高中物理实验教学的探索与改进

邢星

摘要：基础教育新课程改革倡导学生主动探究，物理教师需要在实验教学中设法提高学生的科学素养，让学生体验科学探究过程，了解科学研究方法。但目前高中物理实验教学仍存在一些问题，针对这些问题，笔者提出以下建议：鼓励学生采取多种方法进行探究；恰当使用数码产品提高实验教学效率；充分挖掘实验仪器的多种功能；将实验教学拓展到课堂之外：改进实验探究评价方式。