《海外华文教育》是汉语国际推广南方基地、厦门大学海外教育学院和厦门大学海外教育研究所主办的学术刊物。本刊以繁荣对外汉语教学、海外华文教学和促进中外文化教育交流为宗旨,力求反映对外汉语教学、海外华文教育、中华文化传播与中外文化交流的最新理论和研究成果,交流世界各地汉语教学经验,及时提供新的学术动态。本刊热切希望海内外学者、教师和教育工作者踊跃赐稿。
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A、行文中的文献引用格式:著作为赵金铭等(2003:73-83)、Ellis,R.(1994:199-201),数字为引用页码;论文为吕叔湘(1982)、Ellis,R.(1992),不注页码。
B、括注格式:(陆俭明,2005:27)、(Rod Ellis,2003:45-52)。
多个作者之间用分号隔开:(杨惠中,2000:47;张宁志,2000:84)、(Leech,1983;Smith,1983)。
多个文献之间,中文用顿号隔开,英文用逗号隔开,同一作者同一年发表的多个文献用小写英文字母表示:(赵金铭,1998、2003a、2003b)、(Nunan,1989,1992)。
正文所引文献须在正文末尾列出。中文参考文献在先,外文在后。中文按作者姓氏的汉语拼音字母顺序排列,外文按作者姓氏的字母顺序排列。每条文献必须顶格书写或打印,换行时前面空两格。
A、专著格式为“作者或主编者:《文献题名》,出版地:出版单位,出版年。”如:
朱德熙:《语法讲义》,北京:商务印书馆,1982年。
Stern,H.H.Issues and Options in Language Teaching.Oxford:O Oxford University Press,1992.
B、译著格式为“原著者:《文献题名》,译者名,出版地:出版单位,出版年。”如:
杰弗里·N·利奇:《语义学》,李瑞华等译,上海:上海外语教育出版社,1987年。
C、期刊文章格式为“作者:《文献题名》,《刊名》,年,卷(期)。”如:
陆俭明:《对外汉语教学与汉语本体研究的关系》,《语言文字应用》2005年第1期。
Thomas,J.Cross- Cultural Pragmatic Failure.Applied Linguistics,1983,4(2).
D、报纸文章格式为“作者:《文献题名》,《报纸名》,出版日期(版次)。”如:
谢希德:《创造学习的新思路》,《人民日报》,1998年12月25日,10版.
E、论文集格式为“作者或主编者:《文献题名》,出版地:出版单位,出版年。”如:
张德鑫、李晓琪:《对以英语为母语者的汉语教学研究》,北京:人民教育出版社,2002年。
F、论文集析出文献格式为“析出文献作者:《析出文献题名》,论文集主要责任者(主编或编辑者),《论文集题名》,出版地:出版单位,出版年,析出文献起止页码。”如:
陈荣岚:《汉语方言研究与海外华语教学》,刊于黄鸣奋《海外教育五十年》,厦门:厦门大学出版社,2006年,585-592页。
Rose,K.R.Teachers and students learning about requests in Hong Kong.In E.Hinkel(ed.),Culture in Second Language Teaching and Learning.Cambridge:Cambridge University Press,1999.167-180.
G、电子文献格式为“主要责任者:《电子文献题名》[电子文献及载体类型],出版地或可获得地址,发表或更新(引用)日期(任选)。”如:
王艳丽、吴兰岸、宫树梅:《网络教学平台的开发技术与应用》,[EB/OL].http://218.22.0.27/lunwen/dianziban/show.asp?wzmc=dianziban200502 21551.htm.2007-02-06.
H、学位论文格式为“作者:《论文题名》,学位授予单位名称,论文类别(学士、硕士或博士),学位授予年份。”如:
简夏兰:《当代法国汉学研究》,台湾淡江大学硕士学位论文,2010年。
I、其他类型的研究报告、标准、专利、未定型文献等格式参考如上,提供必需的信息。
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