办法将其熄灭,只要我们的教育管理部门对学校的评价方式不改变,依旧还是以升学率作为重要甚至唯一的评价标准,那么就无怪乎学校要变着法子补课了。所以,全面实施素质教育,摒弃应试教育,实行多元化的学校考核评价体系,才能有效地杜绝这类现象的发生。

“皮纹测试”彰显教育功利主义

花上1200元钱,用油墨把指纹捺在纸上,再扫描进电脑进行分析,就能解读大脑密码,测出孩子的先天智能和潜能,并得出最优发展方向。近日,这种所谓的“皮纹测试”技术在山西太原一些幼儿园中悄然流行。医学专家认为,这种测试缺乏科学依据,极具欺骗性,属伪科学。(《京华时报》1月31日)

【点评】除了指责园方借机敛财的不良行径外,我们还应该追问为什么还会有这么多家长“上当”。许多家长不惜花上千元钱为孩子做测试,大多还是功利主义作祟,家长迫切希望知道孩子日后的“前程”和“出息”。但殊不知,过早给孩子定性,极有可能会对孩子的教育发展产生误导而使之错过尝试其他教育的机会,如果硬逼着孩子培养与其意愿不符的特长,这岂不是耽误孩子的前程?与其利用指纹预测孩子未来,不如为孩子创造良好的成长环境,只有全面发展了,才会有利于孩子在将来社会上立足。

小学生天价联欢不值得提倡

据《京华时报》报道,2011年12月18日下午,北大附小4年级2班在一家五星级酒店举办联欢会引发关注。记者从酒店方面了解到,联系租赁场地的是一名学生家长,18日下午,该班级租用了酒店3层的卡内基大厅办晚会,场租费为8100元。联欢会结束后,约有30名家长和学生前往酒店餐厅吃自助餐,餐费为每人240元。相关人员称,场地费由在场学生平分,每个家庭需支付200元左右。该校的一名负责人表示不鼓励这种做法。

【点评】按理说,人与人之间的消费层次本身就有差异,倘若经济条件许可,只要不违法,不违背基本道德底线,怎么花都是个人的喜好与自由。虽然这场在五星级酒店的班级联欢花费不菲,但对于北大附小的学生家长们而言,或许并不是什么经济负担。但孩子容易受到潜移默化的影响,如此一掷千金地为孩子举办活动,可能会使孩子日后养成铺张浪费的不良习惯,所以,这样的天价联欢不值得提倡。

不宜对学生贴“标签”

据《扬子晚报》报道,寒假前,孩子得了“三好学生”称号,家长并不感到惊喜,因为一个班光得“三好”的就有一打,再加上进步之星、体育之星、阳光少年等表彰,几乎人人都有奖!对于孩子一学期的表现情况,很多家长心态复杂:既希望孩子在激烈的竞争中能够拿奖,又希望这样的奖不要太多。南京一位知名小学负责人坦率地表示:“正是升学需求和家长的这种‘要奖心理让学校在评奖问题上很为难,有时不得不增加名额顺应‘需求。”针对这类现象,语文出版社社长王旭明发微博称:“不仅三好学生,什么一二三道杠,什么班长副班长统统该取消,小学生就应当是快乐学习,自由成长,没有尊卑高低之别……”这些言论引来诸多争议与反思。

【点评】在对全体学生一视同仁的前提下,适当的激励教育还是很有必要的,问题就出在给学生贴标签、对学生实行“一刀切”的评价上。倘若能转变方式,不出现“三好”“优秀”的“标签”,而只是对表现突出的学生给予另一种形式的鼓励,比如奖励一本书、一幅画,以鼓励其发挥自己的特长,对别的孩子也能起到积极的引导作用。另外,找到一种合适的升学选拔方式也极有必要,毕竟“有需求才会有市场”,升学机制公平了,这类“人人都要评三好学生”的事情才可能销声匿迹。

免费教育,钱不是问题

据《法制日报》报道,就在很多家长为托幼费始终居高不下而纠结时,新疆和布克赛尔县决定从今年起率先在新疆推出学前教育免费政策,这是该县继2011年开始对全县高中阶段学生免除学费之后,实施的又一项惠民新政。这意味着,该县的学生从幼儿园一直到高中可以享受15年的免费教育。据了解,2011年该县投入教育基础设施建设资金达2455万元,投入学前双语幼儿园教育保障经费231.3万元,财政共承担高中阶段免费教育资金226.39万元;2012年起,该县将投入260万元,在全县实施3年学前教育免费政策,该政策将惠及该县11所幼儿园的2304名孩子。

【点评】百年大计,教育为本。国家早在1993年时就已经提出教育经费要占国内生产总值的4%,2012年又把“进4”作为教育发展的目标。现在西部这个欠发达地区做到了从学前教育到高中教育全免费,不免让发达地区汗颜。新疆的例子说明,实现教育免费,钱或许不是最大的问题,实际行动才是解决问题的关键。

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