怎样让学生都能轻易地感受大气压的存在

陈宇

笔者多年在教学一线，深感教材虽然随时都在不断地更新完善，的确很好，但因我国幅员辽阔，经济发展不平衡，导致地区学校有别，家庭、学生各异，依照现行教材编辑的有关知识去实验学习《大气压的存在》这一内容时，确实还有许多学生感到较为困难。为此笔者对之进行反复的思考探究，多次进行对比实验，至今为止认为用25ml的一次性注射器，经过如下的加工和处理，用来进行实验学习《大气压的存在》这一内容，真的能让每位学生都能轻易地感受到大气压的存在。