电子信息工程技术专业人才培养方案改革探讨

□韩建萍

( 山西煤炭职业技术学院 计算机信息系,山西 太原 030006)

目前，电子信息工程技术及其应用已深入到了社会的诸多行业，作为为地方区域性经济提供应用型人才的职业技术学院，其专业人才方案也应作出相应的改革。

一、电子信息工程技术专业人才培养方案改革背景

1.电子信息工程技术发展和应用现状。(1)电子信息工程技术产业以其“国民经济先导性、基础性和战略性支柱产业”的地位，成为“十一五”期间重点发展产业。目前，它已涵盖了信息与通信工程、计算机科学与技术、光电信息技术、微波技术、电磁波与无线电、信息安全和网络信息检索、图像信息处理与应用、光电信息技术、集成电路、互联网、数字媒体技术等多种技术产业。发展速度迅猛，前景广阔。(2)电子信息工程技术以其对传统产业的改造，有效提高生产效率和企业效益的特点，在改造和提升资源开采、工艺流程、装备制造、商贸流通等传统产业、装备制造业、农业信息化、工业应用电子产品、软件和系统集成业、新型信息咨询服务业、构建公共技术服务体系、企业信息化和城市信息化方面[1]，电子信息工程技术都有广泛的应用。

2.电子信息工程技术在煤炭行业中的应用范畴和安全生产中的重要作用。(1)电子信息工程技术在煤炭行业中的应用范畴包括：决策支持信息化系统、管理信息化系统、安全信息化系统、贸易信息化系统、生产自动化系统。涉及的电子产品有各种断电仪、包括甲烷传感器在内的几十种传感器、本质安全型防爆馈电开关和磁力启动器、本安型监测分站、本安防暴电源等。应用范畴十分宽泛。(2)目前我国煤矿安全存在四大问题：煤矿重特大事故多、安全技术和装备尚不能保障安全生产、煤矿安全科技的投入不足、缺乏煤矿安全监测监控设备管理和维护技术人员。为此，国家安全监管总局国家煤矿安监局印发《煤矿井下安全避险“六大系统”建设完善基本规范(试行)》的通知。六大系统指：矿井通信联络系统、井下人员定位系统、监测监控系统、井下紧急避险系统、矿井供水施救系统、矿井压风自救系统[2]。

3.电子信息工程技术专业人才在煤炭信息化建设中匮乏：煤炭企业中既精通采煤技术、具备丰富生产管理经验，又兼具必要的电子信息技术的复合型人才极其匮乏。从业人员的知识水平、综合素质、工作技能低和专业管理维护人员匮乏是制约电子信息技术在煤炭行业应用的一个主要障碍。

二、电子信息工程技术专业人才培养方案改革依据

1.区域性经济和地域性行业的驱动：山西是我国煤炭生产基地，煤炭产量和调出量分别占全国的1/4和3/4，是山西经济发展的支柱型产业。煤炭是重要的不可再生的资源，同时煤炭行业又是传统的劳动密集型行业，信息化建设是确保煤炭工业持续、稳定、健康发展的重要手段。目前，山西各大矿务局和地方煤矿均应用了以电子信息流为主要特征的煤矿机电一体化产品；煤矿安全生产监测监控系统得到迅速推广，煤矿安全系统的完善提到了重要位置，这些电子信息设备管理，成为煤炭信息化建设的重要工作。

2.电子信息工程技术专业为煤矿培养人才的可行性：煤炭行业是“十一五”信息化建设的重点行业。而煤炭生产监测和矿山安全避险“六大系统”中矿井通信联络系统、井下人员定位系统、监测监控系统、井下紧急避险系统的设备都基于网络与通信技术、传感器技术、电子检测技术和单片机技术等电子信息技术的应用。这种知识技能上的契合，给电子信息工程技术专业人才培养提供了一个方向指导，给学生就业提供了一个对口平台和难得的发展机遇；另一方面，山西煤炭职业技术学院电子信息工程技术专业目前拥有专职教师7人、兼职教师3人；其中硕士毕业教师4人，副教授2人，高级工程师3人，讲师3人，实验员2人，长期从事煤炭安全监控设备研发教师1人。其中2人具备双师型教师资格，1人荣获山西省煤炭科技专家荣誉。经验丰富的师资队伍为本专业人才培养方案改革，学生面向煤矿安全信息设备管理就业提供了可行性。

3.学院电子信息工程技术专业发展的需要：山西煤炭职业技术学院为山西煤炭行业培养了几万名专业技术人才，在山西煤炭行业起到了越来越重要的作用，建立和完善与煤矿信息化安全生产科技发展相适应的人才教育和培养体系，是我院义不容辞的责任和义务。

三、电子信息工程技术专业人才培养方案改革项目

1.人才培养目标的改革：根据山西区域性煤炭生产大户和专业身处煤炭职业学院的特点，以国家大力发展的煤矿安全信息系统为契机，专业人才培养目标改为针对性较强的培养以“能胜任我国煤矿井下安全信息系统设备管理和维护的第一线需要的高级技术应用性专门人才”为主，“电子工业发展的第一线需要的高级技术应用性专门人才”为补充的人才培养目标。

2.课程设置的改革：课程体系设计思路由5部分构建：公共学习领域、基本能力学习领域、岗位能力学习领域、拓展能力学习领域、综合能力学习领域。从政治素质、身心素质、职业素质和人文素质等方面培养人才。根据人才培养目标，将《电路基本分析》改为《电工和电路》以增加学生对煤矿强电的学习；增设了煤炭安全信息类课程《矿井通信调度系统》、《煤矿安全监控系统设备维护》、《井下人员定位系统》、《煤矿视频监视系统》、《煤矿安全仪器及设备使用和维护》实习。《井下安全避险非电类系统管理》选修课程，为学生就业于煤矿安监员做准备。

3.课程教学内容的改革：(1)教学内容的选取方面不再是固定教科书的照本宣科，而改为依据典型工作岗位的工作任务、工作过程和所需要的“知识-技能-素质”调查分析报告；电子信息工程技术专业的人才培养目标；课程特点分析报告；学生的基本情况分析报告。将上述四项综合设计教学内容，注重其针对性和适用性，使内容和真实工作岗位接轨。(2)教学内容的组织与安排方面遵循高职学生的认知规律和职业成长规律，按照“基本—专项—综合—职业”逐层递进来安排， 设计由简单到复杂，全方位、全过程地对学生实施以就业为导向的综合职业能力的培养与训练，全面提升学生的职业素质、就业能力与创新能力，培养学生成为合格的电子工程师。(3)按照教学规律整合教学内容； 按照教、学、做一体化设计学习性工作任务；课程考核采用“项目评价”模式，避免了传统的期末考试“一锤定音”的片面评价学生现象。(4)教学内容的具体表现形式上要开发具有鲜明职教特色的项目化教材；以校本教材为主，参考相关内容的教科书；提供大量的相关资料满足网络教学的需求。

4.课程教学手段的改革：(1)教学模式的改革。实验室教学——理论实践一体化教学；完整教学设计——项目教学法；基于工作过程——任务引领法；评价过程化——教学做综合评价。(2)教学方法的改革;打破传统的教师讲、学生听的填鸭式教学方法，采用小组讨论法 、案例教学法、角色扮演法、任务驱动法、自主学习法等多种方法，使学生得到全方位素质提升。(3)教学手段的改革：采用多媒体教学，加大信息量，使教学过程生动有趣；.虚拟技术的应用，利用计算机辅助设计、仿真、电子开发板模拟，使学生掌握电子线路的设计流程和电子产品结构功能；集中实训实践，使学生集中精力和时间掌握一门专业技能。

四、结语

山西煤院电子信息工程技术专业人才培养方案改革研究探讨是为顺应山西省煤炭企业在数字化信息化建设进程中对电子信息技术方面人才需求和人才技术规格要求。为煤矿企业提供电子信息技术应用型人才，为学生对口就业打下坚实基础。

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[1]国家安全监管总局.国家煤矿安监局关于印发《煤矿井下安全避险“六大系统”建设完善基本规范(试行)》的通知[S].安监总煤装，〔2011〕33号.

[2]信息技术应用“十一五”投资指南[S].工业和信息化部电子信息司，000019692/2009-01001.