光的少年

郑晨曦

初 遇

“如果我上课时睡觉或者玩，你能不能帮我望风?”依然记得童安格成为我同桌的第一天，他对我提出这样的“请求”。虽说是请求，我却从他的语气和表情中读出了“威胁”二字。

虽然学校明令禁止男生留长头发，规定学生在校必须穿校服，但童安格从不管这些。他理了个自以为不错的发型，头发比一般男生长点，常穿一件黑色衬衫和一条破牛仔裤。脸上总是一副不屑的表情，好像整个世界都在他的统治之下。

我倒并不觉得他像有些人说的那样“是个坏学生”，反而觉得他更像是光。我被自己的想法吓了一跳，一向只专注于课业、中规中矩的我竟会对很多人眼里的“坏学生”给出如此评价。当然也有女生喜欢甚至崇拜他，私底下也说“其实童安格还不错啦”，但接着会补上一句“只是他太邪恶了”。

识时务者为俊杰，面对一个“邪恶”的人，我只有低头，开始我的哨兵生涯。

神 曲

“文艺复兴时期，但丁写下了《神曲》，传播人文主义思想……”历史老师在讲台上满怀激情地讲着，仿佛他穿越到了那个时代，见到了那位伟大的思想家。

“只是本诗集吧，为什么却取名叫‘神曲?”童安格胡乱地翻着课本问我。

“我怎么知道，你可以问一下但丁。”和童安格做了一个月的同桌，发现他并没有传说中那么“邪恶”，所以无聊时我也会和他吐槽。

“嗯，我想我可以去问问他。”他把课本合上，趴在桌上开始睡觉。

童安格其实是个聪明人，不管学哪门功课，只要老师稍加点拨，他便能举一反三，很快掌握重要的知识点。他常说我是死脑筋。但我不明白为什么上帝赐给他这么聪明的脑袋，他却不好好使用。如果他认真读书，估计班上很少有人能超过他。

历史老师似乎特别喜欢文艺复兴史，从一开始上课讲到下课，中间一刻也没停，我记了整整三大页笔记。童安格一直趴在那儿睡。我想也许他真能见到但丁。窗外，阳光温柔地映照万物，漂亮的小鸟停在窗口啁啾。哪一天，我们也可以写出属于自己的神曲？

名 字

那天午休时，教室里非常安静。

“童安格，我突然发现你爹妈很有才。”我像发现新大陆似的兴奋地对童安格说，“你的名字是安徒生加格林童话的組合哎!”童安格很鄙视地看了我一眼，然后露出他的招牌式微笑。

“多好的名字啊!现在很多小说都用了你的名字呢!”他没理我，这正是我要的效果，这样我才能继续我的话题。

“可是拥有这么美的名字的你，为什么总是喜欢打架?”我趁机“教育”他，“打架总是不对的。”他还是不理我。

“而且……”我本想继续“教育”他，但抬头看见他的表情有些凝重，就不再做声。我看见过他暴怒的样子，简直像一头喷火龙。

“你什么都不知道!我知道自己在干什么。”童安格扭过脸去，闷闷地说。

我原打算闭嘴，但最后还是忍不住说出了一直想说的话。

“童安格，其实你真的很不错，就像你那个美好的名字。”

童安格趴在桌上，用很小很小的声音说了句：“因为我们是同桌，你才会那么觉得。”虽然声音很轻，但我还是听见了。

再 见

童安格还是转学了，他的父母为他找了所更好的学校。那时候，我们已经不是同桌，但成了朋友。

童安格转学后，我再没见过他，但一直和他保持着联系。听说，他不再打架，还成了一名成绩优异的学生。

“童安格，当我再见到你时，你会更棒吧。”那天我在QQ上这样问童安格。

“也许吧。”童安格仍旧用这种语气敷衍我。

有一天，我突然发现自己也学会了这种敷衍，便又想起了童安格。我开始有点明白他为什么喜欢打架，为什么在老师办公室里从不为自己辩护。

夜幕如同黑色画布，繁星闪烁，努力点缀这块画布，希望它完美。不知从哪里传来了钢琴曲，宛如天籁。

我想起了童安格那天午休时和我说的话：“无论如何，我们都是朋友，对吗?”不再是让我盯梢时的那种命令口气，眼神中带着恳求，像个无助的小孩。

“好!”没有丝毫的不乐意，我和童安格拉了钩。也许他只是个倔强的小孩。

亲爱的少年啊，当我们再见面的时候，你一定可以谱写出自己的神曲，我相信！