物理习题教学中有效利用错误资源的实践研究

白孝忠

物理习题教学是通过对习题的分析，帮助学生进一步巩同、深化对物理概念和规律的理解，是培养学生综合能力的重要途径。学生答题过程中会出现各种错误，教师要有资源意识，积极分析错误原因，并设计有针对性的教学，使学生形成正确认识，这就是对错误资源的有效利用。笔者以杠杆习题教学为例，谈一些实践体会。