别让你的大脑被闲置

2012-04-29 00:44梦然
初中生学习·低 2012年4期
关键词:左脑右脑人脑

梦然

世界上的物质财富、精神财富和所有最精密高深的仪器,都是大脑的产物。人的大脑拥有100亿以上的神经细胞,大脑是世界上构造最复杂的一块物质,其机能之精巧是任何物质都无可比拟的。

如果不早日开发我们自身的大脑潜能,我们就有愧于上苍对人类的恩赐。如果一个人孜孜不倦,每天24小时地吸收知识和信息,他的大脑所贮藏的知识信息可以是北京图书馆馆藏图书的25倍。一个经常动脑、勤于思考的人,其使用的脑细胞仅为大脑细胞的1%,可见人大脑的容量也堪称一个“小宇宙”。

同样,人的记忆容量也大得惊人,如果将人脑记忆容量换算成比特,那么,一个人的大脑每秒钟能接受10亿比特的信息。即使假设99%被遗忘,只记住1%,人的一生能记忆的信息量是10的16次方,即一京比特。(注:一京是100亿的100万倍,这也就是说,人脑记忆容量高于计算机100万倍。)

人的左脑记忆是一种初始记忆,是司空见惯的死记硬背,而这种记忆的遗忘几率非常大。有统计表明,人的记忆力在一周后仅能记住“死记硬背”的20%。可是在现实生活中,有一种非常奇怪的普遍现象,那就是95%以上的人仅仅使用自己一半的大脑,即左脑。这是由于两方面原因造成的:一是由于人体的自然生理属性。人主要通过右手使用各种工具,左脑每天都受到不同程度的刺激,加上语言中枢、逻辑分析、数字处理、记忆等,都由左脑处理,所以造成人大脑的左脑满负荷运行;另一方面是由于传统应试教育和“填鸭式”死记硬背的学习方法加重了左脑负担。

人的右脑是创新能力的源泉。人脑的大部分记忆,是将情景以模糊的图像存入右脑,如同录像带的工作原理一样。信息以某种图画、形象,像是印胶片似的被记入右脑的。思考的形成就是左脑一边观察右脑所描绘的图像,一边把它符号化、语言化的过程,把右脑的形象思维转换成语言。

爱因斯坦曾说过:“我思考问题时,不是用语言进行思考,而是用活动的跳跃的形象进行思考,当这种思考完成以后,我要花很大力气把它們转换成语言。”可见,我们进行思考的时候,首先需要右脑通过非语言化的“信息录音带”(记忆存贮)描绘出具体的形象。

现代社会强调的创新能力或者说创造力是什么呢?它实际上就是把头脑中那些被认为毫无关系的情报信息联结、联系起来的能力。这种并不关联的信息之间距离越大,把它们联系起来想也就越新奇。人是不能创造出信息的,所以,创造能力也就是对已有的信息再加工的过程,因此,假如右脑本身尚无大量的信息存贮,创造力也就无从谈起。我们常常强调“直觉”、“一闪念”的重要性,这种“直觉”、“一闪念”的产生,首先要求右脑直观的、综合的、形象的思维机能发挥作用,并且要有左脑很好地配合。简而言之,我们欲求不断有崭新的设想产生,不断随着环境的变化而转变自己的认识,就必须充分使用右脑。

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