模拟软件促进科学课程探究学习的作用分析

2012-04-29 00:44张军征樊文芳
现代教育技术 2012年4期
关键词:创设软件科学

张军征 樊文芳

【摘要】科学探究学习是创新教育的重要途径和科学学习的主要途径。模拟软件在创设自主探究学习环境和有效引导探究活动两个方面促进科学探究学习,涉及探究对象动态视觉化表征的作用、类型和方式;可操纵情境和关联的表征物在科学探究中的作用;模拟环境中科学探究活动的程序,探究活动中的指导。

猜你喜欢
创设软件科学
禅宗软件
创设情境 以说促写
创设情境 提高效率
点击科学
科学大爆炸
“教、学、评”一体化视域下问题串创设的实践
软件对对碰
科学拔牙
谈软件的破解与保护
丰富多彩的Android软件